【正文】 第一篇：03 三年級上冊 珠心算教案第1課加減綜合練習(xí)（一）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固百子連加的實(shí)撥指法，提高百子連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固46位數(shù)珠碼的映象，達(dá)到準(zhǔn)確清晰。4．鞏固表象能力，提高腦算能力。5．感受算盤文化的趣味性，培養(yǎng)喜歡算盤的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法。提高計(jì)算速度，鞏固一題四練能力，提高腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)鞏固46位數(shù)珠碼的清晰映象。三、教學(xué)過程本課是三年級上學(xué)期第一節(jié)珠心算課，針對假期后學(xué)生對珠心算可能存在的生疏感，教師要迅速恢復(fù)學(xué)生的一題四練能力。（一）教學(xué)情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼，其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．百子連加練習(xí)：1+2+3+…+100=5050 2．盲打連加練習(xí)：6+1+2…+36=672（三）加減綜合練習(xí)關(guān)于例題328+14289=53的教學(xué)撥珠指法是：撥入328：左手在百位上3，右手同時(shí)在十位上2，然后右手在個(gè)位合8；加14：左手在十位上1；右手在個(gè)位分6，同時(shí)左手在十位上1，結(jié)果為342；減289：左手在百位下2；左手在百位下1，同時(shí)右手在十位下8；左手在十位下1，同時(shí)右手在個(gè)位上1，結(jié)果為53。2．練一練要求同桌學(xué)生采取合作學(xué)習(xí)的方式，相互檢查，共同提高。此教學(xué)組織方式可切實(shí)保證每名學(xué)生都能掌握正確的實(shí)撥和想撥能力。指導(dǎo)學(xué)生看撥2遍、聽撥1遍后，再想撥3遍。在組織學(xué)生實(shí)撥、想撥過程中，教師要具體指導(dǎo)第112題，加強(qiáng)巡視，幫助撥珠動(dòng)作慢的同學(xué)，樹立學(xué)習(xí)信心。教師要及時(shí)提示學(xué)生在計(jì)算中做到：個(gè)位固定．?dāng)?shù)位對齊，高位算起，同位相加減。（四）兒歌一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，三只青蛙三張嘴，六只眼睛十二條腿，四只青蛙四張嘴，八只眼睛十六條腿，五只青蛙五張嘴，十只眼睛二十條腿。第2課加減綜合練習(xí)（二）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固百子連加的撥珠指法，提高百子連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固46位數(shù)珠碼的映象，達(dá)到準(zhǔn)確清晰。4．鞏固表象能力，提高腦算能力。5．了解水煙筒算盤的作用，發(fā)現(xiàn)算盤世界的奇妙，培養(yǎng)喜歡算盤和喜愛學(xué)習(xí)珠心算的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法。提高計(jì)算速度，鞏固一題四練能力，提高腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)鞏固46位數(shù)珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）教學(xué)情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼，其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．百子連加練習(xí)：37+1+2+…+100=5087 2．盲打連加練習(xí)：8+51+52+…+100=3783（三）加減綜合練習(xí)1．關(guān)于例題821675+294=440的教學(xué) 撥珠指法是：撥入821:左手在百位合8，右手同時(shí)在十位上2，然后右手在個(gè)位上1；減675：左手在百位分6；左手在百位下1，右手同時(shí)在十位上下7；左手在十位上9，右手同時(shí)在個(gè)位下5，結(jié)果為146；加294：左手在百位上2；右手在十位下1，左手同時(shí)在百位上1；右手在個(gè)位分6，左手同時(shí)在十位上1。結(jié)果為440。（四）兒歌一一二二伸伸手，三三四四點(diǎn)點(diǎn)頭，五五六六彎彎腰，七七八八扭一扭，九九十十拍拍手，我們都是好朋友。第3課加減綜合練習(xí)（三）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固百子連加的撥珠指法，提高百子連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固46位數(shù)珠碼的映象，達(dá)到準(zhǔn)確清晰。4．鞏固表象能力，提高腦算能力。5．了解歷史上的珠算名家華印椿，提高人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固多位數(shù)加減運(yùn)算的實(shí)撥指法。提高計(jì)算速度，鞏固一題四練能力，提高腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)鞏固46位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。(二)常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．百子連加練習(xí)：49+1+2+…+100=5099 2．盲打連加練習(xí)：12+31+32+…+50=822（三）加減綜合練習(xí)關(guān)于例題385+2719=3104的教學(xué)撥珠指法是：撥入385：左手在百位上3，右手同時(shí)在十位合8，然后右手在個(gè)位下5；加2719：左手在千位上2；右手在百位下3，左手同時(shí)在千位上1；左手在十位上1；右手在個(gè)位上9，左手同時(shí)在十位分9，然后左手在百位上1，結(jié)果為3104。（四）兒歌我是一個(gè)小喇叭，從小喜歡嗽叭花。一根藤兒牽著我，花兒一開香萬家。我是一個(gè)小喇叭，從小喜歡喇叭花。一根線兒牽著我，喇叭一響樂萬家。第4課加減綜合練習(xí)（四）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固百子連加的撥珠指法，提高百子連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固46位數(shù)珠碼的映象，達(dá)到準(zhǔn)確清晰。4．鞏固表象能力，提高腦算能力。5．了解梁上三珠算盤的用處，開闊眼界，提高人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固多位數(shù)加減運(yùn)算的實(shí)撥指法。