【正文】 第一篇：中學(xué)生成功勵(lì)志故事要成功，我們首先要學(xué)會的就是自立，然后自強(qiáng)，最后是努力奮斗。下面是為大家精心整理了一些關(guān)于成功勵(lì)志故事,希望能對您有所幫助!成功勵(lì)志故事1你一定聽說過拍攝電視節(jié)目的時(shí)候，有一種職位叫場務(wù)。其實(shí)這就相當(dāng)于雜工，搬搬攝影器材，做做簡單的木工，有時(shí)候也爬到很高的天花板上，往下撒碎紙片。沒出名之前，中專畢業(yè)的他做過好幾年這樣的工作。每天定時(shí)開工不定時(shí)下班，24小時(shí)都傻乎乎地被人呼來喚去。而他，很滿意自己的工作。他沒有告訴過別人，他有些恐高，只是為7讓別人能夠放心地把工作交給自己。但是在節(jié)目中，唯獨(dú)有一個(gè)環(huán)節(jié)是他可以指揮別人的。在節(jié)目正式錄制前，導(dǎo)演一定要先拍好觀眾大笑或鼓掌的場面。他就在這個(gè)時(shí)候出場，站在一群人前面，調(diào)整安排好觀眾的位置，然后帶頭大笑。他說，一場秀下來，他就好似一個(gè)傻瓜一樣需要笑幾十次。拍的鏡頭很好的時(shí)候，編導(dǎo)會走過來拍拍他的肩膀：“很好，笑得很好，再努力?！庇谑?，那期節(jié)目又多了一兩個(gè)特寫鏡頭是屬于他的。1998年，他在一個(gè)冬日的上午跑去參加一檔節(jié)目的試鏡。那是一個(gè)以情動人的紀(jì)實(shí)節(jié)目，樣子憨厚的他穿上西裝，架著黑框眼鏡往那一坐，慢吞吞地念完7一段稿子。不是因?yàn)檫\(yùn)氣好，也不是因?yàn)樗泻笈_，他就這樣從一堆競爭者中脫穎而出成為了這個(gè)節(jié)日的當(dāng)家主持。試鏡的前一夜，他在狹窄的洗手間里對著鏡子練了一個(gè)通宵的表情，臨到早晨的時(shí)候因?yàn)橛醚圻^度已經(jīng)很是疲憊。那年他24歲，漸漸開始有人知道他的名字，在每周固定的時(shí)間收看他的節(jié)目。當(dāng)然也有人看他不爽，一個(gè)節(jié)目的助理編導(dǎo)咬住他的學(xué)歷很鄙夷地說：“一個(gè)中專生，憑什么做熱播節(jié)目的主持人，他連英語都不會講。”他聽了不說一句話。第二天錄制節(jié)目的時(shí)候分別用長沙話，湘潭話、株洲話、廣東話、武漢話，四川話、東北話、湘鄉(xiāng)話、常德話混雜在一起念稿子。從此以后，再也沒有人拿他的學(xué)歷說事，因?yàn)闆]有哪個(gè)主持人可以像他那樣把九種方言混雜起來還講得那么地道。他越來越紅，他的身價(jià)也一路飆升，有新聞?wù)f經(jīng)過專業(yè)機(jī)構(gòu)的評估他值2。4億。這個(gè)男人聽后，傻笑著說：“真的嗎?”他就是湖南衛(wèi)視的汪涵，一位名聲日隆的娛樂主持人。【成功勵(lì)志故事的感悟】有記者問他成功的秘訣，他開始不好意思回答，最后終于還是說了：“專注地對待一件事，你總會打開成功的門栓?！背晒?lì)志故事2【成功的對手】臺灣大學(xué)哲學(xué)系教授傅佩榮，是美國耶魯大學(xué)的哲學(xué)博士。他除了在教學(xué)著書上頗有成就外，還是一位杰出的演講家，每年有數(shù)百場人生哲學(xué)講座。傅教授應(yīng)邀在央視的《百家講壇》講《孟子的智慧》，在各大媒體講《易經(jīng)》《老子》《莊子》等，反響強(qiáng)烈。四川汶川地震后，他親歷災(zāi)區(qū)，多次進(jìn)行公益演講。我目睹過傅教授演講的風(fēng)采。他風(fēng)度儒雅，廣聞博見，最深?yuàn)W的道理經(jīng)他詮釋后，也變得簡明扼要，通俗易懂。演講時(shí)，傅教授從不看底稿，仿佛是聊家常，娓娓道來。語言之簡練，措辭之嚴(yán)謹(jǐn)，讓人嘆服。