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正文內(nèi)容

暑期義務支教社會實踐報(已修改)

2024-11-09 06:14 本頁面
 

【正文】 第一篇:暑期義務支教社會實踐報關注農(nóng)村教育暑期義務支教社會實踐報告實踐主題:中國夢,我的夢實踐地點:安徽省宿州市泗縣山頭鎮(zhèn) 實踐時間 :2013年8月實踐成員:張良 葛軍 錢九付 羅祥 孫亞東 張坤論文摘要:隨著九年義務教育的普及,我省部分村小學的教學事業(yè)有了很大發(fā)展,但是一些學科還受到某些條件的限制不能照常開課,像英語等學科,而且由于交通、經(jīng)費等條件的限制,村小學的大部分學生在課外知識的掌握上還不夠充分。浙江工業(yè)大學的學生們特組織這一支教團隊,前往上官鄉(xiāng)“假日愛心學?!边M行支教,體驗生活,問卷調(diào)查等社會實踐。一、實踐背景簡介現(xiàn)在,山頭鎮(zhèn)好多人都出去打工,暑假一到,由于父母都在打工,導致很多人的子女沒人照料,他們整天都在外游玩,危險也往往在此發(fā)生。暑期將至,我們?yōu)榱私鉀Q在外打工人員子女暑期安全問題,特組織了這一支“點亮小桔燈”暑期愛心支教實踐小分隊,希望給那邊的孩子們帶去不一樣的暑假。除此之外,讓大學生們用所學的知識服務社會,回報祖國,實現(xiàn)自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗,學會面對各種困難,磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神,在艱苦的環(huán)境中錘煉自我,凈化心靈,升華人格。并激發(fā)更多社會力量參與支教活動。二、活動目的及意義讓孩子們度過一段快樂,難忘而有意義的假期;宣傳法律、衛(wèi)生、教育等方面的知識,讓農(nóng)村更加文明美麗;宣傳調(diào)查環(huán)保,紅色方面的知識。了解和調(diào)查當?shù)刎毨W生的生活情況,為他們爭取社會資助和關愛。體驗山區(qū)生活,鍛煉自身能力,培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神,實現(xiàn)自我價值和社會價值。培養(yǎng)大學生的溝通能力、語言表達能力、組織能力,激發(fā)大學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性,爭強大學生的團隊合作意識。三、前期準備與山頭鎮(zhèn)中學教研主任聯(lián)系,商討具體合作意向。準備好實踐內(nèi)容,時間,形式等,寫好具體策劃。分配好隊員的任務安排,如寫新聞稿的,拍照的,支教的等。并要求支教人員準備好支教內(nèi)容及方案。與該村干部討論住宿問題。準備好宣傳資料,問卷調(diào)查表等。采購好書包等文具用品作為禮物送給那些外來務工人員子女。四、日程安排第一天(17號):早上8點從學校出發(fā)到達目的地后與當?shù)仡I導和學校領導取得聯(lián)系,安排住宿,了解當?shù)氐慕逃闆r,向接待老師介紹下鄉(xiāng)支教的目的、意義、內(nèi)容、要求、所需要的幫助及注意事項;下午布置課堂,和當?shù)刂按甯刹坑懻摼唧w支教的事宜,并就近走訪調(diào)查當?shù)厍闆r。晚上適當調(diào)整課題實踐計劃,安排好此次實踐內(nèi)容。第二天(18號):上午先大致的了解下小朋友的情況,先以夏令營的形式給他們講授生活中的奧秘,生活中的所見所聞,發(fā)生在我們身邊的故事,大自然的奇妙,祖國大好河山的美麗等等,與孩子們談心,了解他們的基本生活情況,也讓大家之間都互相熟悉認識(張智侃)。多余時間組織他們一起玩游戲(丟手絹)。下午布置場地,為第二天的開學典禮做準備。晚上進行當天的經(jīng)驗總結,整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實踐內(nèi)容。第三天(19號):上午上課:語文(岳俊)—《》音樂(張丹丹)—《感恩的心》,有時間多余組織玩游戲。下午舉行開學典禮晚上進行當天的經(jīng)驗總結,整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實踐內(nèi)容。第四天(20號):上午上課:數(shù)學(趙利)—速算 看部勵志電影下午為孩子們精心設計了場游園會,并準備了豐厚的禮物,希望給孩子們加深對這個暑假的記憶。在游戲的過程中我們把我們買給他們的小禮品發(fā)給勝利的組員,以達到獎勵和激勵他們的目的和效果。對那些失敗了的組員我們也要給他們鼓勵,同時也要發(fā)一些禮品給他們,讓他們感受到他們并沒有真正的失敗,即使失敗了還有很多人在關心他們,樹立他們重新再來的信心!游戲和禮品發(fā)過后可以讓他們和我們坐在一起談談心,或者讓他們講講各自對剛才游戲的感想。