【正文】 第一篇：20102011學(xué)年紅歌傳唱實施方案紅歌傳唱工作實施方案（20102011學(xué)年第一學(xué)期）北郭鄉(xiāng)豆官營小學(xué)紅歌傳唱工作實施方案一、指導(dǎo)思想為了傳承紅色文化，弘揚愛國主義精神，通過唱“紅歌”活動高揚主旋律，提升精氣神，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美意識，營造健康向上的校園文化氛圍。二、工作要求：活動主題：唱紅色歌曲，展學(xué)生風(fēng)采活動形式：人人唱，天天唱，會會唱；活動內(nèi)容：收集歌曲的來歷、了解其中的故事、感悟人生的道理、培養(yǎng)愛國的情操。三、具體實施第一階段：組織動員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在行政例會上做專題研討，成立工作小組，制定活動方案。周一升旗儀式，大隊輔導(dǎo)員向全校師生做“向國旗敬禮，為隊旗添彩”的動員。第二階段：落實行動一直以來我校秉承和諧教育的理念，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，注重在日常教學(xué)中進行德育滲透。利用少先隊陣地、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、大隊集會等積極開展宣傳，明確唱“紅歌”的意義和目的；在校合唱隊的示范引領(lǐng)下，利用音樂課由音樂老師向全體學(xué)生進行歌曲的教唱和訓(xùn)練。將唱“紅歌”活動和中隊主題會緊密結(jié)合起來，在中隊中形成人人都參與、隊隊唱“紅歌”的活動氛圍。利用午會課等一切有利時間組織全校學(xué)生一起唱“紅歌”，既繼承了傳統(tǒng)，又唱出了愛國、愛黨、愛校的嶄新含義。在校園中形成“人人唱，天天唱，會會唱”的局面，持續(xù)有效開展唱“紅歌”活動。第三階段：總結(jié)發(fā)揚總結(jié)活動過程中的好經(jīng)驗、好方法，表彰活動過程中的優(yōu)秀班級和個人及優(yōu)秀組織老師。讓唱“紅歌”活動在校園內(nèi)不斷持續(xù)，全面提升學(xué)生的精神面貌。第二篇：紅歌傳唱總結(jié)河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專“傳唱紅歌，魅力校園”比賽活動總結(jié)根據(jù)教育局要求，5月16日19日，我校即開始準(zhǔn)備“紅歌傳唱”活動。此次活動由校政教處、團委組織，制定了切合我校實際的活動方案，并將方案下發(fā)各班。各班根據(jù)方案要求，結(jié)合自身實際選擇革命歌曲、校園歌曲進行教、唱、傳活動?，F(xiàn)將我校本次活動開展情況總結(jié)如下：一、根據(jù)紅歌傳唱要求，在我校各班開展“班班教唱紅歌”活動（主題自定）。各班在文件總體精神和學(xué)校方案要求上，著手教唱革命歌曲和校園歌曲。此間，《國歌》、《愛我中華》、《團結(jié)就是力量》、《龍的傳人》等歌曲在校園久響不絕。二、進行“唱紅歌，述熱情”主題班會（各班主題自定）。根據(jù)統(tǒng)一要求和實際需要，各班先后開展了“愛國故事會”、“尋找先烈足跡”、“我和五星紅旗在一起”、“家鄉(xiāng)的歷史與未來”等主題班會?；顒又?，學(xué)生通過實踐，思想情感得到極大的提高和陶冶，對祖國的發(fā)展有了更全面的了解，增強了愛國熱情。三、結(jié)合五四青年節(jié)，開展“慶五四，頌祖國”愛國歌曲傳唱比賽活動。根據(jù)方案，各班著手準(zhǔn)備五四活動。此次活動是進一步激發(fā)學(xué)生愛國情感和集體主義精神的契機，也是展現(xiàn)兩個多月紅歌傳唱活動的成果的機會。活動中，全校青少年、兒童深情演唱革命歌曲、校園歌曲，展現(xiàn)出了積極樂觀、進取向上的精神風(fēng)貌，吸引了周邊眾多村民的參與觀看，社會反響良好。河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專 2012年5月20日第三篇：紅歌傳唱方案祖國在我心中——“誦經(jīng)典美文唱紅色歌曲”活動方案為發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，弘揚時代主旋律，加強學(xué)校思想政治工作，進一步推進我校校園文化建設(shè)，結(jié)合少年兒童的認(rèn)知規(guī)律和記憶特點，現(xiàn)根據(jù)我校實情制定“誦經(jīng)典美文唱紅色歌曲”活動實施方案一、指導(dǎo)思想：本次紅歌傳唱演誦活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大會議精神和科學(xué)發(fā)展觀的思想，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持社會主義先進文化前進的方向，以推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮為己任，科學(xué)運用解放思想促教育這一法寶，全面推動學(xué)校文化邁向更高的臺階。二、目標(biāo)任務(wù)：堅持社會主義核心價值體系在學(xué)校文化的主導(dǎo)作用，用中國特色的社會主義共同理想凝聚師生力量，用愛國主義精神為核心的民族精神鼓舞師生斗志，用旗幟鮮明的立場觀點引領(lǐng)學(xué)校風(fēng)尚，用團結(jié)友愛的思想熔鑄教育的和諧大廈?？