20xx人教精通版英語四上unit1thisismynewfriendlesson2(存儲版)
【正文】 I’m from Beijing. Where are you from? S2: I’m from... S1: How about you, XXX? S3: I’m from... 5. 課堂評價(jià) (Assessment) 1) 課堂教學(xué)過程中的評價(jià)。然后，先描紅練習(xí)，再仿寫單詞。 Hello! My name is _____. I’m from _____. ?？疾閷W(xué)生的聽力理解能力和對本課核心詞匯的掌握。 4. 語言運(yùn)用 (Language use) 場景設(shè)置：教師可以設(shè)置調(diào)查活動(dòng)，請學(xué)生調(diào)查班上同學(xué)們的籍貫。在學(xué)習(xí)過程中滲透同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)友愛的思想。 一起來復(fù)習(xí)上節(jié)課自編的韻文。 3. Let’s sing 本部分的英文歌曲 Where are you from?是讓學(xué)生通過演唱鞏固本課的目標(biāo)語言，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣 。在對話交流的過程中完成目標(biāo)詞匯的學(xué)習(xí)是本部分設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。 2) 演唱自編韻文。首先，請同學(xué)們觀看并談?wù)搾靾D內(nèi)容： Who are the children? Where are the children? What are they talking about?然后引導(dǎo)學(xué)生聽錄音，為問題找出答案。注意：一輪活動(dòng)結(jié)束
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