【正文】 第一篇：2009年下期工作計劃遂寧市安居區(qū)三家鎮(zhèn)中心小學校2009年下期工 作 計 劃一、指導思想以創(chuàng)辦人民滿意教育為目標，認真貫徹落實市教育局年度工作會議精神和2009年工作要點,全面貫徹教育方針，實行課程改革，全面提高教學質量，強化內部管理，開拓創(chuàng)新，使學校工作再上新臺階。二、重點工作進一步加強師德行風建設，塑造教師優(yōu)秀教風。以教師發(fā)展為目標，建設一流師資隊伍。加強學生思想道德教育，以生為本，以養(yǎng)成教育為主，形成學生群體的優(yōu)良作風，努力提高學生的個體思想道德素質。以課改為方向，以常規(guī)為核心，以教育教學為中心，進一步加強管理，落實各項檢查措施，全面提高教育教學質量。認真貫徹落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障新機制，促進學校和諧發(fā)展。加強德育工作，開展系列活動。加強體育工作，促進學生健康成長。加強衛(wèi)生安全工作，層層落實衛(wèi)生安全工作責任制，確保學生平安，學校穩(wěn)定。抓好語言文字工作，開展好慶國慶60周年“中華頌”詩歌朗誦比賽，認真好第12屆推普周工作，做好迎接省級驗收。加強后勤工作，辦好食堂，服務師生。加強住校生管理，推行寄宿制。進一步拓寬思路，規(guī)范幼兒園工作。與時俱進，夯實科技創(chuàng)新工作。三、主要工作內容和措施(一)加強管理，促進學校各項工作全面開展。狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教學質量。(1)、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開全課程，開足課時。(2)、嚴格落實、執(zhí)行《三家小學課堂常規(guī)》、《三家小學教學工作管理辦法》。(3)、切實開展教學教研活動和業(yè)務學習活動，推進素質教育，促進教師整體水平的提高，讓學生學得輕松，學得愉快，學有成效。從而提高課堂教學效率，提高教學質量。重點抓好校本教研和遠程教育教研活動的開展，鼓勵年輕教師使用現(xiàn)代教學手段。(4)、建立教學激勵機制，修訂并嚴格執(zhí)行教學工作制度，讓制度落到實處，用制度來指導、規(guī)范教師的教學行為，調動教師的工作積極性和主動性。(5)、搞好過程管理，落實四個堅持。①、堅持教學檢查制度。教研組、教導處、學校定期與不定期地對教師的教學工作進行檢查，及時通報結果，獎懲兌現(xiàn)。②、堅持領導深入教學制度。校領導不但要帶好課，蹲好班，還要積極參加班組活動，經(jīng)常下班收集信息，進行“聽、查、評”(聽：聽課，聽學生反映；查：查備教批輔考；評：評課，評教師教學情況)，搞好教學監(jiān)控。③、堅持教學巡查制度。行政值周巡堂每天不少于1次，并作好記載。④、堅持教學工作考核制度。期末根據(jù)平時工作檢查情況結合考核方案，對教師教學工作進行綜合考評，分級定等，實施獎優(yōu)罰劣。加強內部管理，實行班主任工作和教師工作月考評制度。(1)、制訂班主任工作職責和考評細則，成立考評小組，堅持每月對班主任工作進行考評排位，考評結果作為班津貼發(fā)放、評選優(yōu)秀班主任和五星級班主任的重要依據(jù)。(2)、根據(jù)學校工作制度和教師工作職責，制訂教師工作考核評分細則。學校成立考評小組，每月對教師工作從“講師德、盡職責、寧紀律、看實績”四個方面進行民主、公開、公平的考核評估排位，按考核結果作為教師評優(yōu)晉級、人員分流的重要依據(jù)。(二)、加強德育工作，營造良好校風(1)、成立學校德育工作領導小組，制訂切實可行的工作計劃，認真按計劃開展工作。(2)、抓好校園文化建設，辦好廣播站、宣傳窗、黑板報、榮譽室，建立校規(guī)校訓等標牌，讓墻壁說話，讓環(huán)境育人。(3)、建立家訪制度，班主任和本班科任教師要定期進行家訪，完善學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡，形成德育工作合力。(4)、開展一系列德育活動，使學生在活動中受教育，進一步規(guī)范學生的學習、生活行為，培養(yǎng)學生良好的品質，營造“勤奮、團結、健美、進取”的校園氛圍。重點組織開展尊師重教和重陽敬老活動。(5)、抓好普通話的推廣普及工作，做好省級語言文字示范校的申報創(chuàng)建工作。(6)、認真落實每天一小時陽光體育運動實施方案,確保學生每天一小時體育鍛煉,培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。(三)、重視安全衛(wèi)生工作，確保校園一方平安。(1)抓安全，保平安。①、健全安全工作制度，層層落實安全職責，界定責任區(qū)域和時限，簽訂責任狀，嚴格執(zhí)行安全責任追究制。