傊ㄟ^本次“誦經(jīng)典美文唱紅色歌曲”活動，進一步提升我校校園文化的品味，凈化我校校園文化的空氣，激發(fā)我校校園文化的活力，使之成為教育生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力，使之成為廣大師生精神寄托的家園。三、實施步驟：第一階段（9月1日——10月15日），為準(zhǔn)備階段。學(xué)校制定活動實施方案，搜集經(jīng)典歌曲資料，進行廣泛宣傳動員，為全面開展該項活動做好準(zhǔn)備。第二階段（10月15——11月15日），為學(xué)校自編自演階段。各1班在第一階段的基礎(chǔ)上，充分利用音樂課、班隊活動課等時間組織師生進行紅歌的編排傳唱，大隊部每周對各中隊紅歌的編排傳唱活動進行檢查督促。第三階段（11月16日——11月21日），為活動展演階段。時間定在鹿鳴小學(xué)閱讀日（即11月21日）這一天，舉行全校性的“祖國在我心中——誦經(jīng)典美文 唱紅色歌曲”展演活動。第四階段（11月21日——元月20日），為擴大鞏固成果階段。各班將紅歌傳唱演誦成果充分滲透到課間、課外、校外活動中，使全校師生乃至全社會群眾接觸紅歌、悅納紅歌、享受紅歌。達到“唱好紅歌，影響一生”“唱響紅歌，影響一方”的目標(biāo)。四、活動內(nèi)容傳唱紅色歌曲（1）一首紅歌一面旗。學(xué)校要把教唱、學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲列入革命傳統(tǒng)教育和音樂教育的課程內(nèi)容。大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站開辦紅色歌曲“每周一歌”欄目，利用課間操后和放學(xué)后的時間播放，營造濃厚的傳唱氛圍，讓紅色歌曲深入人心。（2）各班在10月份必須教唱完《五星紅旗》這首歌曲，從11月起，每周升旗儀式上除了演唱國歌以外，還需堅持集體激情演唱《五星紅旗》這首歌曲。（3）各班要充分整和各學(xué)科的力量，充分利用周會、班隊活動課、音樂課、思想品德課等有效平臺，借助光碟、網(wǎng)絡(luò)資源以及校外等有效資源，采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，教唱、傳唱紅歌。各班學(xué)生每月至少學(xué)會一首紅色歌曲。本期結(jié)束時，3―6年級每位隊員至少會唱5首“紅歌”，1—2年級每位隊員至少學(xué)會4首“紅歌”。（4）本次傳唱紅色歌曲，要求全體師生都要積極參與。教師分語、數(shù)及后勤3組比賽，學(xué)生分低中高3段進行比賽。（5）中高年級可以在本次活動的基礎(chǔ)上，組織師生為班級確定一首班歌。（6）許多紅歌有極強的情節(jié)性，可以演誦唱舞并存，鼓勵師生將多種藝術(shù)形式糅合到傳唱演誦活動中；在形式上不拘泥于紅歌傳唱，還要注意穿插紅詩吟誦、紅舞表演，突出紅歌的情節(jié)性。（6）各班在開展傳唱紅色歌曲的活動中，要寓教于樂，讓學(xué)生在唱紅歌的同時收獲革命志士歡慶勝利、歡欣鼓舞的美好心情，收獲革命斗爭中的樂觀主義精神。要讓紅歌和紅歌精神深入人心，讓學(xué)生熱愛祖國的情感在傳唱紅歌中得到升華。了解紅色文化（1）紅色文化是我國的一筆寶貴的財富，是中華民族精神河流中的又一股活水。各班要抓住此次活動契機，通過班級閱讀課及課外閱讀時間，組織師生廣泛搜集革命戰(zhàn)爭故事、紅軍長征故事，通過召開班級讀書會、講故事比賽等形式，讓小學(xué)生了解紅色故事，感受紅色文化所蘊涵的偉大精神。（2）每一首紅歌的背后都有一段動人的歷史故事，每一首紅歌的誕生都凝聚著一批歷史人物的心血，每一首紅歌的傳唱都傳承著一些中華民族不屈的精神，每一首紅歌的曲文都孕育著許多中華民族的希望。所以，各班在開展紅歌傳唱演誦活動中都要組織、鼓勵師生挖掘紅歌背后的精神內(nèi)涵，喚醒歷史記憶，感動每一位學(xué)生。（3）本期結(jié)束時，要求1―6年級每位隊員至少會講一個經(jīng)典紅軍長征故事。五、傳唱內(nèi)容：革命歷史經(jīng)典歌曲27首：《義勇軍進行曲》、《中國人民解放軍軍歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《東方紅》、《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》、《紅星歌》、《共產(chǎn)兒童團歌》、《洪湖水浪打浪》、《畢業(yè)歌》、《五月的鮮花》、《延安頌》、《游擊隊歌》、《保衛(wèi)黃河》、《在太行山上》、《抗大校歌》、《團結(jié)就是力量》、《紅梅贊》、《英雄贊歌》、《咱們工人有力量》、《我們走在大路上》、《革命人永遠(yuǎn)是年輕》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我是一個兵》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽媽媽講那過去的故事》、《歌唱祖國》?，F(xiàn)代經(jīng)典歌曲18首：《黨?。∮H愛的媽媽》、《我愛你，中國》、《我和我的祖國》、《媽媽教我一支歌》、《共和國之戀》、《春天的故事》、《在希望的田野上》、《年輕的朋友來相會》、《光榮??！中國共青團》、《當(dāng)兵的人》、《說句心里話》、《為了誰》、《小白楊》、《十五的月亮》、《大海啊，故鄉(xiāng)》、《長江之歌》、《難忘今宵》、《同一首歌》。除了方案中列出的傳唱曲目外，各班也可以組織師生廣泛搜集，選取其他經(jīng)典的紅色歌曲進行必要的補充。第四篇：紅歌傳唱工作總結(jié)紅歌傳唱工作總結(jié)伊寧縣第二中學(xué)伊寧縣第二中學(xué)“紅歌傳唱”總結(jié)根據(jù)教育局要求，本期初，我校