新課標(biāo)人教版語文必修一412飛向太空的航程(已修改)
2024-12-24 22:28 本頁面
【正文】 第 12 課 飛向太空的航程 一、整體把握 1． 試分析全文的寫作思路。 點讀 文章的導(dǎo)語、主體、結(jié)尾三個部分清晰明確，讓讀者一目了然。導(dǎo)語寫中心事件，采用描寫式和評論式的寫法；接著是主體，加以闡發(fā)歷史事實。 這一部分是按時間順序來安排結(jié)構(gòu)的，從 1957 年蘇聯(lián)成功發(fā)射人造衛(wèi)星說起，作為事件的背景，這個背景是與所報道的事件有著密切關(guān)系的詮釋性材料，因為蘇聯(lián)的發(fā)射成功才驚醒了剛剛建國的中國，才驚醒了有著千年夢想的中國人，也可以說是后來事件發(fā)展的最直接的原因。接下來是敘述中國研究載人航天飛船的征程，又回到了現(xiàn)在， 2021 年 10 月 15 日，真正意義上的載人飛船 “ 神舟 ” 五號載著宇航員楊利偉進入了預(yù)定軌道。時間、事件交代得清清楚楚，把中國人探索太空的歷程細致地敘述出來，使人了解了我們在太空探索中的艱難與曲折。總之，主體部分運用以時間為經(jīng)、事件為緯的交叉方式，以時間推進等手段來切割事件，構(gòu)成若干側(cè)面，經(jīng)過作者的精心組合、剪輯將事件完整而利落地呈現(xiàn)于讀者面前。 二、細部探微 2． 這篇通訊是怎樣有條不紊地介紹我國在航天領(lǐng)域取得的初步成就的？ 點撥 先寫毛澤東主席的號召，激勵無數(shù)的航天人去實現(xiàn)千年夢想；接著寫我們的計劃，上天畢竟是一件 天大的事情，不是誰一句 話就能吹上去的，需要有周密的計劃，這計劃的第一步是研制火箭，我們成功了，而從毛主席發(fā)出號召開始到火箭成功發(fā)射才用了 1年零 9個月；又用了不到 10 年的時間，中國的第一顆人造衛(wèi)星又上了天， “ 宣告中國進入了航天時代 ” 。由號召，到計劃，到成功，一步一步寫來，緊張的任務(wù)，緊湊的文章，娓娓道來，條理清晰。 3． 人造衛(wèi)星上天了，下一步就是載人飛天，圓千年夢想。我們做了哪些準(zhǔn)備工作？ 點撥 一是航天材料、食品等的準(zhǔn)備；一是航天員的準(zhǔn)備，已經(jīng)挑選了 19 位優(yōu)秀的飛行員，他們是航天員的預(yù)備軍?？磥韺崿F(xiàn)中國人 的航天夢已為時不遠了?？墒窃诳茖W(xué)上是沒有坦途的，由于多方面的原因，計劃擱淺了，我們的飛天夢想 “ 只能塵封在一張張構(gòu)思草圖中 ” 。 4． “ 863 計劃 ” 出臺之后，我們是怎樣一步步實現(xiàn)航天夢想的？ 點撥 “ 863 計劃 ” 出臺，科學(xué)家們達成共識：從載人飛船起步。把那塵封了多年的草稿又拿了出來。 1992 年 9 月 21 日，江澤民總書記明確指出 “ 要下決心搞載人航天 ” ，新的航天征程又開始了。先提出我們的計劃，找出我們現(xiàn)存的困難，然后一一解決，就像當(dāng)年第一顆衛(wèi)星上天一樣。第一、二個難題不難解決，第三個問題也在 “ 富于智慧與創(chuàng)造的中國人 ”手里解決了，接著 “ 神舟 ” 一號發(fā)射成功， “ 神舟 ” 二號又發(fā)射成功，接著是三號、四號，一直到 “ 神舟 ” 五號，五戰(zhàn)五捷， “ 標(biāo)志著中國已具備了把自己的航天員送上太空的能力 ” 。這幾段以敘述為主，但字里行間透露出航天人的艱辛和自信。由此，航天征程已充分展示在了讀者的面前，半個世紀坎坷的歷程，寄托了多少代中國人的希望，傾注了多少中國人的心血！ 5． 新聞報道強調(diào)及時性，強調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件，這篇文章卻用了很大篇幅敘述中國航天史，是不是有點不像新聞了？ 點撥 本文雖然用了很大的篇幅敘述中國的航天史，但也是建立在敘述一個重大歷史事件的基礎(chǔ)上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。面對這樣一個重大的歷史事件，每一個中國人都會感到自豪，同時也迫切想知道中國的航天工程走到這一步，到底經(jīng)過了怎樣艱辛的歷程。在這個時候，本文提供了翔實的資料，更有一些首次披露的資料，而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，這對于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時的。另外，這種狂歡之中的冷靜回顧，也使得事件本身的意義更加突出。 一、中心主旨 本文用生動流暢的語言和翔實的材料，用充滿自信的筆調(diào)，敘述了 “ 神舟 ” 五號載人飛船升空的壯觀場面和中國的
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