好餓的小蛇教案2五篇模版(已修改)
2024-11-09 03:17 本頁面
【正文】 第一篇：好餓的小蛇教案 2小班繪本：好餓的小蛇活動(dòng)目標(biāo)：愿意安靜看圖聽故事，初步理解故事內(nèi)容。能用語言表達(dá)自己的猜測和想象并學(xué)會(huì)說短句：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃?！备惺芄适掠哪?、滑稽的氛圍?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、電視機(jī)、電腦?；顒?dòng)過程：一、小蛇圖片導(dǎo)入，激起幼兒興趣。出示小蛇圖片，幼兒觀察。師：今天老師老師給小朋友帶來一篇好聽的故事，故事 的名字叫好餓的小蛇。看，這條小蛇長的什么樣子？（細(xì)細(xì)的、長長的）師：小蛇今天要去小樹林散步，小蛇是怎么去的呢？（引導(dǎo)幼兒了解蛇是扭來扭去的）幼兒學(xué)習(xí)小蛇扭來扭去的樣子。師：小蛇是扭來扭去去小樹林的，你會(huì)像小蛇一樣扭來扭去的嗎？（請(qǐng)幼兒做一做扭來扭去的動(dòng)作，并給予肯定）那我們一起來像小蛇一起扭一扭吧，哎呀小蛇扭累了要回位置休息了，爬行這么久？小蛇的肚子都餓了，他要去找吃的了。二、欣賞PPT課件，熟悉故事趣味內(nèi)容。通過欣賞圖片，理解小蛇吃蘋果的故事的第一部分內(nèi)容。1）出示蘋果圖片觀察蘋果的樣子。師：小蛇扭來扭去在小樹林里發(fā)現(xiàn)了什么？（蘋果）師：你看到的蘋果是什么樣子的？（幼兒根據(jù)看到的圖片及自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行自由講述。）小結(jié)：小蛇見到了一個(gè)圓圓的、紅紅的蘋果。2）出示小蛇吃過蘋果過后的樣子，幼兒探索發(fā)現(xiàn)原來是小蛇將蘋果吞了下去。師：咦，小蛇怎么了？怎么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？為什么你知道是蘋果呢？（小蛇把蘋果吞進(jìn)了肚子）（小蛇肚子中間像一個(gè)蘋果的樣子）3）出示小蛇張開嘴巴的圖片，幼兒觀察。師：這么圓圓的、紅紅的蘋果真好吃呀，小蛇是怎么吃的呢？（張大嘴巴，“啊…嗚——咕嘟”，把蘋果整個(gè)吞到了肚子里去。）4）請(qǐng)幼兒模仿小蛇吃蘋果的體態(tài)動(dòng)作，并學(xué)說短句：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃?！蓖ㄟ^欣賞圖片（小蛇吃過香蕉、葡萄和菠蘿后的樣子），反推故事相關(guān)內(nèi)容。1）出示小蛇吃過香蕉、葡萄和菠蘿后的樣子圖片，幼兒觀察。師：小蛇在小樹林里扭來扭去，還吃了很多的水果，你們猜，它都吃了什么水果呢？ 2）幼兒討論小蛇吃了什么水果。A、葡萄： 師：你是怎么知道小蛇吃的是葡萄的呢？）葡萄是什么顏色什么樣子的？（紫紫的，一顆一顆圓圓的）（出示小蛇見到葡萄的圖片）師：原來小蛇是吃了葡萄，所以身體變得一顆一顆圓圓的了。（請(qǐng)幼兒模仿小蛇吃葡萄的體態(tài)動(dòng)作，并說短句：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃?！保〣香蕉：（出示小蛇見到香蕉的圖片）師：香蕉是什么顏色什么樣子的？（黃黃的，彎彎的）小結(jié)：原來小蛇是吃了香蕉，所以身體變得彎彎的了。（請(qǐng)幼兒模仿小蛇吃香蕉的體態(tài)動(dòng)作，并說短句：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃?！保〤、菠蘿：師：你是怎么知道小蛇吃的是菠蘿的呢？ 菠蘿是什么顏色什么樣子的？（綠綠的葉子下面是黃黃的，身上長滿了刺）（出示小蛇見到菠蘿的圖片）師：原來小蛇是吃了菠蘿，所以身體變得刺刺的了。（請(qǐng)幼兒模仿小蛇吃菠蘿的體態(tài)動(dòng)作，并說短句：“啊嗚——咕嘟，啊——真好吃?！保┏鍪拘∩咭姷教O果樹的圖片，幼兒討論小蛇見到蘋果樹后會(huì)怎么樣。師：小蛇在樹林里吃了蘋果、香蕉、葡萄還有菠蘿，它繼續(xù)在小樹林里扭來扭去的散步
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