【正文】 第一篇：“做一個有道德的人”主題活動實施方案西園小學(xué)關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個有道德的人”主題活動實施方案為深入貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推動我校學(xué)生思想道德建設(shè)活動深入開展，使學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，在新時期大力學(xué)習(xí)、弘揚和踐行雷鋒精神，不斷提升學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)中央文明辦的要求，區(qū)教育局決定在全區(qū)各中小學(xué)中開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個有道德的人”主題教育系列活動，今后，此項活動成為我校德育工作的常規(guī)工作，每學(xué)年定期開展相應(yīng)的教育活動。具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)生思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，著力營造良好的育人環(huán)境，著力完善良好習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀形成的長效機(jī)制。通過多種形式的道德實踐活動，使學(xué)生踐行道德規(guī)范、增強道德意識、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，推動學(xué)生思想道德建設(shè)工作不斷取得新的進(jìn)展。二、活動主題：學(xué)習(xí)雷鋒“做一個有道德的人”三、活動對象：全校學(xué)生四、活動內(nèi)容：以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng)，不斷豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動內(nèi)容，鞏固實踐活動成果，重點開展以下系列活動。（一）開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動目的：“灑掃應(yīng)對”實質(zhì)上就是對學(xué)生進(jìn)行生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、道德習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培育積極的人生態(tài)度、健康高尚的心理和道德品質(zhì)。要以開展“灑掃應(yīng)對”主題教育為契機(jī)，對學(xué)生基本生活能力和待人接物進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，增強道德判斷力和道德榮譽感，培養(yǎng)良好的道德觀念和文明行為習(xí)慣。活動內(nèi)容：主題實踐教育活動應(yīng)該內(nèi)容鮮活、吸引力強、感染力強，從日常起居入手，加強學(xué)生生活能力、勞動技能鍛煉，使他們養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣；從待人接物入手，教育小學(xué)生知曉禮節(jié)禮儀，養(yǎng)成謙恭待人的觀念。包括生活能力、勞動技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育，在潛移默化中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品質(zhì)，外化為良好的行為習(xí)慣?；顒有问剑焊靼嘁鶕?jù)學(xué)生各年齡段特點，把“灑掃應(yīng)對”主題教育與國旗下講話、班會、團(tuán)隊活動、學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會實踐活動緊密結(jié)合，分別開展禮儀教育，體驗式家務(wù)勞動，社區(qū)服務(wù)志愿者公益等活動。（二）美德少年星級評選活動活動目的：為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生在廣泛參與道德實踐中自我教育、自我提高。大力推進(jìn)美德少年評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，采取媒體報道、網(wǎng)絡(luò)展示、互動交流等方式，為學(xué)生樹立更多可敬可學(xué)的身邊典型，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒精神落實到學(xué)習(xí)生活之中。評選標(biāo)準(zhǔn)：（1）基本條件：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，能弘揚雷鋒精神，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。（2）具體條件：①在家孝敬父母、熱愛勞動；勤儉節(jié)約、心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。②在校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，嚴(yán)己寬人；勤奮鉆研，積極進(jìn)取；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新。③熱愛祖國、遵紀(jì)守法；舉止文明，誠實守信；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，見義智為；投身實踐，樂于奉獻(xiàn)。評選表彰：學(xué)校成立評選委員會，每學(xué)年在各班評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評選表彰“五星美德少年”10名，表彰提名獎10名。具體要求：各班要堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識美德少年星級的評選標(biāo)準(zhǔn)，踐行美德少年的內(nèi)容，利用班團(tuán)隊會、升旗儀式等形式，大力宣傳表彰美德少年，形成人人參與，人人爭當(dāng)美德少年的良好氛圍。（三）在“六一“期間開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語活動活動目的：以“六一”國際兒童節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在學(xué)生中大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做有道德的人。活動時間：每年“六一“期間活動主題：學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年活動內(nèi)容：依托江門文明網(wǎng)，宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡；各班組織學(xué)生登陸相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會?；顒影才牛孩倥e辦啟動儀式。每年5月中旬，各班按有關(guān)要求，舉辦“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式。②各班登陸江門文明網(wǎng)，開展網(wǎng)上簽名寄語活動。組織學(xué)生留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團(tuán)隊、班級或家庭等方式進(jìn)行，內(nèi)容要主題突出、健康向上、反映真實情感。③認(rèn)真做好跟蹤反饋。活動結(jié)束后，各班將活動情況及時報送至學(xué)校。（四）“十一”期間開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動活動目的：以“十一”國慶節(jié)為契機(jī)，組織學(xué)生上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，表達(dá)心聲，使他們在參與中接受教育。通過“向國旗敬禮，做一個有道德的人” 網(wǎng)上簽名寄語活動引導(dǎo)學(xué)生積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展?；顒又黝}：向國旗敬禮、做一個有道德的人活動時間：每年“十一“期間活動內(nèi)容：學(xué)生可以個人的名義，也可以采取小組、團(tuán)隊、班級或家庭等方式進(jìn)行簽名，并留下寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實感。網(wǎng)上簽名寄語可登陸江門文明網(wǎng)。（五）開展“日行一善”道德實踐活動和“ 文明小博客”活動活動目的：各班將“日行一善”、“ 文明小博客” 和“學(xué)雷鋒”活動相結(jié)合，把活動貫穿到學(xué)生思想道德建設(shè)工作之中，教育引導(dǎo)學(xué)生懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起。探索運用網(wǎng)絡(luò)媒體加強學(xué)生思想道德建設(shè)的新途徑。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體合力，提高教育實踐活動的實效達(dá)到全社會參與，全方位育人的目的?；顒觾?nèi)容與形式：①利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的行善活動，以學(xué)校、社區(qū)、社會為平臺開展豐富多彩的志愿者服務(wù)活動。引導(dǎo)學(xué)生以知善行善為切入點，存善心、納善言、踐善行，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，修身律己，從小做好事、當(dāng)好人。讓學(xué)生以善小而必為，從而達(dá)到積善成德的目的，培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德。②結(jié)合“日行一善”道德實踐活動組織學(xué)生積極開展“文明小博客”活動，引導(dǎo)小學(xué)生健康上網(wǎng)、記錄自己身邊善事，自己所做好事，搭建師生和諧交流的新平臺，探索運用網(wǎng)絡(luò)媒體加強學(xué)生思想道德建設(shè)的新途徑。③在社會各群體中招募 “文明小博客” 指引的志愿者，對學(xué)生人進(jìn)行積極的引導(dǎo)，引導(dǎo)小博客記錄道德實踐活動豐富課外生活，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明的傳播。④各班要將“日行一善”道德實踐活動和“ 文明小博客”活動滲透到學(xué)校德育工作之中，多種方式開展生動活潑的行善活動。要重視整合學(xué)校、家庭和社會的教育資源，發(fā)揮整體合力，提高教育實踐活動的實效。各班要根據(jù)學(xué)生不同年齡特點，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的行善教育。（六）開展制作“節(jié)日小報”活動活動目的：為進(jìn)一步深化學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，結(jié)合“我們的節(jié)日”主題活動，各班以制作“節(jié)日小報”為主要載體，以“體驗感悟”為活動重點，采取多種形式，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日