提高計(jì)算速度，鞏固一題四練能力，提高腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)鞏固46位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．百子連加練習(xí)：123+1+2+…+100=5173 2．盲打連加練習(xí)：24 +11 +12+…+40 =789（三）加減綜合練習(xí) 1．關(guān)于例題83146735 =1579的教學(xué)撥珠指法是：撥人8314：左手在千位、右手同時(shí)在百位撥83入盤，然后左手在十位、右手同時(shí)在個(gè)位撥14入盤：減6735：左手在千位分6；左手在千位下1，右手同時(shí)在百位下7；左手在百位下1，右手同時(shí)在十位合7；左手在十位下1，右手同時(shí)在個(gè)位下5，結(jié)果為1579。（四）兒歌 小刺猬，真滑頭，遇到敵人滾成球。誰要對它咬一口，啊呀呀，戳得嘴巴血直流。第5課加減綜合練習(xí)（五）一、教學(xué)目標(biāo)，提高連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固46位數(shù)珠碼的映象，達(dá)到準(zhǔn)確清晰。4．鞏固表象能力，提高腦算能力。5．了解算盤在國外也深受人們喜愛。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)強(qiáng)化46位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)101的連加練習(xí)：101+101+…+101=9090 2．盲打連加練習(xí)：32+15+16+…+40=747（三）加減綜合練習(xí) +30729=81468的教學(xué)撥珠指法是：撥人52387：左手在萬位、右手在千位，同時(shí)撥52入盤；左手在百位、右手在十位，同時(shí)撥38入盤；然后右手在個(gè)位合7；減1648：左手在千位下1，然后左手在千位下1，右手同時(shí)在百位下6；左手在十位上6，然后左手在十位下1，右手同時(shí)在個(gè)位上2，結(jié)果為50739：加30729：左手在萬位上3，然后右手在百位上7，左手同時(shí)在千位上1；左手在十位下8，然后右手在個(gè)位下1，左手同時(shí)在十位上1，結(jié)果為81468。（四）兒歌1是最小的一位數(shù)，9是最大的一位數(shù)。10是最小的兩位數(shù)，99是最大的兩位數(shù)。第6課珠算乘法的初步知識(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)101連加的撥珠指法，提高連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握珠算乘法的初步知識(shí)，了解筆算乘法和珠算乘法的不同運(yùn)算順序。3．鞏固多位數(shù)加減算撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力，提高增位能力，鞏固46位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解打算盤對老年人具有強(qiáng)身健體、防衰老的作用，積極帶動(dòng)家里的老人一起學(xué)習(xí)珠算，促進(jìn)形成全家一起練珠算的學(xué)習(xí)氛圍。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握珠算乘法的初步知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)了解筆算乘法和珠算乘法的不同運(yùn)算順序，知道如何將筆算乘法轉(zhuǎn)入珠算乘法的運(yùn)算方法中。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)101的連加練習(xí)：101+101+…+101=9090 2．盲打連加練習(xí)：40+21+22+…+40=650（四）兒歌金桂樹，開金花，銀桂樹，開銀花，金花銀花開不敗，秋風(fēng)一吹香萬家。冬天里，梅花開，迎雪傲放送香來，白梅花，紅梅花，朵朵花兒迎春來。第7課珠算乘法的定位一、教學(xué)目標(biāo)，提高連加的育打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度，鞏固多位數(shù)加減算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。2．了解被乘數(shù)的位數(shù)和乘數(shù)的位數(shù)，掌握乘法的定位方法。3．鞏固46位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解“計(jì)算機(jī)與算盤”郵票的畫面寓意，開闊眼界，提高人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)珠算乘法的定位方法。教學(xué)難點(diǎn)珠算乘法的定位方法。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)102的連加練習(xí)：102+102+…+102=5100 2．盲打連加練習(xí)：53+26+27+…+40=548（三）珠算乘法的定位 1．確定起始檔位并給編號(hào)算盤左邊第一檔作為起始檔，那么第一檔是①號(hào)檔，第二檔是②號(hào)檔，第三檔是③號(hào)檔，第四檔是④號(hào)檔，向右依次類推。2．乘法定位方法(1)關(guān)于例題47 x5 =235的教學(xué)被乘數(shù)（因數(shù)）47為2位數(shù)，乘數(shù)（因數(shù)）5為1位數(shù)，即2位數(shù)加1位數(shù)等于3位數(shù)，那么第三檔就是這道題積的個(gè)位檔。(2)關(guān)于例題4x135 =540的教學(xué)被乘數(shù)（因數(shù)）4為1位數(shù)，乘數(shù)135（因數(shù)）為3位數(shù)，即1位數(shù)加3位數(shù)等于4位數(shù)，那么第四檔就是這道題積的個(gè)位檔。乘法定位方法：兩個(gè)因數(shù)位數(shù)相加等于幾，第幾號(hào)檔就是積的個(gè)位檔?？捎煤唵蔚目谠E概括：乘法定位很簡單，乘號(hào)兩邊位相加；相加得幾為幾檔，這檔是積個(gè)位檔。如：4x2=8，1位+1位=2位，乘號(hào)兩邊有2位，2號(hào)檔是積的個(gè)位檔；75x2=150，2位+1位=3位，乘號(hào)兩邊有3位，3號(hào)檔是積的個(gè)位檔；2619：1238，1位+3位=4位，乘號(hào)兩邊有4位，4號(hào)檔是積的個(gè)位檔。這種定位方法稱為盤上公式定位法。四（兒歌）兔哥今天去過河，看見對面羊大伯，河上有座獨(dú)木橋，兔哥招手請先過，大伯夸他懂禮貌，兔哥咧嘴笑呵呵。第8課2的乘法（一）一、教學(xué)目標(biāo)，提高定數(shù)2連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度，提高珠算乘法的定位能力。2．掌握積都不進(jìn)