人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸單元檢測(cè)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章學(xué)業(yè)水平測(cè)試題應(yīng)用檢測(cè)：（十二）一、單項(xiàng)選擇題，可以看見的是()A紅細(xì)胞和血小板B白細(xì)胞和血小板C血小板D紅細(xì)胞和白細(xì)胞()A易與氧結(jié)合，也易與氧分離B不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離C易與氧結(jié)合，不易與氧分離D

2024-12-09 11:08

人體的激素調(diào)節(jié)參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)性目標(biāo)：。、過少時(shí)人體的病癥。（重點(diǎn)）。（重點(diǎn)）技能目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)和調(diào)查活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手能力，調(diào)查、處理信息的能力。情感目標(biāo)：通過“糖尿病的發(fā)病率”的調(diào)查，關(guān)注長(zhǎng)輩的身體健康。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：。。難點(diǎn)：

2024-12-08 18:45

人體廢物的排出參考教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)人體廢物的排出一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)性目標(biāo)：。。（重點(diǎn)）技能目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過行科學(xué)推測(cè)的能力。，主動(dòng)搜集、分析資料的能力，獲取新知識(shí)的能力。情感目標(biāo)：，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和資源意識(shí)。（重點(diǎn)），將對(duì)環(huán)境造成的影響，以及人糞尿的資源價(jià)值，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和資源意識(shí)。認(rèn)識(shí)到

2024-12-09 00:54

神經(jīng)系統(tǒng)的組成參考教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】神經(jīng)系統(tǒng)的組成●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。。能力目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獲取知識(shí)的能力。情感目標(biāo)通過“資料分析”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、尊老敬老、樂于奉獻(xiàn)的情操?！窠虒W(xué)重點(diǎn)。。●教學(xué)難點(diǎn)。?！窠虒W(xué)方法談話法

2024-12-09 10:58

食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)參考教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)：①說出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，知道主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來源；②了解無機(jī)鹽和維生素的來源和缺乏癥狀；③加深對(duì)科學(xué)探究一般過程的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高提出問題、作出假設(shè)、制定實(shí)施探究計(jì)劃、處理數(shù)據(jù)和分析探究結(jié)果的能力。④關(guān)注食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，認(rèn)同人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈中其他生物的觀

2024-12-09 10:56

評(píng)價(jià)自己的健康狀況參考教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《第一節(jié)評(píng)價(jià)自己的健康狀況》教案教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注健康問題；；。。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：全面理解健康的定義，選擇健康的生活方式，嘗試評(píng)價(jià)自己的健康狀況。：全面理解健康的定義，選擇健康的生活方式。課前準(zhǔn)備：收集資料，做社會(huì)調(diào)查：收集有關(guān)資料，培養(yǎng)水蚤、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器等

2024-12-09 00:46

濟(jì)南版生物七下人體內(nèi)廢物的排出word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出教案課題第三單元第四章第一節(jié)尿的形成和排出（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：（1）能夠說出人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個(gè)器官的功能。（2）說明尿液的形成和排出過程。（3）認(rèn)真觀察腎的結(jié)構(gòu)和教材中的示意圖，培養(yǎng)觀察能力。（4）養(yǎng)成良好的泌尿系統(tǒng)衛(wèi)生習(xí)慣。能力目標(biāo)：

2024-12-05 16:24

人體概述課時(shí)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)人體概述（）→組織→器官→系統(tǒng)→人體→組織→系統(tǒng)→器官→人體→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→人體→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體“精美的建筑物”，構(gòu)成它的一塊塊“磚”是（），是新生兒首次靠自己完成的呼吸，

2024-12-09 00:54

gsm全球移動(dòng)通信系統(tǒng)概述-2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4GSM全球移動(dòng)通信系統(tǒng)的工作過程移動(dòng)臺(tái)的位置登記第一次登記當(dāng)移動(dòng)臺(tái)開機(jī)后，在它所處的小區(qū)，通過空中接口搜索BCCH（廣播控制信道），內(nèi)含有位置區(qū)域識(shí)別碼（LAI）信息（在GSM900規(guī)范中定義小區(qū)分配編碼占用16bit），這個(gè)信息在BCCH上規(guī)則的廣播，以便手機(jī)知道自己目前的位置小區(qū)。BCCH是個(gè)小容量信道，S傳一個(gè)23字長(zhǎng)的消息。移動(dòng)臺(tái)依靠收到的頻率校正本身的頻率，通

2025-06-26 21:08

呼吸道對(duì)空氣的處理參考教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】呼吸道對(duì)空氣的處理●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。2．能通過分析有關(guān)資料，說出呼吸道對(duì)空氣的處理作用。3．能認(rèn)識(shí)到呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、歸納總結(jié)的能力。情感目標(biāo)1．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的，自覺維護(hù)環(huán)境中空氣的新

2024-12-09 11:04

全等三角形參考教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全等三角形教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、了解全等形和全等三角形的概念，掌握全等三角形的性質(zhì)。2、能正確表示兩個(gè)全等三角形，能找出全等三角形的對(duì)應(yīng)元素。二、過程與方法通過觀察、拼圖以及三角形的平移、旋轉(zhuǎn)和翻折等活動(dòng)，來感知兩個(gè)三角形全等，以及全等三角形的性質(zhì)。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過全等形和全等三角形的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)和熟悉生活中的全等圖形

2024-11-19 00:44

角的平分線的性質(zhì)參考教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的平分線的性質(zhì)（二）教學(xué)目標(biāo)1、角的平分線的性質(zhì)2．會(huì)敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上”．3．能應(yīng)用這兩個(gè)性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題．教學(xué)重點(diǎn)角平分線的性質(zhì)及其應(yīng)用．[來源:Z#xx#k.Com]教學(xué)難點(diǎn)靈活應(yīng)用兩個(gè)性質(zhì)解決問題．教學(xué)過程Ⅰ．創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

2024-11-19 10:50

保護(hù)生物圈——從自身做起參考教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十三章人是生物圈中的一員第二節(jié)保護(hù)生物圈——從自身做起教學(xué)內(nèi)容:課本105-109頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、關(guān)注生物圈與人的關(guān)系,積極保護(hù)生物圈。2、舉例說出保護(hù)生物圈的對(duì)策和方法.3、認(rèn)同保護(hù)生物圈要從自身做起。教學(xué)重點(diǎn):1、關(guān)注人類發(fā)展與生物圈的關(guān)系2、舉例說出保護(hù)生物圈的對(duì)策和

2024-12-09 11:05

將進(jìn)酒教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源歡迎下載《將進(jìn)酒》教學(xué)目標(biāo)：：李白詩(shī)意；：李白的品質(zhì)；：誦讀、鑒賞。教學(xué)類型：鑒賞。教學(xué)過程與步驟：出示詩(shī)歌——《全唐詩(shī)》卷162_8【將進(jìn)酒】李白君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘

2025-05-12 01:11

內(nèi)能教案示例2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道內(nèi)能的兩個(gè)作用．能力目標(biāo)能列舉生產(chǎn)和生活中應(yīng)用內(nèi)能的實(shí)例．情感目標(biāo)感受到內(nèi)能的利用和科技發(fā)展的聯(lián)系．教學(xué)建議教材分析教材提出問題入手，引入了內(nèi)能是怎樣使用的，并指出了利用內(nèi)能來加熱，列舉實(shí)例說明了很多利用內(nèi)能的例子，又重點(diǎn)分析了利用內(nèi)能取暖的發(fā)展過程，并聯(lián)系環(huán)境保護(hù)

2024-12-03 07:00

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