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大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座(已修改)

2024-11-05 06:45 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》講座《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》講座策劃書一、活動(dòng)背景近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展,就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂觀,隨著競(jìng)爭(zhēng)的日趨嚴(yán)峻,為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力,做好我校的就業(yè)工作。在此,農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院團(tuán)學(xué)委員會(huì)特邀“力贏科技有限公司”有關(guān)人員為我們帶來(lái)“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”的知識(shí)講座。二、活動(dòng)目的及意義由于金融危機(jī)的爆發(fā),大量的企業(yè)及工廠面臨倒閉和裁員的問(wèn)題,作為在校生應(yīng)如何面對(duì)著突如其來(lái)的就業(yè)災(zāi)難,到底應(yīng)該何去何從。本次講座活動(dòng)就有關(guān)大學(xué)生應(yīng)如何在亂世之中取得立足之地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的講解和釋疑,幫助和指導(dǎo)大學(xué)生找到或創(chuàng)建一片屬于自己的天地。三、前期準(zhǔn)備,音響四、活動(dòng)開展(一)講座主題:大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題指導(dǎo)(二)講座內(nèi)容(三)授課人員力贏科技有限公司相關(guān)人員講解(四).授課對(duì)象:全院學(xué)生(四)活動(dòng)時(shí)間:2009年*月*日(五)活動(dòng)地點(diǎn):東教***階梯大教室五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)1因大二、大三少數(shù)班可能有課,因此要協(xié)助配合好紀(jì)檢部同事開展簽到工作。,維護(hù)好場(chǎng)面秩序問(wèn)題。,注意突發(fā)事情的處理。六、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門外聯(lián)部、創(chuàng)業(yè)中心:組織活動(dòng)開展及保障后勤工作。紀(jì)檢部:維持現(xiàn)場(chǎng)秩序及簽到工作。農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院團(tuán)學(xué)委員會(huì)2009年*月*日第二篇:就業(yè),創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座心得體會(huì)就業(yè),創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座心得體會(huì)對(duì)于這次講座,我個(gè)人覺得搞的相當(dāng)不錯(cuò),效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動(dòng)了,一個(gè)半鐘的講座,我?guī)缀跻恢背两邳S老師的話題中,完完全全地被他的話題給征服了。直到最后結(jié)束,我居然還匆匆地沖出教室,叫住老師,向他要聯(lián)系方式。我不知道自己是不是太激動(dòng)了,還是頭腦發(fā)熱,總之,我個(gè)人覺得自己很正常,只是不知道自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有那么大的勇氣沖上去的,現(xiàn)在想想,挺佩服自己的行為的。居然這么大膽,有進(jìn)步了,繼續(xù)加油!這次講座,大體分為兩大板塊,第一大板塊是認(rèn)識(shí)自己——主要涉及的話題有(1)如何認(rèn)識(shí)自己,其實(shí)認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。(2)大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。(3)職業(yè)與職業(yè)選擇。(4)大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。(5)就業(yè)還是繼續(xù)讀書。第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃——主要涉及的話題有(1)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。(2)職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及影響。(3)大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。(4)如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。接下來(lái)我想說(shuō)的是,這次講座對(duì)我的影響以及我自己的一些心得。首先,從認(rèn)識(shí)自己這個(gè)話題說(shuō)起。認(rèn)識(shí)自己,這真的是永無(wú)止境的一個(gè)過(guò)程。每個(gè)人都想很好地認(rèn)識(shí)自己,可是要想完全地認(rèn)識(shí)自己,真是不是件容易的事。需要我們自己在日常的生活,學(xué)習(xí),工作中去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足,然后找方法去完善和提升自己!