堅(jiān)持才會(huì)有收獲教案20xx0506(已修改)
2024-11-09 02:49 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：堅(jiān)持才會(huì)有收獲教案20180506堅(jiān)持才會(huì)有收獲教案平橋區(qū)第二小學(xué)楊磊教材分析本課主題重在告訴孩子們，成功貴在堅(jiān)持。通過(guò)偉人成功的事例及孩子們學(xué)習(xí)中、生活中的事例，幫助孩子們樹(shù)立成功的信心，拓寬成功的途徑，鼓勵(lì)孩子們立志奮斗，不斷獲取成功，對(duì)于同學(xué)們的品質(zhì)培養(yǎng)很有意義。教學(xué)目標(biāo)1，讓學(xué)生明白堅(jiān)持的意義，能有自己堅(jiān)持過(guò)的事情； 2，懂得堅(jiān)持才會(huì)有收獲，并能與大家分享堅(jiān)持后的收獲； 3，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在生活上、學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自己堅(jiān)持的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)真正體會(huì)到堅(jiān)持的意義，成功來(lái)自于面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈的精神，做一個(gè)做事有目標(biāo)、有毅力的人。教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)、鼓勵(lì)、監(jiān)督孩子們選定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地做事，培養(yǎng)他們持之以恒的精神，堅(jiān)持到底的品質(zhì)，這一點(diǎn)理解起來(lái)很容易，但真正實(shí)施堅(jiān)持的過(guò)程是困難的，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。教學(xué)過(guò)程 一，導(dǎo)入新課聽(tīng)兒童歌曲——“堅(jiān)持”，導(dǎo)入新課。二，講授新課1，我們都堅(jiān)持過(guò)生活中，我們都經(jīng)歷過(guò)“堅(jiān)持”，還記得當(dāng)時(shí)的感受嗎？現(xiàn)在回想起來(lái)，有什么新的發(fā)現(xiàn)呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回答一下！讓我們來(lái)看看圖片中的小朋友都堅(jiān)持了什么事情吧！（1），去年冬天，我一直堅(jiān)持跟爸爸一起跑步；（2），我堅(jiān)持寫(xiě)毛筆字一個(gè)學(xué)期了。(3)，我這學(xué)期一直堅(jiān)持背唐詩(shī)，每天背一首。(4)，我堅(jiān)持給花澆水。同學(xué)們，看了這些堅(jiān)持的故事，你們有什么感想呢？你們堅(jiān)持的是什么事情呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在生活中的堅(jiān)持經(jīng)歷吧！小結(jié)生活中我們都經(jīng)歷過(guò)“堅(jiān)持”，希望你們能堅(jiān)持得長(zhǎng)久一些！2，堅(jiān)持的收獲堅(jiān)持能讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。讓我們來(lái)看看圖片中的小朋友都收獲了什么吧?。?），我每天和媽媽一起打掃衛(wèi)生，所以家很干凈；（2），我堅(jiān)持踢了一星期毽子，現(xiàn)在都能連踢十個(gè)了；（3），堅(jiān)持本身就是一種收獲；（4），我也來(lái)露一手。同學(xué)們，看完這組情境圖片，你們有什么感想呢？你們堅(jiān)持的收獲是什么呢？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在生活中堅(jiān)持的收獲都有哪些吧！小結(jié)堅(jiān)持能讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。三，分享小故事現(xiàn)在讓我們一起來(lái)分享一個(gè)小故事吧，故事的名字叫《青蛙看?！罚úシ拧肚嗤芸春！罚┕适轮v完了，同學(xué)們知道小青蛙為什么能爬上山頂然后看到大海嗎？對(duì)，是堅(jiān)持，是堅(jiān)持不懈的努力，才讓他看到了遼闊的大海，同學(xué)們從這個(gè)小故事中受到了什么啟迪呢？四，教師寄語(yǔ)堅(jiān)持逆水行舟，不進(jìn)則退； 遇到困難，堅(jiān)持可貴。增強(qiáng)體質(zhì)，磨煉意志； 增長(zhǎng)知識(shí)，豐富閱歷。板書(shū)設(shè)計(jì) 堅(jiān)持才會(huì)有收獲1，我們都堅(jiān)持過(guò) 堅(jiān)持的更久 2，堅(jiān)持的收獲 克服困難，更多收獲 3，小故事《青蛙看?！?4，堅(jiān)持 堅(jiān)持就是勝利課堂小結(jié)本教學(xué)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)形式貼近生活，符合兒童特點(diǎn)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，讓孩子們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)定目標(biāo)，體驗(yàn)堅(jiān)持才會(huì)成功，堅(jiān)持才會(huì)勝利。我們都曾經(jīng)歷過(guò)“堅(jiān)持”，雖然過(guò)程很艱辛，但是堅(jiān)持過(guò)后就是勝利。因此，只要我們敢于一次次挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己，就能克服困難，有更多的收獲。教學(xué)反思針對(duì)本節(jié)課我進(jìn)行了多次反思，總結(jié)了以下幾點(diǎn):首先，在本節(jié)課中以?xún)焊琛皥?jiān)持”導(dǎo)入新課，吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；然后，著重講授本節(jié)課的兩個(gè)主要內(nèi)容——我們都堅(jiān)持過(guò)和堅(jiān)持的收獲，其中用了大量生動(dòng)的圖片，結(jié)合學(xué)生們的生活實(shí)踐，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，通過(guò)提問(wèn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，師生互動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生為主體的作用，讓學(xué)生交流“堅(jiān)持”的事例，給學(xué)生一個(gè)展示平臺(tái)，適時(shí)鼓勵(lì)，達(dá)到了良好的效果；接著，和大家一起分享了一個(gè)小故事《青蛙看海》，故事生動(dòng)活潑，學(xué)生充分參與，通過(guò)故事的講解，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，理解只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能到達(dá)勝利的彼岸；最后，給同學(xué)們展示出“教師寄語(yǔ)”，共同感受堅(jiān)持的力量，讓學(xué)生制定合理
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