②、學校領導或相關責任人堅持對校園各建筑物和設施、線路等進行定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。③、加強安全教育工作，充分利用晨會、班會、安全課等對學生進行教育，通過訓練，使學生集會、做操、上課進出教室都能排隊有序通暢靜行。④、抓好路隊護送，使學生出入平安。⑤、設立紅領巾監(jiān)督崗，充分發(fā)揮干部學生的監(jiān)管作用。(2)、抓環(huán)境，保三化。①、保持校園時刻整潔、衛(wèi)生。加強衛(wèi)生檢查，做好檢查記錄并及時評比通報 ②、堅持對小賣部、食堂進行管理和監(jiān)督，搞好“四防一消”，保證食品衛(wèi)生安全。③、搞好學校綠化布局調整，植好樹，栽好花，種好草，讓校園綠樹成蔭，鮮花常開。（3）、加強衛(wèi)生防疫工作①、注重過程管理，加強對小賣部、食堂的衛(wèi)生監(jiān)督，嚴防“三無”食品、過期食品、變質食品出售；②、堅持消毒制度，切斷傳染源，保障師生健康；加強教育，做好傳染病預防工作；③、從本期開始，上、下校區(qū)增設衛(wèi)生保健員：唐桂秀、曾祥龍。(四)嚴格財務管理，搞好后勤工作。(1)、嚴格執(zhí)行新機制規(guī)定，嚴禁亂收費。對推銷或變相推銷資料的教師除按學校考評細則罰款外,還實行師德考評一票否決,并上報市局。(2)、搞好收支預算，厲行節(jié)約，開源節(jié)流，努力改善辦學條件，提高教師福利待遇。(五)進一步開拓思路，開創(chuàng)幼兒園工作新局面。四、其他工作加強體育藝術工作，認真上好體音美及健康教育課，開展多種形式的文體活動，豐富學生文娛生活，本期組織學習校園舞第二套，舉行第14屆秋季少兒運動會。加強校園周邊環(huán)境綜合整治工作，教育并督促學生遠離“三室兩廳一吧”。組織教師開展課余文體活動，豐富教師業(yè)余生活。五、領導分工朱贇梅黨支部工作、行政管理全面工作劉繼國負責中心校區(qū)，分管工會工作、少先隊工作，掛安全工作、一年級黃文杰負責幼兒園校區(qū)，分管課程改革工作、幼教工作，掛教學工作、掛四年級鄧高分管教導、普教科研、科技工作、隨班就讀工作、民辦教育工作掛三年級王波分管后勤工作、普九工作、繼續(xù)教育工作掛五年級肖軍分管政教工作、分管安全工作、衛(wèi)生工作、維穩(wěn)工作第二篇：下期工作計劃下期工作計劃 篇1一、教材分析該教材構建了開放、動態(tài)的教材體系，倡導自主、合作、案例發(fā)現(xiàn)的學習方式，注重全面提高學生語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。教材按專題組織，設計8個專題，圍繞專題綜合安排8組教學內容。每一個話題都有豐富的內涵，為學生的知識和能力、方法和習慣、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)和提高提供了廣闊的平臺。二、學習目標繼續(xù)復習鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、發(fā)音。，寫300字。要求你所認識的單詞能結合單詞、句子等語言環(huán)境，準確的讀出發(fā)音，理解意思。要求會寫的字要能讀音，認形，懂意。正確寫作，練習用口語和書面語表達。有主動閱讀的欲望，在生活中獨立閱讀。養(yǎng)成良好的書寫習慣，書寫規(guī)范、正確、整潔，感受漢字的形體美。，培養(yǎng)獨立識字的能力。，對閱讀感興趣。學會用普通話正確、流利、動情地閱讀課文。能夠背誦指定的課文和喜歡的課文片段。在老師的指導下，學會默讀，不出聲，不參考閱讀。能聯(lián)系語境和實際生活，理解課文中單詞和句子的意思，在閱讀中積極積累單詞和句子。，與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛書的習慣。、問號、感嘆號，體會所表達的不同語氣。，對聯(lián)，古典詩詞，警句。逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人說話，了解主要內容。，能夠寫下自己的所見所想。學會用在閱讀中學到的單詞，用在寫作生活中。學會根據(jù)表達的需要使用逗號、句號、問號、感嘆號。學會寫日記。三、使用本教材應注意的問題要注意把握同一組教材各部分內容之間的內在聯(lián)系：教師在學習相應的課文時，要及時安排學生做好準備工作，為后面的學習做準備。讀寫教學應注意的問題：教師在把握識字要求時，應盡量避免陷入兩個誤區(qū)。首先，我們不能忽視學生之間的差異，以便對所有學生提出統(tǒng)一的要求。其次，沒有必要把學生能否準確記憶一個脫離任何語言環(huán)境的單詞作為衡量他們是否掌握了需要知