20xx人教精通版英語四上unit1thisismynewfriendlesson2(已修改)
2024-12-25 02:54 本頁面
【正文】 Lesson2 教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容與分析 1. Just talk 本部分通過 設(shè)置新學(xué)期開學(xué) ， 新同學(xué) Jim與同學(xué)們見面，相互介紹 自己并詢問他人國籍的真實(shí)場景， 引 出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言 Where are you from? I’m from ... 教師可以 采 用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終引導(dǎo)學(xué)生能夠在生活情景中靈活運(yùn)用這些功能語句進(jìn)行交際，并培養(yǎng)學(xué)生之間友好相處、團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。 主要目標(biāo)語言： Where are you from? I’m from Singapore/Canada /... 2. Just read and write 本部分利用卡通形象與對應(yīng)國家國旗的形式呈現(xiàn)新詞，要求學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀 Singapore, Canada。 能夠聽、說、讀、寫 good, friend， 并能在四線格中規(guī)范書寫；進(jìn)一步鞏固詢問及表達(dá)國籍的結(jié)構(gòu) Where are you from? I’m from… ，并把詞匯融入句子中進(jìn)行學(xué)習(xí)、操練。在對話交流的過程中完成目標(biāo)詞匯的學(xué)習(xí)是本部分設(shè)計的特點(diǎn)。 3. Let’s sing 本部分的英文歌曲 Where are you from?是讓學(xué)生通過演
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