【正文】 第一篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文句子專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文句子專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、修改病句：聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。言行不一是一種極壞的。大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。同學(xué)們都要樹(shù)立起愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。由于清王朝腐敗無(wú)能，大量珍貴的文物和土地被帝國(guó)主義分子掠走。我國(guó)的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫(huà)就是僅有的一個(gè)。盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。我回想起過(guò)去的往事。我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。二、擴(kuò)寫(xiě)句子：（）飛機(jī)（）沖向（）天空。（）戰(zhàn)士們（）守衛(wèi)（）邊疆。（）老師（）批改（）作業(yè)。（）風(fēng)（）吹（）柳條。（）老紅軍（）講（）故事。（）周總理（）審閱（）文件。（）大海（）翻滾著（）波濤。（）月季花（）開(kāi)了。（）他（）過(guò)著（）生活。三、縮寫(xiě)句子：紅撲撲的小臉上嵌著一雙大眼睛。采桑葉的擔(dān)子落在父親身上。我最?lèi)?ài)看天上密密麻麻的繁星。一串串的葡萄掛滿了整個(gè)院子。海邊的沙灘上有種式種樣美麗的貝殼。第三小學(xué)的學(xué)生瀏覽了美麗的西湖。駱駝是沙漠里重要的交通工具。藍(lán)色的天空中飄浮著朵朵白云。河對(duì)岸急匆匆地移動(dòng)著一條彩色的河流。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一座銀灰色的大壩。四、改寫(xiě)句子：火星表面沒(méi)有生命存在。（改為設(shè)問(wèn)句）老師帶病堅(jiān)持工作，無(wú)微不至地關(guān)心我們，我們不會(huì)忘記。（改為反問(wèn)）一團(tuán)烈火把邱少云整個(gè)包住了。（改為被字句）難道世界上糟糕的詩(shī)不夠多么？（改為陳述句）百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。（寫(xiě)成擬人）你來(lái)了。你別走。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）十五的亮很圓。（寫(xiě)成比喻）這花真香。（寫(xiě)成夸張）第二篇：六年級(jí)上語(yǔ)文句子專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末句子專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)題一、按要求改寫(xiě)句子。，那個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）。（改為反問(wèn)句），雨，悄悄地來(lái)了。（改變語(yǔ)序，句意不變）。我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間隆隆的回聲。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話），說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）。（改為反問(wèn)句），我就淚流不止。（改為反問(wèn)句），這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。（改為肯定句）。（改為“被”字句）：“請(qǐng)你把任務(wù)交給我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句），人家怎么過(guò)日子？（改為陳述句）。你別想出去玩。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話），不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改為反問(wèn)句），讓我感到親切，舒服。（改為雙重否定句），我很興奮。（加合適的關(guān)聯(lián)詞）、與日月同會(huì)了。（改為反問(wèn)句），我們有這綠樹(shù)。（加恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞），總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）：“這是我們專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉(zhuǎn)述句），讓我很羨慕。（改為雙重否定句），那個(gè)拉車(chē)的怎么能光著腳拉著車(chē)在路上跑呢？（改為陳述句），為別人想得多的人。（改為反問(wèn)句），伯父送我兩本書(shū)。（改成“把”字句），四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改成陳述句）。閏土不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）：“曹先生的書(shū)只收你一塊錢(qián)本錢(qián)；我那一本，是送你的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）。跟它說(shuō)住在我們的房子里不會(huì)冷，是沒(méi)有用的。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話），志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的話寫(xiě)出句子的意思），伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（用自己的話寫(xiě)出句子的意思）：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句），蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。（改為反問(wèn)句）32.《蒙娜麗莎》是世界名畫(huà)，有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？（改為陳述句），我肅然起敬。（改為反問(wèn)句）：“我下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái)，不要等我吃飯。”（改為轉(zhuǎn)述句）二、仿寫(xiě)改寫(xiě)比喻句、擬人句。，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？（照樣子仿寫(xiě)句子）。（改擬人句）（改擬人句）。（改擬人句）。（改擬人句），就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（照樣子仿寫(xiě)句子），喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音，喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香。（仿寫(xiě)句子）。（仿寫(xiě)句子），它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云。（照樣子仿寫(xiě)句子）。（改比喻句），照亮我前進(jìn)的道路。（照樣子仿寫(xiě)句子）。（改寫(xiě)比喻句）。（改寫(xiě)擬人句），一個(gè)微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。（照樣子仿寫(xiě)句子），能照亮道路。（照樣子仿寫(xiě)）。（改為比喻句）三、縮寫(xiě)與擴(kuò)充句子。