【總結】精品資源蘆花蕩優(yōu)化測控一、累與運用,根據(jù)拼音寫漢字。①瘧()子②寒jìn()③躥了一躥()④zè()歪⑤颯()颯⑥陰慘()、形似字注音組詞。。①可是假如是月明風清的夜晚,人們的眼再尖利一些,就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來……月明風清:造句:②她像央告那老頭子……央告:造句:③那小船轉彎抹角鉆入了葦
2025-06-28 21:07
【總結】 《六月的菱蕩》讀后感 第二篇:蘆花蕩的讀后感【篇一:讀《蘆花蕩》有感】 在一次語文課上,語文老師帶領我們學習了《蘆花蕩》這篇課文。 這篇課文故事情節(jié)很長,但卻充滿詩情畫意,在那種抗日戰(zhàn)爭的年...
2025-09-19 14:34
【總結】蘆花蕩孫犁美麗的白洋淀,水光天色,四季競秀,疊疊荷塘,莽莽蘆蕩。春光降臨,蘆芽競出,滿淀碧翠;每到盛夏,荷綠花紅,岸柳如煙,時逢金秋,蘆花飛絮,稻谷飄香;隆冬季節(jié),堅冰似玉,坦蕩無垠?;ㄩ_時節(jié),鵝絨絨的蘆花,搔首弄姿,扭捏作態(tài),掀起層層絮潮,引來隊隊鷺鷥,雙雙野鴨。于是整個蘆葦海中,充滿了生氣,撞擊出詩的韻律,叩擊著人們的
2025-02-21 15:42
【總結】第一篇:蘆花蕩教案以及反思 教學目標: 、肖像描寫、動作描寫、心理描寫刻畫人物性格、塑造人物形象。 。 。 教學重點: 。 。 教學難點: 對老英雄性格核心的理解。 教學課時:3課...
2024-11-09 12:12
【總結】第一篇:蘆花蕩的教學設計 教學內容 教科書10頁~19頁。 課時安排 2課時。 教學目標 知識與能力 1.準確認讀文中的詞語,明了詞語含義。 2.休會本文雅致雋永的環(huán)境描寫,掌握比...
【總結】第一篇:《蘆花蕩》教案012 《蘆花蕩》教案6第一課時 自主預習補充資料1.孫犁,現(xiàn)代小說家、散文家。原名孫樹勛,河北省安平縣人。1913年4月6日出生。1937年冬投身革命,主要從事革命文化工作...
2024-11-05 07:06
【總結】第一篇:蘆花蕩課內閱讀答案 閱讀下面選文,然后回答問題。 夜晚,敵人從炮樓的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜,葦塘里才有水鳥飛動和唱歌...
2024-11-15 06:15
【總結】第一篇:1蘆花蕩教學設計 《蘆花蕩》教學設計 壽縣雙棗中學 賈昌允 教學目標: 1、識記字詞,感知人物形象。 2、展開想象,體驗人物心理。 3、體味景物描寫的作用,提高描寫的能力。 4...
2024-11-05 04:54
【總結】第一篇:《蘆花蕩》教案2 《蘆花蕩》教案 【教學目標】 1、知識目標: ⑴積累“尖利、能耐、悠閑、寒噤、陰慘、仄歪、央告、轉彎抹角、月明風清、張皇失措”等詞語,掌握字音、字形和詞義。 ⑵了解...
2024-11-05 06:52
【總結】第一篇:《蘆花蕩》教案 《蘆花蕩》教案 高密市銀鷹文昌中學王亮 教學目標: 1、把握作品的故事內容,培養(yǎng)愛國情感。 2、朗讀小說的精彩語言,分析人物的傳奇色彩。 教學重點:賞語言,品形象教...
2024-11-05 06:43
【總結】青銅葵花蘆花鞋讀后感5篇范文第一篇:青銅葵花蘆花鞋讀后感當看完一本名著后,大家一定收獲不少吧,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是為大家整理的青銅葵花蘆花鞋讀后感,歡迎閱讀與收藏。青銅葵花蘆花鞋讀后感1《青銅葵花》是曹文軒伯伯的一篇優(yōu)美的小說,它講述了青銅與葵花之間的一件件動人的故
2025-04-26 13:38
【總結】《蘆花蕩》作者介紹與寫作背景一、作者介紹孫犁,現(xiàn)代小說家、散文家。河北省安平縣人。1913年4月6日生。12歲在安國縣城上小學時,開始接觸五四新文學。魯迅和文學研究會對他有很大影響。他一直相信藝術為人生的主張。孫犁14歲考入保定育德中學。學習期間,開始閱讀社會科學、文藝理論著作和一些蘇聯(lián)文學作品,擴大了他的視野,并為后來的創(chuàng)作和評論奠定了很
2024-11-24 19:42
【總結】課題:蘆花蕩葉縣葉邑鎮(zhèn)一中樊書娜教學目標:1、理清文章脈絡,概括文章主要內容2、賞析文中“老頭子”這個人物形象,把握其英雄性格3、揣摩文中景物描寫的句子,并分析其作用教學重點:賞析文中“老頭子”這個人物形象,把握其英雄性格教學難點:揣摩文中景物描寫的句子,并分析其作用學情分析:本課的教學對象為
2024-11-24 14:18
【總結】1《蘆花蕩》練習題一、基礎訓練1.下列加粗的字注意完全正確的一項是()A.葦塘(wěi)白洋淀(diàn)船艙(cāng)吆喝(yāo)B.舀水(yāo)寒噤(jìn)仄歪(zé)颯颯(sá)C.蓮
2024-11-22 03:50
【總結】7學科語文
2024-11-20 23:46