【正文】 第一篇：少先隊(duì)“手拉手”活動(dòng)方案走進(jìn)育才 放飛夢(mèng)想育才小學(xué)與新城小學(xué) “手拉手”活動(dòng)方案一、活動(dòng)理念：教育需要?jiǎng)?chuàng)新，需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào)：教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實(shí)，依托現(xiàn)實(shí)，注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。我校是一所新辦學(xué)校，通過與結(jié)對(duì)學(xué)校 “手拉手”活動(dòng)，能讓學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。同時(shí)，也會(huì)對(duì)進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到很好的帶動(dòng)作用。二、活動(dòng)目的：讓我校學(xué)生與新城學(xué)校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，通過系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動(dòng)，共同進(jìn)步。通過活動(dòng)，讓同學(xué)們真切地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。三、活動(dòng)時(shí)間 2016年4月25日四、活動(dòng)地點(diǎn) 育才小學(xué)操場(chǎng)五、參加對(duì)象 育才小學(xué)一年級(jí)六、啟動(dòng)儀式議程： 、唱隊(duì)歌。2．介紹嘉賓、敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾?！队颜x花開萬里香》。 。、退旗。七、活動(dòng)結(jié)束第二篇：少先隊(duì)手拉手活動(dòng)計(jì)劃少先隊(duì)“一隊(duì)一品手拉手活動(dòng)”計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以全面建設(shè)和諧社會(huì)為落腳點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)；著眼于學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)；著眼于增強(qiáng)學(xué)生在自然和社會(huì)中的實(shí)踐體驗(yàn)，為營造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價(jià)值。二、主要內(nèi)容以德育教育為主線，以體驗(yàn)教育為基本途徑，凸現(xiàn)學(xué)校特色，抓少先隊(duì)系列活動(dòng)。德育是我們基礎(chǔ)教育一個(gè)十分重要的方面，我校結(jié)合中隊(duì)活動(dòng)，以及國旗下講話等形式滲透德育，通過習(xí)武強(qiáng)身、心理咨詢、環(huán)境保護(hù)、交通安全教育等活動(dòng)，使全校學(xué)生都能擁有強(qiáng)健的體魄、活潑開朗的品質(zhì)素質(zhì)、擁有優(yōu)美的生活環(huán)境。并積極作用于社會(huì)、學(xué)校、家庭這一網(wǎng)絡(luò)。本期，“國旗下講話”第一部分邀請(qǐng)同學(xué)們參與交通標(biāo)志繪畫征集活動(dòng)并由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)各類交通安全標(biāo)志。第二部分由各中隊(duì)圍繞“珍愛生命、健康成長”為中心，自定主題，進(jìn)行表演，以多樣的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到德育教育的熏陶，個(gè)個(gè)都能健康成長。結(jié)合本校特點(diǎn)，抓少先隊(duì)日常工作。日常行為規(guī)范是我們少先隊(duì)工作非常重要的一方面，學(xué)生的一言一行都取決于他們所受到的養(yǎng)成教育。本期，我校繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，以中隊(duì)為單位，繼續(xù)積極開展“集勛章，爭火炬”文明習(xí)慣大比拼的活動(dòng)，促文明習(xí)慣的養(yǎng)成。并從老師做起，給學(xué)生當(dāng)好榜樣和楷模，同時(shí)，還要與家長聯(lián)系，開展“大手牽小手”活動(dòng)，配合學(xué)校，一起促孩子的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。爭對(duì)小部分學(xué)生的一些不文明行為，在隊(duì)員中開展“手拉手”活動(dòng)，讓隊(duì)員相互監(jiān)督，形成良好風(fēng)氣。班級(jí)少先隊(duì)部將每周一的進(jìn)校之后定為檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生時(shí)間，同時(shí)加強(qiáng)、抓細(xì)各項(xiàng)常規(guī)檢查、督導(dǎo)工作，每周不定期抽查，并及時(shí)總結(jié)，通過長期督促，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。加大投入，抓少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。繼續(xù)完善少先隊(duì)廣播站等少先隊(duì)陣地和設(shè)施建設(shè)，加大對(duì)這些陣地及設(shè)施的使用力度。加強(qiáng)中小隊(duì)建設(shè)，開展中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的比賽觀摩活動(dòng)。加強(qiáng)隊(duì)干 培訓(xùn)，提高素質(zhì)，及時(shí)宣傳本班少先隊(duì)工作，積極參與經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高工作水平，同時(shí)加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)交流工作，每月進(jìn)行培訓(xùn)，開展“新老輔導(dǎo)員手拉手”活動(dòng)，組織各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。三、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓全體同學(xué)加深對(duì)“手拉手”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解，促進(jìn)了學(xué)生與同齡伙伴的交流互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更加奮發(fā)向上。提供一次活動(dòng)的平臺(tái)，挑選有能力、有愛心、有志向的學(xué)生擔(dān)任本次活動(dòng)的主角，到農(nóng)村進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。并負(fù)責(zé)回校宣傳，擴(kuò)到“手拉手”活動(dòng)的影響。建立 “手拉手”活動(dòng)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生的交流，鼓勵(lì)貧困學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，面對(duì)困境，共建和諧社會(huì)。四、具體安排：三月份：班級(jí)進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)的動(dòng)員由班長、學(xué)習(xí)委員根據(jù)大家的實(shí)際情況制定出“手拉手四月份：春游，留守兒童一起與大家進(jìn)行踏青活動(dòng)（“低碳環(huán)保、擁抱自然，熱愛生活、珍愛生命”）學(xué)習(xí)上的互幫小組要根據(jù)自身的實(shí)際情況，進(jìn)行幫扶五月份：安全疏散演習(xí)、防踩踏事件、自護(hù)自救安全知識(shí)普及，讓全體學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)期