古詩文背誦比賽活動方案[最終版](已修改)
2024-11-07 12:30 本頁面
【正文】 第一篇：古詩文背誦比賽活動方案[最終版]翰林小學四五六年級古詩文誦讀活動計劃為促進經(jīng)典導(dǎo)讀，提高孩子們的人文修養(yǎng)，積淀孩子們的文化功底，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基，檢閱經(jīng)典閱讀的成果，特舉辦本次古詩文誦讀活動。現(xiàn)就活動的具體事宜安排如下：一、活動內(nèi)容正確、流利、有感情地背誦古詩詞二、活動時間、時間：第四大周晚自習時間三、參加人員 四、五、活動形式個人背誦、師生共評，老師指導(dǎo)。五、活動辦法背誦范圍：個人抽背范圍：三六年級指定背誦的小學生必背古詩文前八首?；顒迎h(huán)節(jié)：個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。評價標準：①選手背誦時要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準確熟練。題目、朝代、作者每缺一項扣1分，錯字、漏字、添字、吐字不清每有一處扣1分。背誦不熟練酌情扣分。每有一首不會背，不得分。吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏。（5分）②背誦熟練，語調(diào)把握好。（2分）③參賽選手衣著得體，姿態(tài)大方，精神飽滿。朗誦時能正確把握詩詞內(nèi)容，字正腔圓、情感豐富，語調(diào)處理到位，動作表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力。（3分）六、活動規(guī)則：①組織學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。②全體同學要認真聆聽，學習別人優(yōu)點，其他同學背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。七、獎勵語文教師與班主任結(jié)合給與優(yōu)秀學生相應(yīng)獎勵。八、活動地點，各班級教室。九、攝影：語文老師用手機拍照活動完后交給馬廣秀老師。2017
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