蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案找規(guī)律一-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律（一）教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2．使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。3．在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重難點

2024-12-11 10:30

數(shù)學(xué)找規(guī)律說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)《找規(guī)律》說課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 聽了一上午的課，大家一定很辛苦吧？而為了準(zhǔn)備這次的課，我們四個和主管領(lǐng)導(dǎo)們也一點也不輕松?！耙詫W(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)模式是本學(xué)期...

2024-12-04 22:22

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案找規(guī)律二-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律（二）教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)提供的總數(shù)，計算出按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個。2．使學(xué)生主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會通過不同的途徑采用不同的方法尋找不同的答案。3．使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中認(rèn)識到規(guī)律來源于生活，并有意識的培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的眼光去

2024-12-11 10:30

找規(guī)律(一)蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)第五單元《找規(guī)律》（圖形覆蓋現(xiàn)象的規(guī)律）教學(xué)設(shè)計 設(shè)計教師：大興小學(xué)胡應(yīng) 蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案找規(guī)律（一）教學(xué)設(shè)計 設(shè)計教師：胡應(yīng)教學(xué)內(nèi)容：教科書第55～56頁，例1、試一試、練一練，練習(xí)十第1～2題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生結(jié)合具體情境，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根

2025-06-08 00:03

找規(guī)律下載3蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律。2.根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡單實際問題。小芳家浴室的一面墻上貼著瓷磚，中間的4塊瓷磚組成了一個圖案.如果把這4塊瓷磚組成的圖案貼在這面墻的任意一個位置,有多

2024-12-11 11:50

蘇教版五年下找規(guī)律課件之五-資料下載頁

【總結(jié)】1、老師要在兩位女同學(xué)中選一位女生代表去參加活動，你知道有幾種選法嗎？2、如果要從三位男同學(xué)中選一位代表有幾種選法？3、如果要從這五位同學(xué)中選出一名男生代表和一名女生代表，有幾種選法？(2種）（3種）蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)

2024-12-05 01:38

找規(guī)律下載4蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版第十冊找規(guī)律利用國慶七天長假去上海參觀中國館“二日游”哪兩天去，一共有多少種選擇？動手圈一圈利用國慶七天長假去上海參觀中國館“二日游”哪兩天去，一共有多少種選擇？平移了幾次，共有多少種選擇？平移了5次，共有6種選擇。利用國慶七天長假去上海參觀中國館“三日游”哪三天去，

2024-12-11 11:50

2022蘇教版?小學(xué)數(shù)學(xué)五年級找規(guī)律說課稿精選-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級《找規(guī)律》說課稿 篇一：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級《找規(guī)律》說課稿 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級《找規(guī)律》說課稿 一、說教材 1、教材的地位和作用《找規(guī)律》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊...

2025-03-30 05:23

找規(guī)律下載2蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡單實際問題。?，體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。123456789102+33+44+55+66+77+88+

2024-12-11 11:50

找規(guī)律下載1蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡單實際問題。過程，體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。如果貼在最上面一行,有多少種貼法?12

2024-12-11 11:50

蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊找規(guī)律2-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)把圖形分別沿兩個方向進(jìn)行平移后被該圖形覆蓋的次數(shù)的規(guī)律，會根據(jù)平移次數(shù)推算把圖形分別沿兩個方向進(jìn)行平移后被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的實際問題。，體會有序列舉和思考是解決問題的基本策略之一，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力，初步形成回顧與反思探索規(guī)律過程的意

2024-12-12 20:13

五下數(shù)學(xué)找規(guī)律ppt-資料下載頁

【總結(jié)】?五（4）班準(zhǔn)備從以上五個優(yōu)秀的同學(xué)中選取代表參加學(xué)校將要開展的“我要上六一”特長展示活動。?選法一：五個學(xué)生中選出兩個代表去參加，有（）種不同的選法。?選法二：五個學(xué)生按站位順序選兩個相鄰的為代表，有（）種不同的選法。104下表中紅框中兩個數(shù)的和是3。在表中移動這個框，可以使每次框出的兩個數(shù)的和各不相同。

2024-11-22 04:01

20xx蘇教版五下找規(guī)律課件-資料下載頁

【總結(jié)】國標(biāo)本數(shù)學(xué)第十冊數(shù)表1234567891012345678910相鄰數(shù)12345678910相鄰數(shù)12345678910相鄰數(shù)在數(shù)表中移動方框，每次框出兩個相鄰自然數(shù)，就可以得到一些不同的和。12345678910

2024-11-28 02:57

蘇教版五年級上冊找規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】西林縣一?。毫_彩芳制作,彩燈,紅旗分別是按什么規(guī)律擺放的?:左起第15盆是什么顏色的花?說說你是怎么想的?討論思考:試一試:2.你知道左起第21面,23面彩旗分別是什么顏色嗎?能說說你的想法嗎?17盞彩燈是什么顏色嗎?第18盞彩燈呢?請你猜猜我是誰?第二十個是

2024-11-24 14:27

找規(guī)律蘇教版五年級上冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊找規(guī)律固城小學(xué)張達(dá)福圖中擺放著幾組物體?它們是按怎樣的規(guī)律排列的?把你的想法和同桌說一說照這樣擺下去，左起第17盆是什么顏色的花？照上面那樣排下去，從左邊起第20盞彩燈是什么顏色？第21盞彩燈呢？?模仿老師剛才那樣，同桌兩人，一人提問，一人

2024-12-13 12:12

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