我常常想，如此了得的口才，是天生使然，還是后來練就的呢?沒想到這個(gè)問題傅教授自己提出來了。一次演講中，他謙虛地說：有人問我，傅教授，你的口才還可以啊。傅教授說，也許大家都沒有想到，我小時(shí)候有很嚴(yán)重的口吃。原來，傅教授小時(shí)候因?yàn)槟７聞e人口吃，自己患上了嚴(yán)重的口吃。8歲到17歲，他在公開場合沒有講過一句話。他最怕在課堂上回答問題，一回答問題，課堂上就會笑成一片，連老師也忍不住發(fā)笑。直到18歲，他才進(jìn)行了正規(guī)的糾正與訓(xùn)練。在一次小學(xué)同學(xué)的聚會中，有同學(xué)問他，你有沒有怨恨小時(shí)候我們對你的嘲笑?他回答，其實(shí)我很感謝命運(yùn)給我的這個(gè)十字架。因?yàn)榭诔裕麩o法與人溝通，交不到朋友，只好在學(xué)習(xí)上格外賣力。從小到大，他的成績非常好，每次都是第一名。從初中到在美國讀博士，他都靠著獎(jiǎng)學(xué)金生活。因?yàn)榭诔裕葎e人更深刻地感受到語言的重要。當(dāng)終于可以流暢地表達(dá)時(shí)，他無比珍惜自己說話的機(jī)會，希望自己所說的每一句話，別人都愿意聽，都聽得懂。是口吃造就了他，讓他取得日后的成就，成為享譽(yù)東南亞的演說家。其實(shí)我們不難想象，對一個(gè)孩子來說，口吃足以擊倒他，讓他自卑自閉，從此一蹶不振。幸運(yùn)的是，他憑著倔強(qiáng)與勇敢，跨過了口吃的障礙，讓人生擁有了成功的輝煌?！境晒?lì)志故事的感悟】成功的對手是障礙，障礙無處不在。而真正的勇者，跨越障礙的過程，就是為成功獲得更多動力的過程。成功勵(lì)志故事3在美國伊利諾州，一個(gè)叫哈佛的小鎮(zhèn)上，有這么一群孩子，他們經(jīng)常利用課余時(shí)間到火車上賣爆米花，以賺取自己的零花錢。其中有個(gè)十歲的孩子最惹人注意。經(jīng)常坐這趟車的人幾乎都認(rèn)識他，他的東西總是被乘客們搶購一空。在車上，除了和其他的孩子一樣，他還把奶油和鹽拌勻后一起加到爆米花里面，這一簡單的舉動使他的爆米花更加美味可口。結(jié)果，總是一上車，他的爆米花就賣完了。他懂得如何比別人做得更好，更吸引乘客，創(chuàng)優(yōu)使他成功。當(dāng)突如其來的大風(fēng)雪封住了幾列滿載乘客的火車時(shí)，他又有了新的想法。趕制了許多很普通的三明治帶上了火車。結(jié)果，即使他的三明治味道不是很好，也很快賣完了。他懂得搶占先機(jī)，抓住機(jī)遇。夏天來臨時(shí)，他又很有創(chuàng)意地自己設(shè)計(jì)了一個(gè)箱子，跨在肩上，半月形的，在邊上刻出一個(gè)小洞，剛好可以放蛋卷，并在中間放上冰淇淋。結(jié)果，這種新鮮的蛋卷冰淇淋很受乘客的歡迎，小生意又火爆了一時(shí)。他懂得審時(shí)度勢，創(chuàng)新使他成功。其他的孩子，從一開始就跟在他的后面，這個(gè)火爆轉(zhuǎn)賣這個(gè)，那個(gè)好賣又急著賣那個(gè)。一下子賣蛋卷冰淇淋的孩子又大增，此時(shí)的他意識到生意很不好做了，就干脆退出了競爭。結(jié)果，小生意變得越來越難做了，而他又因及早地退出免受了損失。他懂得以平靜的心態(tài)預(yù)測未來，放棄使他成功。當(dāng)人們再次回頭去看這個(gè)成功的男孩走過的生意道路時(shí)，他已經(jīng)擁有了一個(gè)名滿全球的品牌——摩托羅拉。這個(gè)小男孩就是摩托羅拉的創(chuàng)始人保羅高爾文?！境晒?lì)志故事的感悟】如果您把機(jī)會與信念握于掌間，懂得創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新、抓住機(jī)遇和放棄這四個(gè)成功的動作，并且知道這四個(gè)成功動作的先后順序時(shí)，相信您已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了。