【總結(jié)】題破山寺后禪院常建破山在今江蘇常熟,寺指興福寺,是南齊時(shí)郴州刺史倪德光施舍宅園改建的,到唐代已屬古寺。詩(shī)人清晨登破山,入興福寺,見旭日初升,光照山林,又穿過寺中竹叢小路,走到幽深的后院,發(fā)現(xiàn)唱經(jīng)禮佛的禪房就在后院花叢樹林深處。面對(duì)這幽美的圣境,作者慨然命筆,寫出了這寄托自己遁世情懷詩(shī)篇。常建(708-765?),唐代詩(shī)人
2024-11-30 04:32
【總結(jié)】《題破山寺后禪院》常建作者簡(jiǎn)介:常建:開元進(jìn)士,與王昌齡同榜.曾任過盱眙(xūyí地名,現(xiàn)江蘇)小官.其詩(shī)多為五言,常以山林、寺觀為題材。也有部分邊塞詩(shī)。有《常建集》?!额}破山寺后禪院》清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬
2025-06-13 12:01
【總結(jié)】題破山寺后禪院唐·常建題破山寺后禪院唐·常建清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬(qìng)音。常建簡(jiǎn)介常建(708-765),生卒年、字號(hào)不詳,唐代詩(shī)人,為長(zhǎng)安(今陜西西安)人。開元十五
【總結(jié)】山水田園詩(shī)?通過描寫山水景物、歌詠田園生活來表達(dá)作者的思想情感,它源于東晉,在唐朝猶甚。?山水詩(shī)不只是自然山水的客觀描述,往往或隱或現(xiàn)、或多或少地表現(xiàn)作者的思想感情,即借景抒情,如題破山寺后禪院預(yù)習(xí)成果?1看拼音寫漢字?chán房?萬lài俱j&
【總結(jié)】第一單元·格律詩(shī)五首使至塞上諑文導(dǎo)入在每一個(gè)朝代,都有愛國(guó)將士戍守邊關(guān)癿動(dòng)人故事,都有仁人志士渴望殺敵報(bào)國(guó)癿雄心壯志。請(qǐng)大家回顧曾學(xué)過癿描寫邊塞風(fēng)光和將士心情癿詩(shī)句。1、李賀:《雁門太行》(黑于壓城城欲摧):“角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夘紫”。2、岑參:《白雪歌送武判官歸京》(北風(fēng)卷地白草折)“瀚海闌干
2024-11-18 16:20
【總結(jié)】題破山寺后禪院唐常建破山,在今江蘇常熟;寺指興福寺,是南齊時(shí)候郴州刺史倪德光施舍改建的,到唐已屬于古寺。后禪院,指僧人居住的地方。你知道有關(guān)破山寺的知識(shí)嗎常建:唐代大詩(shī)人。開元十五年(公元727年
2024-12-07 13:43
【總結(jié)】課題古詩(shī)二首·題破山寺后禪院課型欣賞課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能揣摩有關(guān)詩(shī)句的含義。2.反復(fù)誦讀,能體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)含的情感。3.能背誦這首古詩(shī)。???課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法:1.激情吟讀,整體感知。2.細(xì)心品讀,深化感知。3.背誦積累,鞏固感知。知
2025-06-09 21:34
【總結(jié)】《狗之歌》同步練習(xí)一、填空:,________(國(guó)別)詩(shī)人。1916年初第一本詩(shī)集《________》出版。后又寫了《變?nèi)莨?jié)》《樂土》《約旦河的鴿子》《天上的鼓手》《四旬祭》《一個(gè)流氓的自由》等,詩(shī)組《________》,詩(shī)集《________》、《________》,長(zhǎng)詩(shī)《________》、《________》。
2025-11-06 10:28
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)想:這兩首詩(shī)安排在七年級(jí)上冊(cè)(語文版)第30課《詩(shī)五首》中的第三、四首,都是唐代詩(shī)人寫的,都是五言律詩(shī),都寫景,但兩首所寫景物和所抒感情有較大差別,我想把兩首詩(shī)放在一起進(jìn)行比較學(xué)習(xí),有助于學(xué)生理解情與景之間的聯(lián)系。教學(xué)過程分為三個(gè)板塊:與教材對(duì)話、與詩(shī)歌對(duì)話、與詩(shī)人對(duì)話。第一板塊:與教材對(duì)話,通過學(xué)生自主閱讀教材注釋,理解詩(shī)意,加強(qiáng)朗讀和背誦訓(xùn)練。
2024-12-08 20:58
【總結(jié)】《活版》同步練習(xí)一、在括號(hào)中給下列黑體字注音,并在橫線上做解釋。1.煬()()()()互用之()、臘和紙灰之類()從所得()二、在括號(hào)中寫出下列黑體詞相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的詞語。范(
2025-11-06 15:50
2025-06-12 08:01
【總結(jié)】《黃鶴樓》教學(xué)設(shè)計(jì)《黃鶴樓》是唐代詩(shī)人崔顥創(chuàng)作的一首七言律詩(shī),被選入《唐詩(shī)三百首》。此詩(shī)描寫了在黃鶴樓上遠(yuǎn)眺的美好景色,是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作。前四句寫登臨懷古,后四句寫站在黃鶴樓上的所見所思。詩(shī)雖不協(xié)律,但音節(jié)瀏亮而不拗口。信手而就,一氣呵成,成為歷代所推崇的珍品。【知識(shí)與能力目標(biāo)】,理解作者表達(dá)的思想感情;,積累
2024-12-09 01:21
【總結(jié)】第四單元·第6課活板新課導(dǎo)入指南針造紙術(shù)火藥印刷術(shù)我國(guó)古代的四大發(fā)明——紙、印刷術(shù)、指南針和火藥。它仧都是由中國(guó)相繼傳入世界各地的,是中國(guó)對(duì)世界文明的巨大貢獻(xiàn)。其中,畢昇的活字印刷早亍西方四百多年,畢昇開創(chuàng)了現(xiàn)代印刷術(shù)的先河。本文就是介紹畢昇活