【正文】 有關黨性分析材料自我剖析參考模板有關黨性分析材料自我剖析參考模板【一】說實在話，從申請入黨開始，到現在成為一名預備黨員，這是自己第一次真正意義上審視我的黨性覺悟，第一次全方位的分析個人的黨方面的修養(yǎng)與素質情況。從參加黨校培訓，對黨的活動的關注多了起來，對黨的書籍、影視作品也看了不少，但說句心里話，很多時候都是淺嘗輒止，都停在表面層次上，沒有很刻意的深入進去，對黨的認識以及理論水平都是很薄弱的，真正的了解可能僅限于對本上的那些皮毛。然而，我卻時刻將黨的宗旨記在心中，那就是：為人民服務。去年，成為預備黨員之前，楊書記也找我聊過，問了一些以前可能沒有深入過的問題，其中最為簡單卻最難回答的兩個問題就是：你為什么入黨?你為什么當學生干部?說真的，對于這兩個問題，我的動機可能都與要求的不符合。對于入黨，最開始只是單純的想著為畢業(yè)找工作，或其他事項增加一定的砝碼；對于擔任學生干部，也只是為了給自己找一個舞臺來展示或者說鍛煉一下自己，這些也許是大多數人的最初的動機。對于我的回答，楊書記說，最初有這個想法也不為過，情有可原。然而他又說了，當你準備加入中國共產黨的時候，你的觀念就要有所轉變了，就要上升一個臺階了，要時刻記得服務宗旨，包括擔任學生干部，也要時刻記住：干部不是光環(huán)，只是你肩上多了一份責任，你的直接領導是全體同學，你服務的對象也是全體同學。對于工作，我是充滿激情的，也是小心謹慎的，也確實是在為同學服務的，這是不可置疑的！從大一到大三，我擔任了學習委員、班長等職務，也在校學生會工作過一年。雖然動機不純，也不能說取得了什么大成就，但我是盡職盡責的做好本職工作，配合其他的班委成員以及老師，完成班級的每一項建設工作，也許這樣就已經過得去了。所以在宗旨意識上，現在自我感覺是很牢靠的，因為我的思想和行動是一致的。對于其他方面，我感覺還有不足之處包括：一是學習意識有待于進一步提高?，F在我準備考研，時間相對來說會比較緊，但我在空閑時間，會多關注一些黨內外動態(tài)，讓自己的心能夠更加靠近黨。二是創(chuàng)新意識需要加強。在思維方式上，有很多時候習慣于憑經驗考慮問題，很多工作都只立足于實際，創(chuàng)新思維與方式比較少，不敢做大膽的嘗試。三是心態(tài)調整能力不夠。爸媽說我心太善，對于一些問題，可能會影響影響心情。我自己覺得，我算是一個比較穩(wěn)重的人，做事之前，說話之間，都會想明白，看事情能不能做，話能不能說，所以也不是說心善不好，只是需要克服其對心情帶來的負面影響，讓自己逐步走向成熟。希望能夠同優(yōu)秀的人一起，努力以實際行動來提高自己，一步步的符合一個共產黨員的要求與標準，讓自己真正的成為“三個代表”的代表，做一個“五好”優(yōu)秀共產黨員。有關黨性分析材料自我剖析參考模板【二】根據市紀委、市委組織部有關要求，結合現階段開展的“三嚴三實”專題教育，聯(lián)系思想和工作實際，對自己在黨性方面以及遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律方面存在的問題和差距有了比較明確的認識。一、遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律方面的情況一年來，自己在工作上和生活中能夠遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，能夠與黨中央保持高度一致。自覺遵守民主集中制，尊重班長，尊重班子每個成員，維護班子的團結。堅定黨的領導、堅持黨的原則、執(zhí)行黨的決定。中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”以及市委“十項規(guī)定”出臺實施后，能夠按照各項規(guī)定要求執(zhí)行。但是，認真對照起來，也還存在學用結合不夠，按部就班，創(chuàng)新意識不強，深入基層調查研究較少，與干部職工交流溝通不夠等問題。二、踐行“三嚴三實”的情況，以及在修身做人、用權律己、干事創(chuàng)業(yè)方面存在的問題通過查找自己在“修身做人、用權律己、干事創(chuàng)業(yè)”方面有差距，存在理論學習不夠深入，規(guī)章制度執(zhí)行不夠嚴格、不到位的現象。比如，對分管工作和干部職工要求不夠嚴格，對執(zhí)行的規(guī)章制度堅持不夠，職工中遲到早退現象時有發(fā)生，有時自己也發(fā)生上班遲到的情況；依規(guī)用權不夠嚴格，工作方法欠妥，有時工作標準要求不高，原則性不強。比如，對分管工作安排多、協(xié)調多、提要求多，督促檢查少，抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠；單位決策表態(tài)時有隨大流的現象。對自己不直接分管的工作，比如人防工程建設管理、指揮通信等相關知識的學習不深、研究不透，主動發(fā)表意見、出謀劃策少，存在隨大流現象。另外，自己與干部職工交心談心不夠，到縣、到基層調研少。平時上班除外出開會、辦事外，多數時間在辦公室處理公務、看資料，主動與職工交流少，八小時以外就更少。了解職工思想動態(tài)不多，不利于推動工作。三、原因分析通過這次“三嚴三實”專題教育的學習，從老一輩革命家崇高風范和優(yōu)秀干部先進事跡中，找差距，自己深刻地認識到修身不嚴、用權不嚴、律己不嚴，謀事不實、創(chuàng)業(yè)不實、做人不實的問題，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和人防法律法規(guī)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