成功勵(lì)志故事4在日本有“繩索大王”之稱的島村方雄，是個(gè)頗有心計(jì)，富有經(jīng)營智慧的人。他在創(chuàng)業(yè)之初就深感培養(yǎng)客戶群體對商家的重要性，他認(rèn)為，商家和客戶，如魚和水一樣密不可分，只有利益共享才會實(shí)現(xiàn)共贏的目的。于是，他決定利用自己的智慧，不惜一切代價(jià)，培養(yǎng)自己的客戶群。創(chuàng)業(yè)之初手里沒有本錢，他通過自己的多方努力，從銀行貸了100萬日元作為原始資本，在原產(chǎn)地大量采購麻繩，然后再以原價(jià)售出。計(jì)算下來，整整一年工夫，島村先生把自己的時(shí)間和精力全搭了進(jìn)去，漸漸地，他的“投資”換來這樣的一個(gè)回報(bào)：“島村的繩索確實(shí)物美價(jià)廉?！泵晜鏖_，隨之四面八方的訂單像雪片般飛來。島村心里自然暗自高興，自己最初的計(jì)劃如期實(shí)現(xiàn)了。但他依然不動聲色，開始實(shí)施他的第二步營銷計(jì)劃。他拿著厚厚的一疊疊訂單和一年來的售貨發(fā)票收據(jù)，坦然直率地對繩索生產(chǎn)廠商訴苦說：我投入了這么多的時(shí)間和精力，也投入了很多資金，為你們拉來了這么多的客戶，但我至今卻沒賺到1分錢!廠商們知道這個(gè)情況后都很受感動，大家為穩(wěn)住島村的“客源”，決定主動讓利，把每條繩索的價(jià)格降低了5分錢。然后，島村又以同樣的方式與客戶們見了面。當(dāng)大家看到收據(jù)后，都相當(dāng)吃驚：天底下怎么會有人這樣做買賣呢?這人太仗義疏財(cái)了，大家一合計(jì)，覺得不能讓?shí)u村這樣善良的好人太吃虧，再說這么好的服務(wù)，真是打著燈籠難找啊!說實(shí)在的，一年來客戶們已與他建立了良好的關(guān)系，有了很深的感情。于是，大家也都心甘情愿地把進(jìn)貨價(jià)提高了5分錢。如此一來，島村一條繩索就能賺到1角錢了，他也就不必做賠錢賺吆喝的買賣了。島村的信譽(yù)越來越好，名氣也越來越大。從此之后，島村開始迎來了經(jīng)營的黃金季節(jié)，生意越做越紅火，他的客戶遍及全國各地，產(chǎn)品還出口到了海外許多國家和地區(qū)。最多的時(shí)候，他一天接到的訂單就有1000萬條，每條繩索雖然只是賺1角錢，可以說是微利，但是利潤就高達(dá)100萬日元。島村創(chuàng)造出了一個(gè)商業(yè)的奇跡，一個(gè)似乎不起眼的區(qū)區(qū)小生意，卻做出了令人刮目相看的大名堂，從當(dāng)初幾乎賠本的零利潤到日進(jìn)百萬，不能不說是一個(gè)巨大的飛躍。經(jīng)過幾年精心經(jīng)營，他終于獲得了事業(yè)的成功，真正成了日本家喻戶曉的“繩索大王”?？梢哉f，島村經(jīng)營成功的秘訣不僅在于利益共享，以德興商，以信譽(yù)取勝，取得經(jīng)營者與客戶共贏，更在于依靠用智慧來培育自己的客戶，在市場上牢牢站穩(wěn)腳跟，把生意做到極致，賺了錢還留下一個(gè)好名聲。成功勵(lì)志故事51995年，30多歲的他決定在老家溫州創(chuàng)辦自己的鞋業(yè)公司，打造一個(gè)屬于自己的一流皮鞋品牌。但當(dāng)時(shí)擺在他面前的難題是，溫州鞋業(yè)已經(jīng)是強(qiáng)手如林，他們個(gè)個(gè)如狼似虎地分食著整個(gè)鞋業(yè)市場，要想從他們口中分得一杯羹比登天還難。更何況，當(dāng)時(shí)的他手頭上資金并不雄厚，甚至連開辦一個(gè)小型制鞋工廠都做不到。