20xx春長春版語文八年級下冊第2課題破山寺后禪院(已修改)
2024-12-25 01:22 本頁面
【正文】 《題破山寺 后禪院 》教學(xué) 設(shè)計 《題破山寺后禪院》是一篇 無言 律詩 。作者常 建仕途失意，游山玩水以排解心中憂愁，至破山寺，興之所至，題詩于后禪院。全詩以簡單明白的筆觸寫景，旨在寫意，充滿禪味，引人深思。 【知識與能力目標(biāo)】 ，背誦全詩； ； ，以及作者寄情山水，歸隱田野的情懷。 【過程與方法目標(biāo)】 通過 反復(fù)誦讀 ,理解詩歌內(nèi)容 ,感悟詩人情懷 . 【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國河山的 情懷 . 【教學(xué)重點】 感受詩歌幽雅寂靜的環(huán)境。 【教學(xué)難點】 體會作者對幽雅寂靜環(huán)境的熱愛，以及作者寄情山水，歸隱田野的情懷。 搜集 關(guān)于 詩人 常建的 生平 與創(chuàng)作資料 ,制作教學(xué)課件 ；布置 學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè)。 一、 新課導(dǎo)入： ◆ 教材分析 ◆ 教學(xué)目標(biāo) ◆ 教學(xué)重難點 ◆ ◆ 課前準(zhǔn)備 ◆ ◆ 教學(xué)過程 今天我們學(xué)習(xí)一首新的古詩《題 /破山寺 /后禪院》（板書、齊讀題目）。題目意思什么？是誰寫呢？（常建）通過預(yù)習(xí)，大家對作者有哪些了解呢？ 常建（出示圖片）：唐代詩人。一 生仕途坎坷（ 做官的道路不順利），他的詩歌往往以山林寺觀為描寫對象，善于用光和影構(gòu)成幽靜的境界（就像我們這首詩中的山光悅鳥性，潭影空人心一樣）。 由于詩人仕途失意，所以寄情山水，游覽名山古 寺，以排解心中憂愁，這首詩就是在這種情況下所作的。 破山寺是一個環(huán)境優(yōu)美寂靜的地方，今天我們就和詩人常建一起去破山寺游覽一下，感受破山寺優(yōu)美寂靜的環(huán)境。 （設(shè)計意圖 ：情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣） 二、 進(jìn)行新課
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