【正文】 第一篇：寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校師德工作總結(jié)寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校師德工作總結(jié)為貫徹落實(shí)國(guó)家教育部、自治區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的文件精神，寧武中心學(xué)校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校工作情況，以“學(xué)生發(fā)展為本構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題，以落實(shí)《南寧市中小學(xué)教師誠(chéng)信十條》為重點(diǎn)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育和建設(shè)工作，進(jìn)一步推動(dòng)了我校教師、員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：一、充分重視 廣泛動(dòng)員加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為了切實(shí)加強(qiáng)我校師德建設(shè)宣傳月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，成立了以校長(zhǎng)鄧克源為組長(zhǎng)，各處室主管領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)實(shí)施。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)學(xué)校通過印發(fā)宣傳材料、組織講座、觀看錄像等形式，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十七大的精神以及胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的重要講話、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》。通過學(xué)習(xí)，廣大教職工受到了一次深刻的教育，大家充分認(rèn)識(shí)到：（1）建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在，在建設(shè)學(xué)校過程中具有舉足輕重的意義。（2）教師應(yīng)該具備比常人高尚的道德情操。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。（3）教師是“園丁”、是“渡船”，置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，只有具備嚴(yán)格的自律，高尚的師德水準(zhǔn)，才能在現(xiàn)實(shí)的教育生涯中守身如玉，專心致志地做好本職工作，真正做到“弘揚(yáng)八榮，摒棄八恥”。（4）愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表是一個(gè)有機(jī)整體，教師的一言一行，一舉一動(dòng)都應(yīng)是規(guī)范的，是學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。營(yíng)造氛圍經(jīng)過研討，領(lǐng)導(dǎo)班子成員一致認(rèn)為應(yīng)該采取多種形式，讓全體教師、員工積極參加到師德建設(shè)的活動(dòng)中來。因此，學(xué)校在顯著位置布置了醒目的標(biāo)語；在宣傳櫥窗里張貼了圖文并茂的師德教育?？?；組織全體教師、員工參加集中學(xué)習(xí)和小組討論；校長(zhǎng)室及各年級(jí)、處室做好考勤工作；利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、板報(bào)加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造了濃厚的師德教育氛圍。二、突出重點(diǎn)強(qiáng)化落實(shí)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作以“關(guān)愛學(xué)生珍愛崗位”為重點(diǎn)，重教育、重引導(dǎo)、重建設(shè)。強(qiáng)調(diào)教師要進(jìn)行自我教育、自我改進(jìn)、自我提高，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，明確努力方向，切實(shí)提高教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性。通過教師參照《寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校師德考評(píng)條例》進(jìn)行自評(píng)，總結(jié)出我校在師德師風(fēng)中確實(shí)存在著一些不容忽視的問題。如有的教職工重教書、輕育人，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠，對(duì)學(xué)生的思想道德狀況不關(guān)心；有的教職工工作責(zé)任心下降，對(duì)教學(xué)、科研、管理工作精力投入不足；有的教職工缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新的知識(shí)，不鉆研業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，得過且過，滿足于一般性工作；有的教師心態(tài)浮躁，治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，不注重科研能力的提高；有的教師整體協(xié)作精神不強(qiáng)，缺乏相互尊重、取長(zhǎng)補(bǔ)短的精神風(fēng)貌；有的教職工還在不同程度上存在著辱罵和體罰學(xué)生的現(xiàn)象等等。這些現(xiàn)象的存在時(shí)時(shí)提醒我們要充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)中存在的問題，做到“有的放矢”，認(rèn)真整改。堅(jiān)持以正面教育為主的原則。相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，激勵(lì)廣大教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。并且認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，推心置腹坦誠(chéng)交流個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，對(duì)不良風(fēng)氣進(jìn)行堅(jiān)決的整治。