【總結】狂犬病 rabies 第一頁,共五十九頁。 案例一 n患者,男,19歲,保安 n流行病學史:患者3個月前夜間值班時曾被一流浪狗咬傷右腳背部,當時傷 口皮膚破損無滲血,傷后患者自行擠壓傷口處...
2025-09-29 19:09
【總結】第一篇:最新狂犬病預防宣傳資料 儀隴縣來儀鄉(xiāng)衛(wèi)生院 狂犬病宣傳資料 狂犬病又稱瘋狗病,人類狂犬病還稱恐水癥,是由狂犬病病毒所致的人與溫血動物共患的急性傳染病。傳染途徑以直接接觸傳染為主,人狂犬病...
2025-10-31 06:10
【總結】狂犬病 健康評估教研室 第一頁,共六十二頁。 概述 ?狂犬病(rabies)又名恐水癥,是由狂犬病 毒所致。 ?由病獸以咬傷方式傳給人。 ?本病是以侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)為主的急性 人獸共患...
2025-09-25 01:10
【總結】第一篇:四川省預防控制狂犬病條例 四川省預防控制狂犬病條例(修正) (1988年9月26日四川省第七屆人民代表大會常務委員會 第五次會議通過根據(jù)1993年6月21日四川省第八屆人民代表大會常務委...
2025-10-08 14:48
【總結】?是彈狀病毒科(Rhabdoviridae)狂犬病毒屬(Lyssavirus)嗜神經(jīng)性病毒?病毒主要在野生動物及家畜中傳播?自然疫源性疾病?死亡率100%狂犬病病毒(Rabiesvirus)狂犬?。╮abies)為狂犬病病毒引起的一種人畜共患的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性
2025-03-08 10:45
【總結】第一篇:狂犬病預防和控制的一些方法探討 狂犬病預防和控制的一些方法探討 【摘要】:狂犬病是由犬類、家畜和多種野生動物通過咬傷、抓傷引起的以狂躁、恐水、神志不清為臨床癥狀的人獸共患傳染病。但是隨著近...
2025-10-31 07:38
【總結】狂犬病知識培訓5/21/20231創(chuàng)世咨詢狂犬病人免疫球蛋白5/21/20232創(chuàng)世咨詢主要內容1狂犬病暴露后處置原則2狂犬病的特點及傳播途徑3臨床使用狂犬病人免疫球蛋白的意義4如何使用狂犬病人免疫球蛋
2025-02-05 16:17
【總結】狂犬病的防治慈溪市疾病預防控制中心胡云挺Copyright2023-2023?DaleCarnegieAssociates,Inc.通過本次講課要解決哪些問題?如何處理狂犬病疫情。?犬傷病人的處理。?如何面對前來咨詢的病人。?如何開展狂犬病防治日常工作。今天將通過實例探討的形式解決上述問題問題一:如何處理狂犬
2025-01-05 01:42
【總結】2024/9/251 王傳林 北京大學人民醫(yī)院 人狂犬病暴露后 傷口處理及被動免疫制劑的應用 第一頁,共八十七頁。 人狂犬病暴露后傷口處理及血清應用 ?傷口處理的意義 ?傷口處理具體步...
2025-09-21 18:58
【總結】狂犬病暴露預防處置標準 浙江省疾病預防控制中心 傳染病防制所林君芬 第一頁,共四十七頁。 狂犬病 ?狂犬病是由狂犬病毒引起的一種人獸共患傳染病 ?狂犬病毒主要通過破損的皮膚或粘膜侵入人...
【總結】狂犬病免疫球蛋白HumanRabiesImmunoglobulin中國生物技術集團狂犬病的免疫處理前提:所使用的狂犬病疫苗、抗狂犬病血清和人源狂犬病免疫球蛋白的制品質量一定要符合國家標準要求,只有這樣才能達到免疫預防的預期效果。暴露后免疫預防免疫,越早越好一旦感染(被動物致傷)一旦與外周神經(jīng)結合病毒開始在傷口局部復制繁殖
2025-02-05 16:21
【總結】狂犬病防控培訓海安縣疾控中心深入了解狂犬病第1部分內容?狂犬病流行病學?狂犬病病原學?人類狂犬病的發(fā)病機理及臨床表現(xiàn)?狂犬病的診斷、治療處理?狂犬病的免疫預防?預防控制狂犬病流行病學?全世界每年因狂犬病死亡的人數(shù)達55000人,其中3100
【總結】程延安教授狂犬病Rabies概念?狂犬病(rabies)又名恐水癥(hydrophobi-a),是由狂犬病毒所致,以侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)為主的急性人獸共患傳染病。?人狂犬病通常由病獸以咬傷方式傳給人。臨床表現(xiàn)為特有的恐水、怕風、恐懼不安、咽肌痙攣、進行性癱瘓等。病死率幾乎100%
2025-01-05 01:35
【總結】狂犬病癿防治一、概述狂犬病是一種由狂犬病毒引起癿人畜共患病,是一種與門侵害中樞神經(jīng)系統(tǒng)癿傳染病,一旦發(fā)病100%死亜,傳播途徑為動物和人、動物和動物間傳播,人和人之間丌傳播。狂犬病毒,彈狀病毒科,狂犬病毒屬。幾乎感染所有溫血動物,自然宿主為犬類及野生動物。主要損害中樞神經(jīng),人戒動物被咬后沿神經(jīng)纖維秱行至CNS(中樞神經(jīng)系統(tǒng)),傳播過程見圖1。
2025-01-08 08:42
【總結】《巴斯德征服狂犬病》教學設計教學目標:1.有感情地朗讀課文,教育學生學習科學家獻身科學,造福人類的崇高品質。2.了解巴斯德征服狂犬病的原因和過程,體會巴斯德在給小孩治療過程中的心情,進而體會科學家崇高的責任感。教學過程:1、談話激趣,導入新課1、通過上節(jié)課的學習,你知道了什么?(我知道了巴斯德是法國著名的科學家,微生物學的創(chuàng)始人;課文是按時
2025-07-18 02:46