但另一方面，他又覺得溫州的制鞋業(yè)雖然很發(fā)達(dá)，但產(chǎn)品缺乏文化品位，沒形成自己的品牌，而這正是自己的機(jī)會所在。不走常規(guī)路，他決定首先在皮鞋的設(shè)計(jì)上下大工夫，他想起了兒時(shí)在溪水邊陪伴自己的伙伴——紅蜻蜓，之后并決定從仿生學(xué)的角度出發(fā)，模仿紅蜻蜓，設(shè)計(jì)出一款仿生皮鞋來。經(jīng)過幾個(gè)月的埋頭苦干后，皮鞋的設(shè)計(jì)方案終于出來了。但接下來的問題是，如何能請到一個(gè)技術(shù)嫻熟、高超的鞋匠來。因?yàn)橹挥羞@種行業(yè)高手才能夠完全領(lǐng)會他的設(shè)計(jì)意圖，并且能分毫不差地制作出他所想要的皮鞋來。辦法只有一個(gè)：高薪去挖!雖然溫州起步發(fā)展比較早，但在上個(gè)世紀(jì)末，溫州人的收入也遠(yuǎn)不如今天。當(dāng)時(shí)，整個(gè)溫州一個(gè)最的鞋匠一年的收入也不過5萬元而已，那已經(jīng)算是天價(jià)了。通過多方打聽，最終，他找到了一位鞋匠。在得知他的意圖后，那位在原公司已經(jīng)是備受尊重的鞋匠，看了看他，然后問道，你一無制鞋工廠，二無營銷團(tuán)隊(duì)，三無銷售渠道，憑什么請我去?他的回答是，憑對你的將來負(fù)責(zé)。他解釋說，因?yàn)槟阒挥鞋F(xiàn)在到我這來干，才不會浪費(fèi)真才實(shí)學(xué)，將來也不會后悔!那位鞋匠笑笑說：請我也行，但薪酬要比我現(xiàn)在高出一倍，也就是一年10萬。你能付得出嗎?他說：能，我再給你加點(diǎn)，12萬。他高薪聘請鞋匠的這件事猶如晴空打了一個(gè)驚雷，迅速傳遍整個(gè)溫州城，所有的人，包括同行、代理商、顧客都在這個(gè)天大的新聞中，知道了他的名字，并開始有意無意地關(guān)注起他即將要生產(chǎn)出的皮鞋。通過租用其他人的皮鞋工廠，他的第一批皮鞋終于出廠了。令他沒想到的是，皮鞋剛一投放市場，就引來瘋狂搶購，人們都想感受一下年薪12萬的鞋匠做出的皮鞋到底有多好。這正是他所想要的效果，在他看來，只要你買，你穿，就不怕接下來你不喜歡。果然如他所想，顧客對他的皮鞋好評如潮。接下來，更讓他意想不到的是，一大批其他鞋匠也紛紛慕名而來，投靠到他的公司。創(chuàng)新仿生又富有文化的設(shè)計(jì)，加之麾下一大批優(yōu)秀鞋匠的精心制作，他的皮鞋越來越受市場歡迎，銷售量一天比一天好。沒錯(cuò)!他叫錢金波，而經(jīng)他一手設(shè)計(jì)策劃出的皮鞋就是“紅蜻蜓”。如今，“紅蜻蜓”年產(chǎn)皮鞋1000多萬雙，銷售額近20億元，一舉成為中國知名皮鞋品牌。中學(xué)生成功勵(lì)志故事第二篇：中學(xué)生勵(lì)志故事九月份德育小故事相信自己是一只雄鷹一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來！這個(gè)故事告訴我們九年級是一個(gè)選拔階段，這稍縱即逝的三百多天里，習(xí)題不會停止，大量的模擬不會停止，我們所做的就是堅(jiān)持到最后，不斷磨練自己，想要飛上遼闊的天空，必須有一雙強(qiáng)健的翅膀。每周一句話：學(xué)習(xí)時(shí)間不固定，不制訂學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表。教師忠告：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。你既然無法改變學(xué)校的作息時(shí)間，那么就將自己容易忽略的時(shí)間死角利用好，控制好，笨鳥先飛，就是合理利用了休息時(shí)間。掃陽光有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點(diǎn)