蘇教版數(shù)學六年級上-分數(shù)除法(4)：已知一個數(shù)的幾分之幾是多少-求這個數(shù)---知識點-資料下載頁

【總結(jié)】 分數(shù)除法（4）：已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù) 2知識點：教材第三單元例5 問題： 1、例5，小瓶果汁600毫升，？ 2、試一試，李剛早上喝了一盒牛奶的12，正好是25升，求這盒...

2025-04-03 02:37

稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題一教學課件-資料下載頁

【總結(jié)】稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題（一）讀下列句子，說一說每句中把誰看作單位“1”的量？把誰看作幾分之幾相對應(yīng)的量？復(fù)習。53已修了。103。51公路上測得聲音有80分貝，經(jīng)過綠化帶的隔離，噪音降低了，噪音降低了多少分貝？81看了這幅圖片及介紹，你能提出什么問題

2025-08-10 14:42

20xx蘇教版數(shù)學六上求“一個數(shù)的幾分之幾是多少”-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題（三）稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少問題（二）復(fù)習?P23第六題。（又快又好）?“1”?（1）女生人數(shù)是男生人數(shù)的?（2）梨的重量是蘋果的?（3）甲的工作效率相當于乙的?（4）做游戲的時間是看書的54328576人心臟跳動的次數(shù)隨年齡

2024-11-11 03:13

求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的分數(shù)乘法應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題稍復(fù)雜的分數(shù)乘法應(yīng)用題看線段圖說圖意蘋果梨“1”梨比蘋果（）蘋果×45=梨1545梨是蘋果的=梨比蘋果少的蘋果×15“1”少54蘋果是梨的梨×

2024-11-24 16:05

求一個數(shù)的幾分之幾的問題-資料下載頁

【總結(jié)】西樹依舊月42×74=24×53=18561徐老師八月份工資有2021元吃飯用去買衣服用去手機費用去摩托車油費是飯費的5183252４１用去多少元?摩托油費用去多少元??元×

2024-12-11 09:35

求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾(2)-資料下載頁

【總結(jié)】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾教學內(nèi)容：教科書第39-40頁的例4、例5、“試一試”、“練一練”和練習七的5-8題。教學目標：1．探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2．體會分數(shù)的實際應(yīng)用價值，拓展對分數(shù)的認識。教學重難點：理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。教學過程：一、復(fù)習引入。

2024-11-24 18:35

20xx青島版數(shù)學六上求一個數(shù)的幾分之幾是多少及連乘應(yīng)用題課件-資料下載頁

【總結(jié)】“學習金字塔”美國學者埃德加.戴爾（EdgarDale）提出的“學習金字塔”（ConeofLearning）理論：采用不同的學習方式，學習者在兩周以后還能記住的內(nèi)容（平均學習保留率）有巨大的差異。讀聽看看和聽說說和做讀可以記住10%聽可以記住20%看可以記住30%看和聽可以

2024-11-29 09:38

求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學內(nèi)容：例4、例5、試一試、練一練、練習七5-8教學目的：1、探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2、體會分數(shù)的實際應(yīng)用價值，拓展對分數(shù)的認識。教學過程：一、復(fù)習引入。1、同桌相互舉出一些分數(shù)，說明意義，并說說是真分數(shù)還是假分數(shù)？2、根

2024-11-24 18:35

連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題教學反思精選5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題教學反思 《連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題》的教學反思 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題是小學階段解決問題教學的重、難點之一。這種解決問題實際上是一個數(shù)...

2024-10-11 22:13

求一個數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題1-資料下載頁

【總結(jié)】求一個數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題授課教師:林寶花第一行擺:第二行擺:第二行的個數(shù)是第一行的_____倍23第一行擺:第二行擺:第一行的3倍想:第一行的3倍就是_____個2.第二行擺_____個.36第二行擺:第二行擺_____根.想

2024-12-13 17:39

一個數(shù)的幾分之幾是多少教學設(shè)計本站推薦-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：一個數(shù)的幾分之幾是多少教學設(shè)計（本站推薦） 一個數(shù)的幾分之幾是多少教學設(shè)計 福建省福安市坂中中心小學 吳永全[教學內(nèi)容]六年級數(shù)學上冊教材P39-40頁的例2，完成隨后的練一練和練習八的...

2024-10-13 03:35

人教版二上求一個數(shù)的幾倍是多少應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】“求一個數(shù)和幾倍是多少”的應(yīng)用題第一行擺：第二行擺：()個2就是2的()倍第二行6根第一行擺：第二行擺：2個4根就是4的()倍第二行8根第一行擺：第二行擺：是第一行的5倍(2的5倍)就是()個26的3倍就是()個

2024-11-11 04:58

求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學設(shè)計（一）知識與技能讓學生探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本方法，加深對分數(shù)意義的理解。（二）過程與方法1．使學生借助直觀并通過知識遷移，探索和解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的實際問題。2．培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識，提高分析問題和解決問題的能力。（三）情感態(tài)度和價值觀使學生感受到數(shù)學學習的前后是具有

2025-04-17 04:49

722-求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單的實際問題(1)-資料下載頁

【總結(jié)】求一個數(shù)的幾分之幾是多少,,第一頁，編輯于星期三：二十一點四十七分。,例題〔三年級〕,籃子有12個蘑菇，把這些蘑菇的3/4分給小兔，分給它們多少個？,12÷4=3〔個〕,3×3=9〔個〕,第二頁，編輯...

2024-10-20 23:01

人教版二上求一個數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】紅花有2朵，黃花有8朵，紅花的朵數(shù)是黃花的幾倍？楊樹有5棵，柳樹的棵樹是楊樹的3倍。柳樹有多少棵？楊樹有5棵，柳樹的棵樹是楊樹的3倍。柳樹有多少棵？讓我們用小棒擺一擺。

2024-11-11 23:29

第二單元第八課時：“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題二(已改無錯字)

第二單元第八課時：“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題二-資料下載頁

第二單元第八課時：“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題二(參考版)

第二單元第八課時：“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題二-文庫吧資料

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