20xx部編人教版語文二上第5課玲玲的畫1(已修改)
2024-12-25 01:09 本頁面
【正文】 5 玲玲的畫 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識 15 個(gè)生字；會寫 10 個(gè)字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啟發(fā)的句子。 3．懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。 教學(xué)重點(diǎn) 1. 認(rèn)識 15 個(gè)生字；會寫 10 個(gè)字。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啟發(fā)的句子。 教學(xué)難點(diǎn) 懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。 課時(shí)安排 :2 課時(shí)。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入，設(shè)疑啟思 1．同學(xué)們，今天，我要給大家介紹一位新朋友，她叫玲玲。她非?？蓯?，還畫得一手好畫?？伤F(xiàn)在遇到了不高興的事，大家愿意幫助她嗎？ 2．揭示課文題目，板書，齊讀。學(xué)習(xí)生字“玲”。說說可以用什么方法記住“玲”。 3．理解題目： (出示預(yù)先準(zhǔn)備的符合文意的兩幅畫 ) 請同學(xué)們仔細(xì)觀察，這兩幅畫有什么不同？你認(rèn)為哪幅畫更好一些呢？ (引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言 ) 4．質(zhì)疑
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