【總結(jié)】液體的壓強第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):?【知識與技能】?1.了解液體內(nèi)部存在壓強,以及液體內(nèi)部壓強的方向?2.了解液體壓強的大小跟什么因素有關(guān).?3.認(rèn)識液體壓強的實際應(yīng)用——連通器,了解生活和生產(chǎn)中形形色色的連通器.?【過程與方法】?1.通過對實驗的觀察,了解液體內(nèi)部存在壓強的事實,知道液體內(nèi)部同
2024-11-30 06:37
【總結(jié)】圖中兩個人的體重相差不多,站在雪地里,一個陷了下去而另一個卻沒陷下去呢?杯子對桌面的力木塊對斜面的力圖釘對墻的力猜想?參考桌面的器材,自己思考、如何設(shè)計方案來驗證自己的猜想是否正確?提示:要利用控制變量法來設(shè)計才能得出正確答案??赡芘c壓力的大小、
【總結(jié)】第一節(jié)壓強FFFGF壓力:垂直作用在物體表面上的力FF=GF≠GF與G無關(guān)GG探究:壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?猜一猜:壓力大小受力面積:控制變量法程度反映提示探究一:壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系
【總結(jié)】認(rèn)識壓強第1課時什么是壓強第八章神奇的壓強導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練(1)為什么大型載重卡車要安裝許多車輪?(2)為什么小小的圖釘要把它的一端做得很尖?導(dǎo)入新課,壓力的作用效果與哪些因素有關(guān);、計算公式、國際單位,會用公式進行簡單計算;(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課什么
2025-06-18 12:30
【總結(jié)】第八章壓強和浮力一、壓強一、教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是壓力,會畫壓力的示意圖。2、通過探究知道影響壓力作用效果的因素,能建立壓強的概念,并得出壓強公式。3、知道國際單位制中壓強的單位及其意義,會進行壓強的簡單計算。4、能在日常生活上靈活運用壓強知識為生產(chǎn)生活服務(wù)。
2024-12-08 09:17
【總結(jié)】第2課時增大或減小壓強
2025-06-12 12:34
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強學(xué)習(xí)目標(biāo);了解液體內(nèi)部壓強的特點,知道液體壓強的大小跟什么因素有關(guān)。,了解生活和生產(chǎn)中常見的連通器。。課前準(zhǔn)備1.家庭實驗把薄塑料袋套在手上,將手放入水中,你會感到塑料袋緊貼在手上,這說明了什么?在塑料袋內(nèi)裝滿水,塑料袋會鼓起來,用手指觸及其表面,你又有什么感覺?在塑料袋的不同
2024-11-20 02:25
【總結(jié)】 研究液體的壓強 一、自主學(xué)習(xí) (一)目標(biāo)導(dǎo)讀 ;能應(yīng)用液體壓強的知識解釋簡單的生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用問題 ;了解一些連通器的應(yīng)用例子 (二)自主預(yù)習(xí) 閱讀教材68頁——73頁,重點預(yù)習(xí)...
2024-11-06 12:01
【總結(jié)】八年級物理下冊(滬粵版)第九章:浮力和升力9.3研究物體的浮沉條件(教案)編寫單位:編寫者:編寫日期:《研究物體的浮沉條件》教學(xué)設(shè)計一、教材分析浮力是日常生活中常見的現(xiàn)象,學(xué)
2024-12-09 05:14
【總結(jié)】第八章神奇的壓強第一節(jié)認(rèn)識壓強載重汽車——多輪圖釘?shù)募庾龅煤芗馍鲜鍪吕寂c壓力的作用效果有關(guān)那么,什么是壓力呢?壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)呢?FF認(rèn)真觀察下列三幅圖,圖中研究的分別是哪個力?各個力的方向有什么特點?分別對受力物體,產(chǎn)生了什么效果?
2024-12-08 09:43
【總結(jié)】滬粵八下《物體受力時怎樣運動》教學(xué)設(shè)計1★★★★★教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):讓學(xué)生知道力的平衡的概念,理解二力平衡的條件,使學(xué)生會應(yīng)用二力平衡條件。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗探索能力、分析概括能力和應(yīng)用物理知識解決簡單問題的能力。3.情感目標(biāo):在二力平衡條件的探索實驗中,滲透物理研究問題的科學(xué)方法和物理思想的教育,提高學(xué)生的科學(xué)素
2024-11-20 01:30
【總結(jié)】曲阜市實驗中學(xué)張華滬粵版新教材同步教學(xué)課件考考你:你知道人們是怎么發(fā)現(xiàn)分子的嗎?自學(xué)課本,了解德謨克里特的猜想。猜想是經(jīng)驗素材和科學(xué)理論之間的一座橋梁,是一種重要的科學(xué)研究方法。什么是分子?自學(xué)課本,了解分子的定義與特點。分子:保持物質(zhì)性質(zhì)不變的最小微粒。物體是由分子
2024-11-19 10:13
【總結(jié)】第八章壓強第一節(jié)《壓強》同步練習(xí)快樂自主研學(xué)(總分60分)一、選擇題(每題2分,共24分)1、駱駝的體重比馬大不了一倍,而它的腳掌面積是馬蹄的三倍,其好處是()A、為了站的穩(wěn)B、為了與身體對稱C、為了減小對沙漠的作用效果D、以上說法都不正確
2024-11-15 08:15
【總結(jié)】認(rèn)識分子(從粒子到宇宙)仔細(xì)觀察下面的圖片:1水滴石穿→水磨石頭水沖涮時間長了,為什么能使石頭表面變得圓滑?仔細(xì)觀察下面的圖片:2銅像→變小,變光滑。為什么銅像的手被摸多了,會變小變光亮?仔細(xì)觀察下面的圖片:3鐵鏟鐵鏟用久
2024-11-30 04:52
【總結(jié)】將瓶蓋旋緊的空礦泉水瓶壓入水中時,有什么感覺?體驗浮力氣球為什么能騰空而起飛艇為什么能飛到空中人為什么能浮在死海海面上護衛(wèi)艦為什么能浮在海面上觀察下面的圖,帶著問題思考、討論、交流浸在氣體里的物體受到氣體向上的托力浸在液體里的物體受到液體向上的托力
2024-11-30 04:51