開展走千家、訪萬戶活動(dòng)，組織了由學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校教職工共同參加的評(píng)選“最喜愛的教師”活動(dòng)。學(xué)校組織教師虛心聽取各方意見，深入剖析自身原因，積極尋求整改措施。把學(xué)校的辦學(xué)思路、工作措施帶向社會(huì)，帶入千家萬戶，帶進(jìn)家長(zhǎng)的心坎上；把家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我們的建議和要求滲透到平時(shí)的工作中，真正把“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”的工作落在實(shí)處。在學(xué)生中開展了以班主任培訓(xùn)和班主任讀書征文為主題的征文活動(dòng)，收到征文35篇。嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)肅查處了師德違規(guī)事件，促進(jìn)廣大教師不斷提高師德水平，樹立良好的師德風(fēng)范。新一屆黨總支積極貫徹中央關(guān)于樹立社會(huì)主義榮譽(yù)觀的重要指示精神，號(hào)召黨員知榮辱，明廉恥，“爭(zhēng)當(dāng)師德楷模，勇作時(shí)代先鋒”。黨總支從培養(yǎng)黨員自覺的勞動(dòng)意識(shí)入手，組織全體黨員和積極分子，利用周末業(yè)余時(shí)間開展校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)。勞動(dòng)中，大家爭(zhēng)先恐后，共同協(xié)作，而且起到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)，凝聚力量，共創(chuàng)和諧校園的積極作用。開展心理健康教育和賞識(shí)學(xué)生等教育活動(dòng)，辦學(xué)生心理輔導(dǎo)室。三、成效明顯反映良好通過教育活動(dòng)，我校教職工隊(duì)伍的敬業(yè)精神明顯增強(qiáng)。涌現(xiàn)出了一批忠誠(chéng)于教育事業(yè)，致力教育教學(xué)改革，盡職盡責(zé)，精心育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)的教師個(gè)人和群體。通過教育活動(dòng)，廣大教職工充分地交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、迎難而上、廉潔務(wù)實(shí)、目標(biāo)明確、依法治校、科學(xué)管理，干部職工及師生之間人際關(guān)系寬松和諧。通過教育活動(dòng)，校園育人環(huán)境更加漂亮了。櫥窗更亮了，地面更凈了，草坪更綠了，連那些名言警訓(xùn)、名人塑像都變得親切了，師生舉目所及、舉足所進(jìn)的不僅是知識(shí)的殿堂，更是美麗的享受和熏陶。通過教育活動(dòng)，教師精神面貌更加振作了。教師身上頹廢的東西少了，健康的東西多了，精神面貌煥然一新。在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，與同事團(tuán)通過教育活動(dòng)，教師的教學(xué)行為更加規(guī)范了。教師們衣著得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。談的是學(xué)習(xí)、談的是教研。校風(fēng)、教風(fēng)提高到了一個(gè)嶄新的高度。四、建立機(jī)制確保長(zhǎng)效在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，修訂學(xué)校關(guān)于師德建設(shè)校的規(guī)章制度和工作機(jī)制，使廣大教職工的思想、道德、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)更加明確，工作更加有章可循，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?；⒅贫然能壍?。撰寫師德承諾書。通過師德月教育活動(dòng)，制定了《寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校師德承諾書》。經(jīng)教師本人認(rèn)可，教師自愿向?qū)W校、學(xué)生和家長(zhǎng)作出師德承諾，簽訂《師德承諾書》。繼續(xù)大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚。學(xué)校決定在7月初召開師德標(biāo)兵表彰會(huì)，大力宣傳和表彰獎(jiǎng)勵(lì)那些道德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，在師生中有良好聲譽(yù)的先進(jìn)分子，努力營(yíng)造“樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)”的良好氛圍，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的活動(dòng)，把師德教育引向深入?？傊?，通過開展師德月教育活動(dòng)，寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教職工共同營(yíng)造了寬松、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了“揚(yáng)師德、正師風(fēng)、樹師表”的良好氛圍，人與人之間的關(guān)系更加融洽，和睦。我校將繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)工作，創(chuàng)建和諧校園。寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年6月第二篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校2012工作總結(jié)xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年工作總結(jié)一年來，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以提高課堂教學(xué)效益，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，著力加強(qiáng)教師師德師風(fēng)和未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，努力完成各方面工作。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下。一、一年來的工作回顧（一）工作目標(biāo)1．抓好學(xué)校的常規(guī)管理，全面提高學(xué)校的管理工作。2．扎實(shí)實(shí)施平安工