崗位練兵活動實施方案(已修改)
2024-11-09 04:16 本頁面
【正文】 第一篇：崗位練兵活動實施方案崗位練兵活動實 施 方 案根據(jù)我局工作人員現(xiàn)狀，經(jīng)研究，決定從2012年4月至9月在局機關全體工作人員中開展崗位練兵競賽活動，具體實施方案如下：一、崗位練兵目標通過崗位練兵與競賽，50周歲以下機關工作人員熟練掌握計算機操作技能；檔案史志業(yè)務管理基本知識考試及格率達100%；法律法規(guī)知識考試及格率100%；行政執(zhí)法辦案的力度明顯加大，數(shù)量穩(wěn)步增長，質(zhì)量與技巧明顯提高；文字水平得到提高，機關公文寫作考試及格率100%；完成宣傳與信息報道任務數(shù)85%以。二、崗位練兵的重點科目與內(nèi)容（1）文字錄入（每分鐘40字以上，準確率95%）。（2）辦公軟件應用：Word文檔的創(chuàng)建、編輯、管理；Excel表格的創(chuàng)建、編輯、修改、美化，數(shù)據(jù)統(tǒng)計與計算。（3）網(wǎng)絡應用：①收發(fā)信息、查閱資料、科室業(yè)務信息管理；②電子郵件收發(fā)；③使用搜索引擎查詢信息資料；④軟件下載及安裝使用。（4）業(yè)務應用軟件：資料錄入、日常管理、打印輸出、數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計、上報、備份等。：行政許可法、行政處罰法、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法、產(chǎn)品質(zhì)量法、食品安全法等法律法規(guī)。：標準化法、計量法等管理知識。：宣傳報道和政務信息撰寫的基本方法和技巧。：行政執(zhí)法程序、調(diào)查取證、審理、適用法律、處罰裁量及行政執(zhí)法文書制作等基本知識與要求。：工作總結、經(jīng)驗材料、通知、請示、報告等公文的撰寫（側重提高寫作能力的訓練），發(fā)文辦理程序和要求。三、崗位練兵方法、完成崗位工作任務有機結合，以科、室為練兵基本單元，以崗位為練兵平臺，以崗位自我學習訓練為主，集中學習培訓為輔。：側重共同科目，主要采取知識講座、案例評析等形式進行，由人教科牽頭，有關科室負責，按培訓計劃認真抓好落實。：結合崗位工作職責與任務，圍繞崗位練兵的重點科目與內(nèi)容，突出自覺性、針對性、實用性，制訂切合實際的個人崗位練兵計劃，采取自我學習鉆研、崗位跟師學藝等方法，積極主動、創(chuàng)造性地開展崗位練兵。：科、室所屬人員之間針對學習訓練中的疑難問題或薄弱環(huán)節(jié)，開展學習研討、座談交流、互幫互學等活動，做到教學相長，共同提高。二〇一一年四月五日第二篇：崗位大練兵活動實施方案彭塔鄉(xiāng)初級中學教師崗位大練兵活動實施方案為提升全校教師的業(yè)務素質(zhì)，全面提高教育教學的質(zhì)量，以《霍邱縣義務教育階段教師崗位大練兵活動方案》為依據(jù)，結合我校實際，特制訂本方案。一、指導思想圍繞“提升教師業(yè)務素質(zhì)、提高教育質(zhì)量”的總目標，立足于
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