20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊202方差第1課時導(dǎo)學(xué)案(已修改)
2024-12-25 01:30 本頁面
【正文】 數(shù)據(jù)的波動程度 第 1課時 方差 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 了解方差的定義和計算公式。 2. 理解方差概念的產(chǎn)生和形成的過程。 3. 會用方差計算公式來比較兩組數(shù)據(jù)的波動大小。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1. 重點(diǎn)：方 差 產(chǎn)生的必要性和應(yīng)用方差公式解決實(shí)際問題。 2. 難點(diǎn)：理解方差公式 一．學(xué)前準(zhǔn)備： 問題 農(nóng)科院計劃為某地選擇合適的甜玉米種子 .選擇種子時，甜玉米的產(chǎn)量和產(chǎn)量的穩(wěn)定性是農(nóng)科院所關(guān)心的問題 .為了解甲、乙兩種甜玉米種子的相關(guān)情況，農(nóng)科院各用 10塊自然條件相同的試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn)，得到各試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量（單位： t）如表所示 . 甲
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