1.“村民們”都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物。（縮寫(xiě)句子）。（縮寫(xiě)句子）。（縮寫(xiě)句子），我慢慢地了解到這個(gè)西瓜不平常的來(lái)歷。（縮寫(xiě)句子）。（縮寫(xiě)句子）。（縮寫(xiě)句子）“折磨”之后下的結(jié)論。（縮寫(xiě)句子）。（縮寫(xiě)句子）“寵兒”。（縮寫(xiě)句子），竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮寫(xiě)句子）。（縮寫(xiě)句子）。（縮寫(xiě)句子）。（縮寫(xiě)句子）。（縮寫(xiě)句子），掛著一幅從森林里撿來(lái)的大鹿角。（縮寫(xiě)句子）。（縮寫(xiě)句子）。（擴(kuò)寫(xiě)句子）18.《蒙娜麗莎》是肖像畫(huà)。（擴(kuò)寫(xiě)句子）。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處）20月光照在姑娘的臉上。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處）四、修改病句。1.《懷念母親》的作者是季羨林寫(xiě)的?！岸@”的老人。，使我增加了拉琴的自信。，感到心驚肉跳。，種植著茂密的蘋(píng)果園。，元宵佳節(jié)馬上終于來(lái)到了，到處都是喜氣洋洋的。，張小冬和劉文斌由他的爸爸帶著，拉著兔子燈跑來(lái)跑去，表情多么舒暢?。。?）班的同學(xué)通過(guò)并討論了保護(hù)母親河計(jì)劃。，只有兩位老人在高談闊論。，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，把大家吸引住了。，小明同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。，使我有很大的收獲。，同學(xué)們普遍的成績(jī)提高了。參考答案一、按要求改寫(xiě)句子。，都是我的朋友。2．誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？ 。，而且聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。5，詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)，他們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。6．難道說(shuō)這件事沒(méi)有給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)魡幔?，我怎么能不淚流不止呢？ ，這些小精靈肯定會(huì)愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)愿在這里安居樂(lè)業(yè)。，請(qǐng)把任務(wù)交給他。，人家沒(méi)法過(guò)日子。，那么你別想出去玩。，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？ ，不能不讓我感到親切，舒服。，我還是很興奮。？ ，我們才有這綠樹(shù)。，一片潔白的雪地總算被留住了。，那是她們專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的殘疾人椅，叫我快坐下。，不能不讓我很羨慕。，那個(gè)拉車(chē)的根本不能光著腳拉著車(chē)在路上跑。，為別人想得多的人嗎？（或：伯父不就是這樣一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人嗎？），伯父把兩本書(shū)送給我。，四周黑洞洞的，很容易碰壁的。，但是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話。，曹先生的書(shū)只收我一塊錢(qián)本錢(qián)；他那一本，是送我的。即使跟它說(shuō)住在我們的房子里不會(huì)冷，也是沒(méi)有用的。，心里想著高山，并且將心里所想注入到琴聲中。鐘子期聽(tīng)了他的琴聲后說(shuō)：“好??！你的琴聲有一種巍峨高聳的氣勢(shì)，就像泰山一樣?！?，伯牙認(rèn)為世上再也沒(méi)有能聽(tīng)懂他琴聲的人了，于是將琴身摔破琴弦扯斷，從此以后再也不彈琴了。，他是來(lái)談一首曲子給那位姑娘聽(tīng)的。，難道蒙娜麗莎不更加美麗動(dòng)人嗎？ 32.《蒙娜麗莎》是世界名畫(huà)，沒(méi)有多少人能親睹她的風(fēng)采。，我怎能不肅然起敬？ ，他下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái)，不要等他吃飯。二、仿寫(xiě)改寫(xiě)比喻句、擬人句。1．例：你好，漂亮的蝴蝶！你扇動(dòng)著那彩色的翅膀，是邀我與你一起飛舞嗎？你好，辛勤的蜜蜂！你忙著采蜜，是在為客人準(zhǔn)備一頓豐盛的佳肴嗎？你好，美麗的小草！你扭動(dòng)著柔軟的身軀，是在向我鞠躬行禮嗎？ ：雨邁著輕盈的步伐悄悄地走來(lái)了。：淘氣的雨從四面八方向我奔跑而來(lái)。：小樹(shù)搖擺著身體，隨風(fēng)舞蹈著。（或：小樹(shù)隨著風(fēng)兒翩翩起舞。）：歡騰的浪花興奮地拍擊著海岸。（狂怒的浪花兇狠的拍擊著海岸。）：我們熱愛(ài)山川，就像活潑的魚(yú)兒依賴大海寬闊的臂彎一樣。（我們熱愛(ài)河流，就像干渴的旅人渴望綠洲清涼的甘霖一樣。）：我喜愛(ài)夜晚中那寧?kù)o的旋律，喜愛(ài)那夢(mèng)幻的夜空，喜愛(ài)空中閃爍的繁星。：大雪鵝毛似的被寒風(fēng)吹著舞著。：時(shí)間好比細(xì)雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。（時(shí)間好比明燈，它能幫助我們照亮前行的征程）：臘梅在三味書(shū)屋的后院開(kāi)得正盛，像一幅滿園風(fēng)景畫(huà)。：媽媽是一把雨傘，風(fēng)中為我遮風(fēng)擋雨。:月亮穿過(guò)輕紗似的微云。：星星在天空中一閃一閃的，頑皮地眨著眼睛。：人生路上，一句問(wèn)候，可以讓我們聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。（人生路上，一絲關(guān)懷，可以讓我們看到人間的真情。）：書(shū)是階梯，能指引方向。書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟大門(mén)。書(shū)是爐火，能溫暖心房。：枯黃的樹(shù)葉猶如翩翩飛舞的金色蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)。三、縮寫(xiě)與擴(kuò)充句子。1.“村民們”推著食物?！皩檭骸?。。18.《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫(huà)。（柔和的月光靜靜地照在姑娘的臉上。）四、修改病句。1.《懷念母親》的作者是季羨林。（或：《懷念母親》是季羨林寫(xiě)的。）?！岸@”的老人。，我增加了拉琴的自信。，看著洶涌澎湃的海浪，感到心驚肉跳。，種植著茂密的蘋(píng)果樹(shù)。，元宵佳節(jié)終于來(lái)到了，到處都是喜氣洋洋的。，張小東和劉文斌由他們的爸爸帶著，提著兔子燈跑來(lái)跑去，心情多么舒暢?。。?）班的同學(xué)討論并通過(guò)了保護(hù)母親河計(jì)劃。，只有兩位老人在竊竊私語(yǔ)。、踏著泥濘艱難地前進(jìn)。，同學(xué)們表演的優(yōu)秀節(jié)目，把大家吸引住了。，小明同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。，我有很大的收獲。，同學(xué)們的成績(jī)普遍提高了。第三篇：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)六、句子專(zhuān)項(xiàng) 縮句大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人。海邊的沙地里種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。童年的往事多得像天上的繁星。細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。