“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練總結(jié)[五篇范例](已修改)
2024-11-09 12:51 本頁面
【正文】 第一篇：“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練總結(jié)明禮思源勵志自強????? ??????? ???? ????????“防災(zāi)減災(zāi)”疏散演練總結(jié)為了提高全校師生的防震減災(zāi)意識，進(jìn)一步強化全校師生應(yīng)急避震能力，保證全校師生在地震臨震時最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，我校于2014年5月12日上午9：30分進(jìn)行了地震應(yīng)急演練，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：一、學(xué)校重視，演練活動組織到位為確保演練活動落到實處，我校專門成立了由王自忠校長為總指揮，德育處、團(tuán)委、少隊及各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練方案，要求教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，并把這次演練作為一次契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時學(xué)校還強調(diào)在這次活動中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、認(rèn)真規(guī)劃，演練方案安全可行為了使得這次演練安全可行，我校對這次活動進(jìn)行了具體安排，演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，在聽到第一聲防空警立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生共同參與，演練效果良好全校師生井然有序的投入到了演練活動。在教室內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生緊急避讓每一個人都感覺到自己很重要??? ??? ???? ?????? ??? 明禮思源勵志自強????? ??????? ???? ????????震，指揮學(xué)生彎腰、抱頭，在教室外的學(xué)生，有秩序地按指定路線迅速撤離至學(xué)校操場的指定地點，隨后全校班主任馬上清點人數(shù)，報告學(xué)校負(fù)責(zé)人。各班報告完畢，王自忠校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)后宣布本校防震疏散演習(xí)活動結(jié)束。這次活動全體學(xué)生從樓上撤到操場只用了不到4分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校應(yīng)對校園突發(fā)安全事件的一次檢驗，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。月牙湖回民第二中學(xué) 2014年5月12日讓每一個人都感覺到自己很重要??? ??? ???? ?????? ???明禮思源勵志自強????? ??????? ???? ????????王倩老師前期指導(dǎo)學(xué)生
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