三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末試卷質(zhì)量分析(已修改)
2024-11-05 07:35 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末試卷質(zhì)量分析三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末試卷質(zhì)量分析本次考試的試卷，它涵蓋了我們這一學(xué)期大部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可謂“撿了西瓜”，而我們這一學(xué)期新學(xué)的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱圖形在題中沒(méi)有體現(xiàn)，可謂“丟了芝麻”。當(dāng)然除了這個(gè)不足之外，對(duì)于出現(xiàn)的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，還是做到了既有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，可謂“面向全體學(xué)生”又不拘泥于課本，富于變化，可謂“跳一跳，可以摘到果子”；及考察學(xué)生的基本能力，又考察學(xué)生的應(yīng)變能力。一、總體分析下面詳細(xì)說(shuō)說(shuō)我們的兩個(gè)班的情況：考試成績(jī)及排名：三班應(yīng)考64人，實(shí)考64人，及格率100%，優(yōu)秀生56人，%，均分排在第四。四班實(shí)考66人，及格率99%，優(yōu)秀生59人，%，均分排在第二。我們兩個(gè)班每題的得分情況是：一大題滿分35分，三班平均得分33分，；二大題滿分5分，；三大題滿分12分，；四大題滿分21分，三班平均得分20分，；五大題滿分18分，；六大題滿分9分，六個(gè)班的均分差距不是很大，都是94點(diǎn)幾幾分，基本正常。學(xué)生考試的成績(jī)應(yīng)該說(shuō)是相當(dāng)不錯(cuò)的。說(shuō)明學(xué)生掌握了應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，符合新課標(biāo)的要求，即使有失分也是可以理解的。為孩子們喝彩！也為自己加油！二、存在問(wèn)題從學(xué)生做題的情況來(lái)看：主要存在的問(wèn)題有：，理解題意出現(xiàn)偏差：比如：一大題的9小題：“（）”，“（）”，算成加法；10小題“場(chǎng)地上來(lái)了5只母雞和2只公雞，……后來(lái)跑掉了1只母雞，這時(shí)母雞占這群雞的（）”錯(cuò)誤的理解成“跑掉了1只公雞”；12小題“有四個(gè)羽毛球隊(duì)員。每2個(gè)人之間要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，每個(gè)隊(duì)員要進(jìn)行（）場(chǎng)比賽，4個(gè)隊(duì)員一共要進(jìn)行（）場(chǎng)比賽?！卞e(cuò)誤理解成兩個(gè)空的答案一樣。二大題的判斷題3小題“兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)也一定相等”這句話應(yīng)該打錯(cuò)，而誤認(rèn)為是對(duì)的；而4小題“用一根20米的鐵絲圍城一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是25平方米”這句話是正確的，他反而打成錯(cuò)號(hào)。三大題的3小題“一瓶水，哥哥和弟弟各喝去它的2/7，還剩下（）”正確答案是3/7，而他們選擇了5/7，這說(shuō)明他們只算了一個(gè)2/7。，不求甚解。四大題計(jì)算題是錯(cuò)誤百出，加法算成減法，減法算成加法，有進(jìn)位的前一位不加，有退位的前一位不減一。五大題“解決問(wèn)題”，從做題情況來(lái)看，都會(huì)列式，計(jì)算中出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，實(shí)在是可惜呀！三、今后努力方向，從小認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。，書(shū)寫(xiě)工整的習(xí)慣、認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣、遇到問(wèn)題積極思考、積極發(fā)言的習(xí)慣，做事認(rèn)真的習(xí)慣，挑戰(zhàn)自我的習(xí)慣等。第二篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析三年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析一、總體情況本次試卷覆蓋面全，能從多方面考查學(xué)生所學(xué)知識(shí)和學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。總體來(lái)看，這張?jiān)嚲硪曰A(chǔ)知識(shí)的考查為主，題量適中，基本上沒(méi)有偏、難的題型，試題類型比較靈活，并且比較貼近學(xué)生生活。學(xué)生整體完成得還不錯(cuò)，優(yōu)秀率為83%，及格率是100%，沒(méi)有差生。二、試卷分析本次命題共分七大題,下面就對(duì)本次測(cè)試中存在的問(wèn)題逐題作一分析: 第一題：填一填。（共31分)20％的學(xué)生出錯(cuò)在5分以內(nèi)。出錯(cuò)率最高的是第1題選擇合適的單位填空，從北京到廣州大約2313很多填米，一張床約長(zhǎng)20一部分學(xué)生填米，由此看出學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位沒(méi)有形成清晰的表象，又缺乏實(shí)際運(yùn)用的能力。第二題：判一判。(共5分)有90％同學(xué)全對(duì)，出錯(cuò)的是第4題:，把一個(gè)圓分成3份，每份是這個(gè)圓的三分之一，不少同學(xué)沒(méi)有仔細(xì)思考就打了對(duì)，學(xué)生不能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的概念來(lái)進(jìn)行正確嚴(yán)密的分析。一是學(xué)生讀題不細(xì)心，再就是對(duì)概念理解不透沒(méi)有考慮到平均分。第三題：選一選（5分）有40%的同學(xué)全對(duì)。問(wèn)題出在第3題比較兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，這道題對(duì)于三年級(jí)孩子應(yīng)該有難度的，他們對(duì)周長(zhǎng)只是初步了解，會(huì)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)圖形的計(jì)算方法來(lái)計(jì)算直觀圖形的周長(zhǎng)，本題需要
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