守書(shū)攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。一天，我心愛(ài)的金絲雀突然死了。漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路于線。我的目光追隨著爬行的小蟲(chóng)。1這種懷念，在初到哥廷根的時(shí)候異常強(qiáng)烈。1詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。1活潑可愛(ài)的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓?shù)種。1八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動(dòng)原理。1紅領(lǐng)巾小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺?氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。1從南方趕來(lái)的小燕子加入了這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。1他那微微張開(kāi)的嘴唇和沒(méi)精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。1他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒(méi)有張帆的貨船。21969年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。2伏爾加河上的纖夫 是一幅不可多得的珍貴的油畫(huà)。2五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫(huà)。2斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)。2皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。2一個(gè)蜘蛛慢慢地爬過(guò)來(lái)。2晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射整個(gè)樹(shù)林。2彎彎曲曲的小路穿過(guò)密密的白樺樹(shù)林。2鳥(niǎo)的叫聲透過(guò)樹(shù)林的沙沙聲模模糊糊地傳來(lái)。從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。3呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹(shù)林。3我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。3老松樹(shù)滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。3人民大會(huì)堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車(chē)。3同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛(ài)讀好書(shū)的熱情，又一次深深地印在老作家的心上。改為他人轉(zhuǎn)述句 1老師對(duì)我說(shuō)：“萍萍身體不好，你要多關(guān)心她?！?2楚王聽(tīng)了，只好賠不是，說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了。”3晏子拱了拱手，說(shuō)：“我最不中用，所以派到這兒來(lái)了?！?4爸爸想了想，笑笑說(shuō)：“也許，你的想法再美些?！?貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！?6藺相如說(shuō)：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他?！?7他問(wèn)小剛：“我的講義，你能抄下來(lái)嗎？” 8他輕輕地說(shuō)：“我買(mǎi)不起，先生，我的錢(qián)不夠。9一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！?10小明高興地告訴媽媽?zhuān)骸拔以谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》?！?改為雙重否定句1楚王只好吩咐手下打開(kāi)城門(mén)，迎接晏子。2我們得保證那東西完好無(wú)損。3飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量。4星期天,我們必須去看排球賽。5學(xué)校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難6紅四團(tuán)的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。反問(wèn)句改陳述句1在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？ 2看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？3人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？ 4不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？5看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰(shuí)能不向四面八方望一望呢？ 6哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩(shī)人？7學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎？8這個(gè)膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀？ 陳述句改反問(wèn)句。，吸水器不出水，就白白浪費(fèi)這壺救命之水。，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。，肚子準(zhǔn)會(huì)長(zhǎng)蛔蟲(chóng)。，我不能離開(kāi)手術(shù)臺(tái)。，大家很高興。，沒(méi)有什么事情做不成。10邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律的革命精神，值得我們學(xué)習(xí)。，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。修改病句。（原則：不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。）1貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。2我們沿著這條公路，不要一小時(shí)，就可到達(dá)縣城了。3我們偉大的祖國(guó)在社會(huì)主義康莊大道上。4這個(gè)班級(jí)的同學(xué)是全校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。5老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。6同學(xué)們積極投入愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。7過(guò)去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時(shí)完成。8六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來(lái)到學(xué)校。9我們要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的。10錢(qián)小紅加入了少先隊(duì)員。11黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”。12雖然天氣這么