【正文】 第一篇：“書香校園”活動規(guī)章制度八千鄉(xiāng)第一初級中學開展“書香校園”活動規(guī)章制度為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處，取得實效，特制定以下各項制度和細則：一、成立創(chuàng)建讀書活動領(lǐng)導小組新鄭市八千一中讀書活動領(lǐng)導小組：組 長：劉建勇副組長：呂樂敏沈淑平成 員：劉俊嶺敬德強劉杰彬劉超各班班主任二、建立開展活動工作計劃學校根據(jù)區(qū)局精神指定活動方案計劃，根據(jù)師生具體情況制定讀書計劃，計劃中要明確讀書時間安排。三、建立各項規(guī)章制度圖書室、閱覽室讀書制度（1）課外活動以及各班專設閱覽課都是學生到圖書室閱覽室讀書時間，圖書室、閱覽室工作人員要依時開放，各班還要嚴格執(zhí)行學校統(tǒng)一安排的圖書閱覽時間表。（2）圖書室、閱覽室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護圖書，按規(guī)定借書，做文明的讀者。（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護紀律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學期學生新書的分發(fā)工作。讀書櫥窗制度讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。早讀晚閱制度（1）各位老師應向?qū)W生推薦好書或報刊，班主任應定期與家長聯(lián)系，了解學生在家的讀書情況。（2）師生應培養(yǎng)良好的讀書習慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。檢查制度讀書活動領(lǐng)導小組對各班的書香校園活動的開展情況進行檢查，以真正做到有計劃、有落實。四、各項活動評比細則“書香之星”評比細則學校每學期開展“書香之星”評選活動，各年級按學生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項目及標準如下：（1）有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃，有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）；（2）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。（3）能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子，會背誦經(jīng)典名句；每學期讀一本好書（可以是“讀好書推薦”中的著作，也可以是報刊、雜志中的優(yōu)秀文學作品），寫出讀后感，堅持讀報刊、看雜志。（4）積極參加班級、學校及上級組織的各類讀書、征文、朗誦、演講等比賽活動。（5）學以致用，視野開闊，學習成績優(yōu)異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績?！皶惆嗉墶痹u選細則（1）有具體可行的班級讀書計劃與班級讀書總結(jié)；主題明顯，切實可行；學生在學習生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子閱讀積極開展。（2）班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒。（3）每班建立班級圖書角，建立符合本班特色的借閱制度，班級圖書角書籍豐富，人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本，班級圖書管理員管理有效，《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全，并落實專人管理。（4）每人每學期閱讀量能達到《課程標準》的要求，在班級主頁中有體現(xiàn)。（5）能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性。（6）讀書有成果，有各類活動資料(活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等)。（7）珍惜圖書，愛護圖書，借閱圖書無丟失?！皶憬處煛痹u選細則（1）有教師個人的讀書計劃。（2）教師積極參加主題讀書活動，個人藏書至少在20冊以上，其中教育教學專著不少于5本；（3）一年內(nèi)閱讀書籍3本以上，其中教育教學書籍2本以上，摘錄有一定質(zhì)量和數(shù)量的讀書筆記。（4）能經(jīng)常向?qū)W生推薦讀物，自己有一定的閱讀量(查看讀書筆記、了解閱覽室借閱記錄)。（5）能堅持理論聯(lián)系實際，做到學以致用，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，提高教育教學質(zhì)量。希望各位老師對照以上制度和細則，切實做好讀書活動，為八千一中的“書香校園”建設作出自己的努力。八千鄉(xiāng)第一初級中學第二篇：書香校園規(guī)章制度書香校園規(guī)章制度書香校園規(guī)章制度1為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處，取得實效，特制定以下各項制度和細則：一、成立創(chuàng)建創(chuàng)建“書香校園”活動領(lǐng)導小組組長：范振景副組長：成員：二、建立開展活動工作計劃學校根據(jù)市縣精神制定活動方案計劃，根據(jù)師生具體情況制定讀書計劃。三、建立各項規(guī)章制度圖書室、閱覽室讀書制度（1）課外活動以及各班閱覽指導課都是學生到圖書室閱覽室讀書時間，圖書室、閱覽室工作人員要依時開放。（2）圖書室、閱覽室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護圖書，按規(guī)定借書，做文明的讀者。（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護紀律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學期學生新書的分發(fā)工作。櫥窗制度讀書櫥窗公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文。早讀晚閱制度（1）各位老師應向?qū)W生推薦好書或報刊，班主任應定期與家長聯(lián)系，了解學生在家的讀書情況。（2）師生應培養(yǎng)良好的讀書習慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。檢查制度讀書活動領(lǐng)導小組對各班的書香校園活動的開展情況進行檢查，以真正做到有計劃、有落實。四、各項活動評比細則“讀書之星”評比細則學校每學期開展“讀書之星”評選活動，各年級按學生總數(shù)的3%的名額推薦。