長(zhǎng)春版語(yǔ)文八下己亥雜詩(shī)(已修改)
2024-12-24 20:51 本頁(yè)面
【正文】 鹽阜中學(xué)初二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)筆人 申霞玲 審核人 2010 年 10 月 日 課題 古詩(shī)二首 課型 新授課 課時(shí) 1 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1．了解詩(shī)歌的一些常識(shí)。 2。 2．了解詩(shī)歌的一些技巧，反復(fù)誦讀，體會(huì)詩(shī)歌的韻律美。 3。 3．通過(guò)品味詩(shī)歌的語(yǔ)言，體味詩(shī)歌的情味，領(lǐng)悟詩(shī)歌的意境。 4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)及珍視朋友間的友誼的思想感情，提高學(xué)生的審美能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 1．通過(guò)反復(fù)吟詠，當(dāng)堂能夠順利背誦詩(shī)歌。 2．培養(yǎng)學(xué)生一定的 閱讀能力和理解能力。 3．通過(guò)詩(shī)歌意境的再加工，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操。 課 前 預(yù) 習(xí) 學(xué) 法 指 導(dǎo) 朗讀古詩(shī)要做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng)，重音合理，讀出作品的感情和氣勢(shì)。背誦古詩(shī)應(yīng)當(dāng)從整體上來(lái)把握作品，應(yīng)當(dāng)在明確作品的內(nèi)容，理清作品結(jié)構(gòu)及作者思路的基礎(chǔ)上，反復(fù)地誦讀，細(xì)心地體會(huì)作品的精妙之處。要在理解作品的基礎(chǔ)上背誦，在背誦的過(guò)程中加深對(duì)作品的理解。 相 關(guān) 鏈 接 一．作者簡(jiǎn)介： 1．王勃（ 649 或 650～ 676 或 675 年）， 唐代 詩(shī)人。 漢族 ，字子安。絳州龍門(mén) (今 山西 萬(wàn)榮 )人。王勃與 于龍 以詩(shī)文齊名，并稱 “ 王于 ” ，亦稱 “ 初唐二杰 ” 。王勃也與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，齊稱 “ 初唐四杰 ” ，其中王勃是 “ 初唐四杰 ” 之冠。王勃為隋末大儒王通的孫子（ 王通 是 隋末著名學(xué)者，號(hào)文中子），王通生二子，長(zhǎng)名福郊，次名 福峙，福峙即王勃之父，曾出任太常博士、雍州司功、交趾縣令、六合縣令、齊州長(zhǎng)史等職。可知王勃生長(zhǎng)于書(shū)香之家。王勃也是王績(jī)的侄孫。 2．龔自珍，號(hào)定庵，清代人，近代思想家、文學(xué)家。由于力主改革弊政，受當(dāng)局排擠， 48 歲那年憤然辭官南歸。他詩(shī)、文、詞各體兼長(zhǎng)，并精通經(jīng)學(xué)、文字學(xué)和史地學(xué)。文章奧博縱橫，自成一家。行文獨(dú)具風(fēng)格，于蘊(yùn)藉中洋溢著激情，于客觀描述中寄托著深意，詩(shī)歌瑰麗奇肆，成就 尤大。有《龔定庵全集》。 《己亥雜詩(shī)》選自《龔自珍全集》，共 350 首，多詠懷和諷喻之作，寫(xiě)于己亥年。這一年作者憤然辭官南歸，后又 北上接迎眷屬，往返途中將見(jiàn)聞感受寫(xiě)成三百五十首雜詩(shī)，統(tǒng)名曰《己亥雜詩(shī)》，此選其一。 二．寫(xiě)作背景： 己亥，是我國(guó)古代用天干地支法來(lái)標(biāo)記的年月，在詩(shī)中它其實(shí)就是一八三九年。這年龔自珍辭官南歸，后又北上接取家屬，在南北往返的途中，《己亥雜詩(shī)》誕生了。在這路途中，龔自珍一有感觸便寫(xiě)下來(lái)，扔進(jìn)簍里。他珍惜詩(shī)篇， 315 首詩(shī)一首都沒(méi)丟。他述寫(xiě)其平生出處、著述、交游等，題材廣泛；或記事，或抒情內(nèi)容復(fù)雜，大多借題發(fā)揮，抨擊《己亥雜詩(shī)》的思想性和藝術(shù)性。龔自珍生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕。他具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想，主張改革內(nèi)政，抵抗 外國(guó)侵略?！都汉ルs詩(shī)》中的批判、呼喚、期望，集中反映了詩(shī)人高度關(guān)懷民族、國(guó)家命 ,運(yùn)的愛(ài)國(guó)激情。寫(xiě)出了作者對(duì)清朝政府不重視籌劃關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的鹽鐵生計(jì)堪危。龔自珍《己亥雜詩(shī)》多用象征印喻，想象豐富、奇特，運(yùn)用意象手法創(chuàng)景抒情。 知 識(shí) 預(yù) 習(xí) 一．解釋詞語(yǔ)： 1．風(fēng)煙：風(fēng)塵煙霧，指極目遠(yuǎn)望時(shí)所見(jiàn)到的景象。五津：蜀中長(zhǎng)江自灌縣以下至鍵為一段的五個(gè)著名渡
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