助學(xué),從身邊做起五篇范文(已修改)
2024-11-09 01:44 本頁面
【正文】 第一篇：助學(xué),從身邊做起助學(xué)，真的可以從身邊小事做起濰坊市第三屆“助學(xué)政策、助我成長”選送作品提到“助學(xué)”，我總是習(xí)慣性地把這件事和“偉大”一詞聯(lián)系在一起。我總覺得這樣“偉大”的事，只有“偉大”的人才能去做。我小時候的家庭條件也不是很好，卻從來不在資助的名單里，因為班里比我家困難的同學(xué)還有好幾個。到我上大學(xué)時妹妹正在上高中，我雖然辦理了助學(xué)貸款，可家里的經(jīng)濟(jì)壓力還是很大。大三那年，系里給了我一個助學(xué)金的名額——1000塊錢，這是我第一次得到資助。這筆助學(xué)金，解決了我一個學(xué)期的生活費。現(xiàn)在，我終于畢業(yè)了，也順利踏上了三尺講臺。剛踏上工作崗位時，一聽說有助學(xué)活動我總是“敬而遠(yuǎn)之”，我以為像我這么“渺小”的人，對這么“偉大”的事，也只有“敬而遠(yuǎn)之”的份兒了。但真正接觸了學(xué)校里的助學(xué)活動后我才發(fā)現(xiàn)，我似乎一直都理解錯了。助學(xué)，是不講究身份高低貴賤的，也不講究地位金錢，只要有一顆樂于助學(xué)的心，助學(xué)這件事，也可以從身邊的小事做起。室友是一位跟我一起分配來的英語老師——小劉老師。生長在富裕家庭的她，身上并沒有養(yǎng)成高人一等的習(xí)氣。她教的學(xué)生中有一個叫小艷的女孩，家庭情況十分貧困，曾經(jīng)一度輟學(xué)，最后是學(xué)校減免了她所有的費用后她才回到了校園。小劉老師見她因衣服太少而很少更換，于是一天把她叫到我們宿舍，拿出一包衣服對她說：“這是我妹妹穿過的衣服，你應(yīng)該能穿得下，你要不嫌棄就拿去穿吧?！毙∑G開始有點兒猶豫，在小劉老師的真誠勸導(dǎo)下，最終含淚接受了。雖然小劉說這些衣服都是她妹妹穿過的，但只有我知道，其中有兩件是她特意去店里幫小艷買的，拆了包裝撕下標(biāo)簽混在了其中。還有辦公室里與我對桌的王老師，每次開學(xué)都會到書店去買一摞課外書——而且是那種不太適合我們讀的課外書。開學(xué)沒幾天，書就消失不見了。我曾問過她書去哪兒了，她笑得神秘地說：“送給天使了?！弊詈笥蓪W(xué)生口中得知，書都送給了家庭貧困買不起課外書的孩子了?？吹桨l(fā)生在我身邊發(fā)生的這些簡單平凡的助學(xué)行為，我才發(fā)現(xiàn)，助學(xué)，原來可以從身邊的小事做起。既然這樣，我怎能不有所行動呢？班里的小爽自小父母雙亡，跟隨爺爺奶奶生活，而爺爺又患有嚴(yán)重的哮喘病，生活貧困程度可見一斑。小爽是一個自尊心比較強(qiáng)的孩子，不愿讓別人知道家里的窘困。她身上衣服的樣式雖然不能經(jīng)常變換，但每次都是干干凈凈的。雖然學(xué)校已經(jīng)為其減免了所有費用，可生活對她家來說，依然異常艱難。為了照顧年邁的爺爺奶奶，也為了省下住宿費，小爽每天堅持騎自行車往返學(xué)校。我注意到，每次學(xué)校要求統(tǒng)一訂閱的資料，都是獨缺她一人。于是每次有訂閱，我都偷偷幫她交錢訂閱一份。當(dāng)資料第一次發(fā)到她手里時，她居然誠實地送了回來，怎能不讓我動容？于是我們有了下面的對話：“老師您發(fā)錯了，這套書我沒訂，不該發(fā)給我的?！薄袄蠋熤滥銢]訂，但老師也沒發(fā)錯，你手里這一套是來書時附送給老師的一套，老師把它先給你用
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