閩教版英語四下unit2daysoftheweeklesson3-資料下載頁

【總結(jié)】（閩教版）四年級英語下冊教案unit2lesson3Unit2DaysoftheweekLesson3Teachingaims：Knowledgeaim：EnabletheSstograspthewords:Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Fridayan

2024-12-08 13:20

閩教版英語四下unit8home(2)lesson15-資料下載頁

【總結(jié)】（閩教版）四年級英語下冊教案unit8Unit8Home(2)Lesson15Teachingaimsanddemands:TodemandSstohearandspeakthesewordscorrectly:Watch,lamp,neartheputer,onthewall.Todemand

2024-12-08 20:50

閩教版英語四下unit6shoppinglesson11一-資料下載頁

【總結(jié)】（閩教版）四年級英語下冊教案unit6Lesson11教學(xué)目的與要求詞匯：chicken,tea,fruit,kettle,cup,soap.句型：Whatdoyouneed?Weneed....功能：用英語購物。情感：教育學(xué)生做事必須有計(jì)劃。教具準(zhǔn)備1．單詞卡片：fish,egg,milk,

2024-11-19 23:48

川教版英語四上lessonfwhat39;sforsupper教案-資料下載頁

【總結(jié)】LessonFWhat’sforsupper?教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)1、復(fù)習(xí)食物單詞vegetablepeasbeastomatoescarrots2、復(fù)習(xí)句型①Ilike…②Idon’tlike…ButIlike…③Doyoulike…?Yes,I

2024-11-11 06:36

2017人教精通版英語四上unit3it’sapineapplelesson15-資料下載頁

【總結(jié)】Lesson15教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分在第13課What’sthis?的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)What’sthisinEnglish?It’sa/an...以及詢問是否喜歡某物Doyoulike…?Yes,ILisa想考一考Peter能否用英語表達(dá)出這些果蔬的名稱的場景。教師可以運(yùn)用聽錄音、圖

2024-12-09 02:54

2017人教精通版英語四上unit6i’mtalllesson31-資料下載頁

【總結(jié)】Lesson31教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設(shè)置動(dòng)物園游園參觀大象的真實(shí)情景，學(xué)習(xí)目標(biāo)語言，Lookatthe...Ithas...讓學(xué)生整體感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)對話，最終引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言Ithas...對動(dòng)物的特征進(jìn)行描述。本課主要學(xué)習(xí)用Ithas...句型簡要描述大象的外形，初步學(xué)習(xí)

2024-12-09 02:53

2017人教精通版英語四上unit6i’mtalllesson32-資料下載頁

【總結(jié)】Lesson32教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分提供兩個(gè)女孩在家談?wù)摳髯韵矏鄣耐婢邉?dòng)物的場景，在前一課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)用Ithas…這個(gè)句型來描述動(dòng)物的外形。在教師的引導(dǎo)下，結(jié)合上節(jié)課的知識，能綜合運(yùn)用所學(xué)過的語言。主要目標(biāo)語言：Arabbithaslongearsandashorttai

2024-12-08 19:48

2017人教精通版英語四上unit1thisismynewfriendlesson1-資料下載頁

【總結(jié)】Lesson1教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設(shè)置新學(xué)期開學(xué)，Peter,GaoWei相互打招呼問候并介紹Peter的新朋友Jim的真實(shí)場景，引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言I’mfrom...，從整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言I’mfrom...進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言：

2024-12-08 12:21

2017人教精通版英語四上unit6i’mtalllesson35-資料下載頁

【總結(jié)】Lesson35教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過構(gòu)建慶祝新年的情景，主要學(xué)習(xí)祝愿語HappyNewYear!通過對話學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生將對事物的描述和情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。在新年的背景下，用所學(xué)的知識進(jìn)行恰當(dāng)?shù)那榫敖浑H，開展靈活的語言交流。主要目標(biāo)語言：HappyNewYear!2.Justre

2024-12-09 02:53

2017人教精通版英語四上unit1thisismynewfriendlesson2-資料下載頁

【總結(jié)】Lesson2教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設(shè)置新學(xué)期開學(xué)，新同學(xué)Jim與同學(xué)們見面，相互介紹自己并詢問他人國籍的真實(shí)場景，引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言Whereareyoufrom?I’mfrom...教師可以采用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵(lì)學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終引導(dǎo)

2024-12-09 02:54

2017人教精通版英語四上unit6i’mtalllesson33-資料下載頁

【總結(jié)】Lesson33教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用You’retall.句型來描述人物的身高特征，并學(xué)會(huì)準(zhǔn)確使用tall和short。通過對課文內(nèi)容的理解，感知豐富的感情與表達(dá)的語氣，并學(xué)會(huì)在生活中實(shí)際運(yùn)用。主要目標(biāo)語言：I’mtall.You’reshort.2.Just

2024-12-09 02:53

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【總結(jié)】Lesson16教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分在第14和15課What’sthat?和What’sthisinEnglish的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)What’sthatinEnglish?It’sa/an...以及詢問是否喜歡某物Doyoulike...?Yes,Ido.創(chuàng)設(shè)了LiYan和Ka

2024-12-08 19:48

2017人教精通版英語四上unit1thisismynewfriendlesson4-資料下載頁

【總結(jié)】Lesson4教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過Jim將照片中的人物介紹給GaoWei的真實(shí)情景引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用英語詢問并介紹他人的職業(yè)。詢問他人職業(yè)用Whatdoesyourfatherdo?回答為Heisa…。教師可以運(yùn)用聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵(lì)學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體

2024-12-08 19:48

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【總結(jié)】Lesson14教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分的主題圖呈現(xiàn)了數(shù)箱水果，Lisa和Peter以內(nèi)裝香蕉和西瓜的箱子作為信息差引出：Whatsthis?It’sabanana.What’sthat?It’sa聽錄音、圖片展示、情景模仿以及角色表演等方法激勵(lì)學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)

2024-12-09 02:54

2017人教精通版英語四上unit6i’mtalllesson34-資料下載頁

【總結(jié)】Lesson34教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本課主要是引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)用I’m...句型來描述人的外貌，并學(xué)習(xí)兩個(gè)形容詞連用的描述方法：I’mshortandfat.并且理解look和looklike的含義。指導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語境中合理使用語言。主要目標(biāo)語言：I’mstrong.You’r

2024-12-09 02:53

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