評比項目及標準如下：（1）有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃，有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）；（2）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。（3）能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子，會背誦經(jīng)典名句；每學期讀一本好書，寫出讀后感，堅持讀報刊、看雜志。（4）積極參加班級、學校及上級組織的各類讀書、征文、朗誦、演講等比賽活動。（5）學以致用，視野開闊，學習成績優(yōu)異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。“書香班級”評選細則（1）有具體可行的`班級讀書計劃與班級讀書總結(jié)；主題明顯，切實可行；學生在學習生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子閱讀積極開展。（2）班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒。（3）每班建立班級圖書角，建立符合本班特色的借閱制度，班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，并落實專人管理。（4）能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性。（5）讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等）。（6）珍惜圖書，愛護圖書，借閱圖書無丟失。希望各位老師對照以上制度和細則，切實做好讀書活動，明德實驗小學的“書香校園”建設作出自己的努力。書香校園規(guī)章制度2為了有效地管理好班級圖書角的圖書，提高班級圖書角圖書的使用效果，根據(jù)本班的實際情況，特制定管理制度如下：班級圖書為同學自愿流轉(zhuǎn)，所以都記錄的各自的歸屬名字。凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，每次每位同學只能借閱一本圖書。借閱圖書要愛護，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。不準在圖書上亂寫、亂畫等，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償，所受到的`金額作為圖書的修補及對同學、圖書館的賠償。借書時，需認真檢查圖書有無破損情況，如發(fā)現(xiàn)應及時交負責的同學進行登記。借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。每周放假前，由圖書管理員清查一次借出的圖書，做到圖書全部歸還。學生休學、轉(zhuǎn)學前必須歸還清楚所借閱的圖書。圖書角不向其他班級、校外開放，若需借閱經(jīng)由班主任同意。圖書角開放借閱時間：每天中午，其他時間由老師決定。圖書管理員負責借閱圖書的清點、整理、登記，簡單的修理工作。書香校園規(guī)章制度3為扎實推進“書香校園”創(chuàng)建工作，將活動落到實處，取得實效，特制訂本規(guī)章制度，具體如下：一、圖書室讀書制度1。每天中午11：50——12：30為圖書借閱時間，圖書管理員要按時開放圖書室場。2。圖書室借閱時要保持安靜，有秩序，按規(guī)定借書，做文明小讀者。3。工作人員要保持圖書室的整潔，維護紀律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作。二、黑板宣傳制度1。班級黑板報每月設有“閱讀專欄”，班主任應根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導工作，按時出好黑板報。2。學校板報小組對每一期板報進行評比，并公布結(jié)果。公布“書香校園”相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生征文或讀書筆記等。三、讀書節(jié)制度每學期進行一屆學校讀書節(jié)活動，學校及各班都應定好活動主題，制定好方案，激勵學生多讀好書，為學生創(chuàng)設好讀書的交流平臺，舉行交流會，舉行讀書心得體會征文比賽等。四、早讀制度1。每天7：40至8：00為早讀時間，值班老師積極做好輔導工作。2。每位師生制訂好讀書計劃，老師定期向?qū)W生推薦好書或報刊，班主任定期與家長聯(lián)系，了解學生在家的讀書情況。3。師生共同培養(yǎng)良好的讀書習慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。五、“書香之星”評比細則學校每學期開展“書香之星”評選活動，各班級按學生總數(shù)的10%的名額推薦。評比項目及標準如下：1。計劃記錄（15分）：①有根據(jù)自己實際情況制定的讀書計劃（5分）；②有專用讀書筆記、摘錄或感想等（10分）。2。興趣習慣（10分）：有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮模范帶頭作用。3。閱讀數(shù)量（45分）：①、段落、句子（15分）；②會背誦經(jīng)典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，（10分）；③每學期共讀一本好書，一、二、三年級學生能講出讀后感受；四、五、六年級學生要寫出讀后感（15分）；④堅持閱讀報刊雜志（5分）。4。閱讀活動（15人分）：積極參加班級、學校及上級組織的各類讀書、征文、朗誦等比賽活動。5。閱讀效果（15分）：①學以致用，視野開闊，學習成績優(yōu)異（5分）；②競賽獲獎情況（10分）。六、“書香教師”評比細則學校每學期開展“書香教師”評選活動，全校共評出2名“書香老師”，并給每人適當?shù)莫剟?。評比項目及標準分值如下：1。計劃記錄（20分）①有適合自己實際情況的讀書計劃（5分）；②有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）（15分）。2。興趣習慣（10分）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在學校起模范帶頭作用。3。閱讀數(shù)量（20分）①能背誦經(jīng)典名句50句以上（8分）；②每學期閱讀專業(yè)教育書籍2本，撰寫一篇讀后感或論文（12分）。4。閱讀活動（30分）①積極參與學校及上級組織的相關(guān)評比競賽活動（10分）；②指導學生參加班級、學校、上級組織的各類讀書、征文、朗誦等比賽活動（8分）；③積極撰寫論文，每年至少有一篇論文獲鎮(zhèn)級二等獎以上（12分）。5。閱讀效果（20分）①學以致用，視野開闊，任教學科教學成績優(yōu)異（8分）；②競賽獲獎情況（12分）。書香校園規(guī)章制度4一、目的：為加強對公司圖書角的管理，提高圖書利用率，鼓勵員工多讀書、讀好書，特制定本制度。二、