青島版數(shù)學(xué)三上克、千克的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】克、千克的認(rèn)識(shí)西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來(lái)表示物體的質(zhì)量，能夠比較一些質(zhì)量的大小。我要買2千克蘋果這個(gè)月我們運(yùn)進(jìn)4噸水果這個(gè)蘋果重250克買水果砝碼橫梁托盤鑷子指針刻度

2024-12-04 23:32

青島版科學(xué)三上認(rèn)識(shí)太陽(yáng)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大象版四年級(jí)下冊(cè)《太陽(yáng)給我們帶來(lái)了什么》單元的《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》一課，我將從“教材分析”、“學(xué)情分析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重難點(diǎn)”、“教學(xué)設(shè)計(jì)與策略”、“教后反思”這六方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析1、單元分析：《太陽(yáng)給我們帶來(lái)了什么》是四年級(jí)下冊(cè)的第四單元，屬于綜合探究單元。這個(gè)單元的二級(jí)目標(biāo)是

2024-11-19 23:39

青島版數(shù)學(xué)三上克、千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)克、千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：克、千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體的生活情境，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量。2、掌握1千克＝1000克，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。教學(xué)準(zhǔn)備：稱、常見食品、投影儀教學(xué)過(guò)程

2024-12-05 02:07

20xx北京版數(shù)學(xué)三上三、噸的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)蘋果重200（）克一箱蘋果重10（）千克噸噸的認(rèn)識(shí)5桶水重（）千克1001000千克=1噸如果一個(gè)同學(xué)重33千克照這樣計(jì)算，十個(gè)同學(xué)重（）千克330如果一個(gè)同學(xué)重33千克照這樣計(jì)算，十個(gè)同學(xué)重（）千克33030個(gè)同學(xué)的體重

2024-11-14 23:14

青島版數(shù)學(xué)三上奇妙的變化——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】奇妙的變化——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：能結(jié)合具體情境，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能正確地認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)；知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱；在具體情境中，會(huì)比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小。2.能力目標(biāo)：在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。3.情感目標(biāo)：在初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的同時(shí)，了解人成

2024-11-19 20:47

20xx青島版數(shù)學(xué)三上千克的認(rèn)識(shí)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)克、千克的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體的生活情境，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量。2、掌握1千克＝1000克，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀這些數(shù)據(jù)：1克1千克40千克

2024-11-29 01:24

20xx青島版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】指一指你還認(rèn)識(shí)下面圖形的嗎？能說(shuō)出它們的周長(zhǎng)是什么嗎?封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。三角形一周的長(zhǎng)度就是三角形的周長(zhǎng)。圓形一周的長(zhǎng)度就是圓形的周長(zhǎng)。

2024-11-29 01:24

青島版數(shù)學(xué)三上走進(jìn)新農(nóng)村——認(rèn)識(shí)方向課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)新農(nóng)村——認(rèn)識(shí)方向牡丹亭風(fēng)景區(qū)住宅區(qū)文化中心飲料加工廠鳳凰塔北牡丹亭文化中心住宅

2024-12-04 23:32

20xx冀教版數(shù)學(xué)三上八、噸的認(rèn)識(shí)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】噸的認(rèn)識(shí)500千克500千克認(rèn)識(shí)“噸”兩頭牛共重1000千克，也就是1噸。1噸＝1000千克貨車總重約1噸500千克也可以說(shuō)成1噸半成年大象約重4噸40人大約重1噸2．填空．?1千克＝（）克?3千克＝（）克?1000克

2024-11-28 23:32

青島版數(shù)學(xué)三上奇妙的變化——認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】奇妙的變化——認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：能結(jié)合具體情境，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能正確地認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)；知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱；在具體情境中，會(huì)比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小。2.能力目標(biāo)：在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。3.情感目標(biāo)：在初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的同時(shí)，了解

2024-11-19 20:47

青島版數(shù)學(xué)三上連乘教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)教案課題：連乘課型：新授教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握連乘應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)列綜合算式．2．使學(xué)生學(xué)會(huì)用兩種方法解答連乘應(yīng)用題的同時(shí)能用一種解法檢驗(yàn)另一種解法．3．培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和靈活應(yīng)用知識(shí)的能力，提高用簡(jiǎn)煉的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力．4．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)生

2024-12-05 02:07

青島版科學(xué)三上認(rèn)識(shí)太陽(yáng)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)科學(xué)《認(rèn)識(shí)太陽(yáng)》教學(xué)目標(biāo)：1、在交流與討論有關(guān)太陽(yáng)信息資料的過(guò)程中可以引發(fā)新想法；能選擇適合自己探究的問(wèn)題；會(huì)查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表達(dá)研究過(guò)程和結(jié)果。2、在搜集及交流信息資料的過(guò)程中體驗(yàn)合作與交流的愉快。3、初步了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)。一、課前準(zhǔn)備：搜集資料。師：太陽(yáng)是

2024-12-05 07:23

青島版科學(xué)三上認(rèn)識(shí)物體教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《怎樣認(rèn)識(shí)物體》教學(xué)反思一、創(chuàng)設(shè)情境，讓情境貫穿課堂始終。在新課標(biāo)中明確指出，在低年級(jí)的教學(xué)中教師要充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解。所以，我的開頭便是創(chuàng)設(shè)了一個(gè)機(jī)器人送禮物的情境，學(xué)生的興趣一下子就上來(lái)了。而且在課堂的練習(xí)部分也加上了一個(gè)情境的延續(xù)部分，把學(xué)生反復(fù)練習(xí)摸以及到

2024-12-05 07:23

青島版科學(xué)三上怎樣認(rèn)識(shí)物體教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：4、怎樣認(rèn)識(shí)物體教案序號(hào)：7授課時(shí)間：2020年9月26日課型：新授教學(xué)目標(biāo)：1、能從身邊常見的物體中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題；會(huì)用感官對(duì)物體進(jìn)行觀察，培養(yǎng)觀察能力。2、通過(guò)交流體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；意識(shí)到科學(xué)技術(shù)可以改進(jìn)人們的工作和生活。3、會(huì)根據(jù)物體的特征辨認(rèn)物體；認(rèn)識(shí)各種感官的

2024-11-19 23:41

青島版數(shù)學(xué)三上平移學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A向右平移5格。B向左移動(dòng)5格再向下移動(dòng)3格。A向右平移5格。B向左移動(dòng)5格再向下移動(dòng)3格。A向右平移5格。B向左移動(dòng)5格再向下移動(dòng)3格。

2024-11-19 23:43

青島版數(shù)學(xué)三上噸的認(rèn)識(shí)1-文庫(kù)吧

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