家訪聯(lián)系制度(學校)[合集5篇](已修改)
2025-10-31 22:02 本頁面
【正文】 第一篇：家訪聯(lián)系制度(學校)魯支小學家訪聯(lián)系制度我校學生來源于魯支坡腳、大魯支、麻梨樹、大三家等幾個自然村。這些學生多半都寄讀讀，最遠的就數鷹嘴石那個村了，足有5公里。故此，都存有一定的不安全隱患。學生每周都是回家，路途中也存有一定的不安全隱患。根據我校的實際情況，為確保學生的安全和學習有一定的保障，特制定班主任家訪聯(lián)系制度如下：一、通常情況下，要求班主任每月家訪一次。若有特殊情況及時與家長取得聯(lián)系。二、做好個別特別特殊學生的家訪聯(lián)系工作。如有心理障礙的學困生，有不同程度疾病等的學生，應常與家長溝通，找準原因，協(xié)調解決。三、盡最大努力解決好個別困難的學生。家庭經濟困難或留守兒童的生活和學習的需要與幫助。四、每學期召開一次家長會。把學校的辦學宗旨和需要傳達給家長，希望得到家長的支持與配合，同時給家長一定的培訓，以便更有利地教育好孩子?？傊?，教育好學生不僅僅是學校和老師的責任與工作，還需要社會（家長們）的大力支持與配合，共同完成這個光榮而又艱巨的任務。然而，這項工作的漫長更需要家長與教師的配合、協(xié)調才行。所以，作為班主任應時常與家長聯(lián)系，這是一個重要的環(huán)節(jié)。由此可見，家訪工作的重要性和必要性是顯而易見的。魯支小學2010年9月9日第二篇：家訪聯(lián)系的制度黃龍縣初級中學家訪聯(lián)系的制度一、班主任必須根據全年工作安排，應有計劃、有目的地進行家庭訪問，每學期家訪
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