【正文】 第一篇：雞蛋浮起來了教案雞蛋浮起來了——實(shí)驗(yàn)作文教案教學(xué)目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)，激發(fā)寫作興趣，積累寫作素材。指導(dǎo)學(xué)生抓住自己印象最深刻的內(nèi)容寫具體，學(xué)會觀察人物動作、表情、心理、語言的描寫。培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生具體生動地描寫印象最深的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：把印象最深的內(nèi)容寫具體、生動。課前準(zhǔn)備：水杯、食鹽、清水、雞蛋、勺子 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。教師在講桌上擺好實(shí)驗(yàn)用品，學(xué)生觀觀察 你看到了哪些物品，誰能準(zhǔn)確的使用量詞說一說 半杯清水，一枚雞蛋，一瓶食鹽，一根筷子、一把勺子看到這些物品，你知道老師要做什么嗎？你們在議論什么？同學(xué)們都在你一言我一言地說，你能用一個(gè)四字詞語嗎？（議論紛紛、七嘴八舌）梁老師宣布：今天這節(jié)課，我們要做讓雞蛋浮起來得實(shí)驗(yàn)。聽到老師的宣布，同學(xué)們有什么表現(xiàn)？可以用那個(gè)詞語來說？（歡呼雀躍、拍手歡呼）描寫觀眾的詞語：目不轉(zhuǎn)睛、歡呼雀躍、議論紛紛、爭先恐后、疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸長脖子、拍手歡呼你能完整的把剛才發(fā)生的事情說一說嗎？什么時(shí)間？發(fā)生了什么事？二、分步實(shí)驗(yàn)，逐步練說第一步 雞蛋放在清水中（1）老師是怎樣放雞蛋的？結(jié)果怎樣？小心翼翼、輕輕地 雞蛋沉到了杯底，一動也不動。雞蛋像潛水員潛入海底那樣慢慢沉入水底。（2）自己用完整的一段話說一說這個(gè)過程。（3）指名說實(shí)驗(yàn)的過程。第二步 加少量食鹽（1）加入一勺食鹽，老師用筷子攪拌（2）說說你看到了什么？雞蛋有什么變化？像什么？這旋轉(zhuǎn)的雞蛋像什么？結(jié)果怎樣。雞蛋像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉在杯底“睡大覺”，一動不動。雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去。（3）看到雞蛋又沉到了杯底，你有什么想法？同學(xué)們是怎么說的？（4）自己用完整的一段話說一說這個(gè)過程。第三步 加入大量的鹽（1）老師多加幾勺鹽，繼續(xù)攪拌（2）你看到了什么？雞蛋有什么變化？這雞蛋搖搖晃晃，晃晃悠悠的，你覺得它像什么？描寫雞蛋變化的詞語、句子：晃晃悠悠、搖搖擺擺、慢吞吞、直起身子、露出腦袋、睡夢初醒雞蛋仿佛輕了許多，從杯底豎了起來，又像個(gè)剛睡醒的娃娃氣，迷迷糊糊地往上冒。雞蛋浮了上來，就好像潛水員的氧氣罐里氧氣沒有了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣（3）結(jié)果怎樣？雞蛋終于浮出了水面（4）浮出水面的雞蛋像什么？雞蛋像個(gè)調(diào)皮的孩子，從水里探出頭來。（5）試驗(yàn)成功了，同學(xué)們是什么心情？三、釋疑明理實(shí)驗(yàn)做完了，你知道雞蛋為什么在鹽水中就能浮起來嗎？原來，在水中加了食鹽后,水的密度變大了,雞蛋受到的浮力也變大了，就浮出了水面四、談心情，說收獲。玩得開心，學(xué)到了知識五、指導(dǎo)寫作按做實(shí)驗(yàn)的先后順序來寫給文章加個(gè)精彩的題目，使你的文章更吸引人?！峨u蛋游泳記》 《“浮力”的奧秘》 《有趣的實(shí)驗(yàn)》《會跳舞的雞蛋》《雞蛋浮起來了》第二篇：雞蛋浮起來了_教案雞蛋浮上來了（實(shí)驗(yàn)作文）設(shè)計(jì)理念：新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，要讓學(xué)生“能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容”。的確，對于“新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容”，學(xué)生往往觀察仔細(xì)，體驗(yàn)深刻，有主動表達(dá)的欲望，會產(chǎn)生有話想說，有話要說，不吐不快之感。學(xué)生“易于動筆，樂于表達(dá)”，寫出的作文才鮮活、生動，富有真情實(shí)感。教學(xué)目標(biāo)：1通過實(shí)驗(yàn)，激發(fā)孩子的積極性和好奇心，培養(yǎng)孩子的探究能力和科學(xué)意識，讓孩子在玩科學(xué)、做科學(xué)中學(xué)科學(xué)。2學(xué)生能把實(shí)驗(yàn)的過程寫下來，把過程寫生動。3學(xué)生在觀察和思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行體驗(yàn)和感悟，能將自己在做實(shí)驗(yàn)的過程中獨(dú)特的心靈體驗(yàn)和感悟?qū)懗鰜?。教學(xué)重難點(diǎn)：1將實(shí)驗(yàn)的過程寫清楚、寫生動。2將自己在實(shí)驗(yàn)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)和心靈感悟?qū)懗鰜怼Ｕn前準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、水、雞蛋、鹽、玻璃棒等。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 教學(xué)流程一、質(zhì)疑導(dǎo)入，看今天老師給你們帶來了什么？（出示：一只燒杯，一根鐵筷子，一把勺子，一個(gè)雞蛋，一包鹽），一副十分驚呆的樣子，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)議論紛紛，你們有什么疑問嗎？（學(xué)生發(fā)問）看來同學(xué)們都有許多疑問，對嗎？（板書：疑問）這節(jié)課呀，老師要帶你們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。高興嗎？作為觀察者，老師給你們提了三點(diǎn)要求。（課件）看 ： 過程 動作聽 ： 聲音 語言 想： 問題 道理二．實(shí)驗(yàn)1．在實(shí)驗(yàn)前，先說一說老師準(zhǔn)備了什么器具？ 2．開始做實(shí)驗(yàn)了，注意老師做的過程（版書：過程）引導(dǎo)學(xué)生觀察：老師拿起裝著三分之二的水的玻璃杯，然后將新鮮的雞蛋小心翼翼地放入水中。這沉下去的雞蛋像什么？（害羞的小姑娘一動不動，像一朵美麗的水仙在水中翩翩舞蹈，像潛水員。）誰能說一說同學(xué)們的神態(tài)？——目不轉(zhuǎn)睛等?！鞠鄼C(jī)板書】 第一步：老師小心翼翼地把雞蛋放入盛著清水的杯子里。同學(xué)們??只見雞蛋像??【注意詞語的表達(dá)】首先：老師拿起裝著三分之二的水的玻璃杯，然后將新鮮的雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋慢慢的沉入水底，像一朵美麗的