引導他們知道怎樣去關心他人,彼此互相幫助,共同進步。晚上進行當天的經(jīng)驗總結,整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實踐內(nèi)容。第五天(21號):上午上課:英語(王萌)—英文歌 勞技(宋豆豆)—折青蛙 有時間多余組織玩游戲。下午走訪當?shù)氐墓鹿牙先?,退休老干部。晚上進行當天的經(jīng)驗總結,整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實踐內(nèi)容。第六天(22):上午上課:美術()電腦認識()下午給孩子們做個總結,并制作個電子雜志,給孩子們回顧下我們一起相處的5天,希望能給我們留下更加美好,更加深刻的回憶。結束后一起合影留念晚上進行當天的經(jīng)驗總結,整理資料,寫新聞稿,并交代好第二天的實踐內(nèi)容。第七、八天(224號):由于是雙休日不用上課,我們也借此機會參觀下當?shù)氐挠鹈蚺墓?,參觀下當?shù)氐娘L景,打掃下住宿的地方,并休整一天,在第二天返校。五、實踐日志第一天7月17號早上,我們隊員早早的就穿這我們分院精心設計的實踐隊服集合在了學校大門口。我們在學校大門口合照留念,最為我們本次實踐的美好開端。經(jīng)過了好長時間的顛簸,終于到達了本次實踐的目的地——開封市大崗李鄉(xiāng)在村干部的安排下,我們住進了新建的幼兒園。酷熱的天氣早已讓我們又饑又渴,在短暫的休息之后,我們?nèi)チ烁浇牟宛^小吃了一頓。由于是農(nóng)村,沒什么東西可以吃,只好硬這頭皮吃了些飯店里的燴面。下午,我們回到幼兒園,由于前幾天剛下過雨,幼兒園的地板都布滿了灰塵。為了讓我們晚上能有個舒服,安逸的睡覺地方,我們隊員都動了起來,掃地的掃地,打水的大水,拖地的拖地,各各都自覺的做著。終于經(jīng)過了約半小時后,他們分配給我們的2間教師被我們一掃而凈。完成后,隊員們舒服的躺在地板上,在2只威力十足的電風扇下安逸地休息著。大約在下午3點左右,我們又開始了實踐準備。跟村干部一起,在臨時找的教室里安排了幾張桌子和椅子,并一起討論了支教的一起事宜。第二天7月18號,是我們支教的第一天,為了有個好的開始,我們早早的就來到了昨天布置好的教室,等這孩子們的到來。上午八點,“假日愛心學校”準時迎來了新學生。三十三名小朋友們在家長的陪同下,來到學校報到。這些小朋友年齡跨度在六、七歲之間,最大的已經(jīng)小學畢業(yè),而最小的卻在讀一年級,這對我們來說是一個不小的挑戰(zhàn)。在我們的精心安排下,小朋友們按照身高找到了適宜的位置。經(jīng)過約30分鐘的自我介紹,我們和小朋友們也有了初步的認識和了解,小朋友們不再保有初來時的害羞,而逐漸變得活潑、開朗了起來。緊接著就是我們的第一節(jié)課:歷史。隊員岳俊進行了第一堂課的試水,以“建黨九十周年”為主題,在他循序漸進的細心講解之下,將一個個不太相干的片段連結成了一個個動聽的小故事,小朋友們積極性高漲,課堂氣氛活躍,達到了很好的效果。15分鐘的休息之后,我們與小朋友之間進行了進一步的交流,最后舉行了擊鼓傳花的游戲,我們?yōu)槊恳粋€小朋友都準備了精美的獎品,實踐的第一天在游戲的熱鬧聲和小朋友們的歡聲笑語中順利結束。由于第二天要舉行開學典禮,所以我們下午吃了午飯后有來到臨時教室布置場地,把教室勁量布置的干凈,舒服點。第三天早上,我們?nèi)耘f早早的來到了教室,但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好幾個學生在教室門口排隊了,可能是他們喜歡我們的這種教學形式,希望能快點上課吧!在孩子們簽到之后,第二天的教學在8點鐘準時開始了。今天給孩子們準備了語文課和音樂課。首先是語文課,在我們隊員徐佳的精心挑選下,最后選擇了教他們《》。由于孩子們的年級跨度太大,所以我們要求3年級以下的學生要會讀,3年級以上要會背及大致了解這首詞的意思。最后,在隊員徐佳的耐心教學及孩子們的認真聽講下,達到了我們預期的目標,尤其是個叫羅昊的五年級學生,在我們隊員一分析好這首詞的大意,叫孩子們準備下是,那孩子居然舉手說會被了,果然,他流利的把那首詞被了出來,只是有幾個字讀音不準被糾正了下,這不經(jīng)讓我們感慨了下。在語文課之后是輕松的音樂課,隊員張丹丹準備了首好聽又好學的《感恩的心》+手語。孩子們也熱情高漲的表示愿意學這首歌。最后,在我們?nèi)w隊員的努力下,90%的學生學會了這首歌并會加上手語。我們也表示希望他們能回家后唱給自己的父母的聽,希望他們能從小擁有一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感恩社會。時間過的真快,上午的教學就已然接近了尾聲,最后,大家在《感恩的
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