珍珠鳥(niǎo)教案(已修改)
2025-11-02 14:08 本頁(yè)面
【正文】 珍珠鳥(niǎo)教案教學(xué)目標(biāo)“蔓、幽”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“挨”；、流利、有感情地朗讀課文；，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者情感；“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義，體會(huì)作者與珍珠鳥(niǎo)之間親近、溫馨的情感，領(lǐng)悟人與動(dòng)物和諧相處的美好境界。教學(xué)重難點(diǎn)本課重點(diǎn)在認(rèn)識(shí)珍珠鳥(niǎo)在“我”的照料和呵護(hù)下發(fā)生變化的過(guò)程，感受作者的寫(xiě)作方法；難點(diǎn)是理解“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界”的含義，精品教育資料文庫(kù)。動(dòng)物和諧相處的美好境界。教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備珍珠鳥(niǎo)的圖片資料教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課：同學(xué)們有沒(méi)有養(yǎng)過(guò)什么小動(dòng)物呢？一開(kāi)始，大家是如何與它成為朋友的？與小動(dòng)物交朋友的感覺(jué)怎么樣？：（課件出示珍珠鳥(niǎo)的相關(guān)圖片）今天老師就和大家一起來(lái)熟悉一種鳥(niǎo)，它就是：珍珠鳥(niǎo)（板書(shū)課題：）讓我們一起來(lái)看看，作者是如何與這可愛(ài)的小家伙成為朋友的。二、初讀課文，整體感知、流利、有感情地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音（朗讀完畢，師正音），標(biāo)出自然段，并說(shuō)說(shuō)通過(guò)閱讀課文，你知道了什么？（課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？由于作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的悉心照顧和真切關(guān)愛(ài)，讓小鳥(niǎo)由怕人到喜人、近人
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