可見,認(rèn)識(shí)自己,真的是一個(gè)挺漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要我們自己去細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)自己到底是個(gè)怎樣的人。在這個(gè)話題期間,有句話,很觸動(dòng)我:“找到自己的不足,引起重視,找到方法,提高自己!”我相信一個(gè)人如果真的能夠做到這點(diǎn),他自己的個(gè)人素質(zhì)及修養(yǎng)會(huì)得到大大的提升,并且自己也會(huì)離成功的大門越來(lái)越近??墒?,現(xiàn)實(shí)卻沖總是那么的不盡人意,沒有我們自己所想像的那么好,也沒有那么容易做到。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,我明知道自己一碰到出乎意料或者令人驚奇的事,我就會(huì)很激動(dòng),時(shí)常嚇到自己周圍的人,我自己每次都覺得很過(guò)意不去,可是我卻又改不了這個(gè)壞習(xí)慣。我暗示自己:“沉穩(wěn)點(diǎn),別沖動(dòng),沖動(dòng)是魔鬼”,而且還要我的好友們時(shí)常監(jiān)督我,幫我改改這個(gè)壞習(xí)慣。可是效果不怎么好,我還是沒有糾正過(guò)來(lái)。比如:今天上午,突然聽到我最愛的408的室友們說(shuō):“五一去紅梅家鄉(xiāng),她當(dāng)導(dǎo)游,帶我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)看看。”一聽到這個(gè),我的激動(dòng)又冒出來(lái)了,直到表現(xiàn)出來(lái),我才意識(shí)到自己的行為又太過(guò)激了點(diǎn),真是服了自己,不知道怎樣才好?還有就是覺得自己挺膽小的,缺乏足夠的勇氣。還記得上次開班會(huì)選班干時(shí),我沒有勇氣站上講臺(tái)毛遂自薦,錯(cuò)過(guò)了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。其實(shí),當(dāng)時(shí)我內(nèi)心真的好想好想站上講臺(tái)和同學(xué)們交流下,并不是想去競(jìng)選什么班干,因?yàn)槲覜]有時(shí)間來(lái)做這個(gè)。只是想和同學(xué)們溝通下,也讓同學(xué)們更加地了解下我。其實(shí),我并不是個(gè)死讀書的人,我也會(huì)讓自己把學(xué)習(xí)與娛樂二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。還有就是今天開班會(huì),頒布上次競(jìng)選的結(jié)果,再有還需投票選3位班干出來(lái)。這次無(wú)須上臺(tái)毛遂自薦,是讓同學(xué)們自己寫出自己心目中心儀的3位同學(xué)出來(lái)。我記得我還對(duì)好友星和水清哥說(shuō),千萬(wàn)別寫我,我真的沒有時(shí)間,她們也知道:“我學(xué)期也的確挺忙的,4月9號(hào)要考急救考證,4月中旬要考會(huì)計(jì)電算化,5月份中旬要考會(huì)計(jì)證,6月20日要考英語(yǔ)六級(jí),平常在空余時(shí)間要去校企辦做勤工儉學(xué),還有經(jīng)管系學(xué)生會(huì)秘書部有時(shí)也有一點(diǎn)事要處理。仔細(xì)想想,我自己真的有挺多事要處理!”所以她們也就理解和支持我的想法了。可是最后的結(jié)果是,我還是被選中了,難道真的是命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求嗎,不知道怎樣說(shuō)為好。看到黑板上那幾個(gè)顯眼的字跡,我有喜也有憂,喜的是,看來(lái)我在同學(xué)們的心中的形象還是可以的,還有就是很高興大家這么的信任和支持我,我真的很感動(dòng)。謝謝大家的支持,我會(huì)好好表現(xiàn)的,做好自己該做的。憂的是我自己從來(lái)沒有擔(dān)任過(guò)什么班干,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,有點(diǎn)怕怕的,我怕自己做不來(lái),讓大家失望。散會(huì)后,我獨(dú)自找了一個(gè)地方,靜靜地思考了一下,我自己到底怎么呢,我到底是怎樣的一個(gè)人,為什么我就這么的缺乏勇氣啊,這么的不相信自己,雖然自己沒有做過(guò),可是那是可以學(xué)的,又不是每個(gè)人一生下來(lái)就會(huì)的,她也是學(xué)來(lái)的,也是從不會(huì)到會(huì)的!我不去嘗試又怎么知道自己不行??經(jīng)過(guò)反復(fù)地問(wèn)答,我終于想清了,也坦然地接受了。我突然覺得自己好矛盾的,也蠻搞笑的,一直說(shuō)自己沒有時(shí)間做,還有就是沒有做過(guò),沒有經(jīng)驗(yàn),做不來(lái)等等借口,找來(lái)好多的借口,我怎么就不能換位思考,怎么不就去想想方法來(lái)做好這件事!有時(shí)間來(lái)找借口,難道沒有時(shí)間找方法嗎?真是不知道自己怎么了,到了關(guān)鍵時(shí)期,就把自己平常所看的那些勵(lì)志東東全忘了,看來(lái)我得好好把自己所學(xué)的好好運(yùn)用到生活中才行!在以后的生活中,我得引起注意,再碰到這樣的情況,得好好鼓勵(lì)自己才行,不要那么快的就否認(rèn)自己。不要一棍子就把自己給打死了。這個(gè)是不行的,以后得注意哦,火山!我也不知道自己到底是怎么了,寫著寫著就把自己所想所思全寫出來(lái)了。總之,我覺得聽完講座,甚至在聽講座的過(guò)程中,我自己也深有感觸,要認(rèn)識(shí)自己還真的不是那么的容易!但是,現(xiàn)在的我,會(huì)努力的讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。其次,我想說(shuō)的是職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題,在老師講之前,我真的對(duì)這個(gè)話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過(guò)這次講座,能夠
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