xx二小“做一個有道德的人”主題實踐活動工作總結(jié)(已修改)
2024-11-05 06:19 本頁面
【正文】 第一篇：xx二小“做一個有道德的人”主題實踐活動工作總結(jié)XX二小“做一個有道德的人”主題活動總結(jié)根據(jù)中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯(lián)共同開展的“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動要求，我校深入開展了“做一個有道德的人”主題活動，此項活動旨在對全體學生進行以感恩教育為著眼點的道德教育，注重從認知層面點撥學生識恩、知恩，從情感層面培養(yǎng)學生的感恩意識和態(tài)度，從實踐層面引導學生的感恩行動。著力培植學生的感恩之心，推動學生的感恩之行。讓孩子學會感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝祖國的培養(yǎng)之恩，做一個有道德的人。在活動之初，我們深深地認識到道德教育要取得成效，必須完成從知到信、從信到行的兩次轉(zhuǎn)化，而承載這兩次轉(zhuǎn)化的途徑不僅僅是道德說教，更要在生活中引導學生開展道德活動和社會實踐。生活化的道德實踐在未成年人的德育過程中起著至關重要的作用：一次小小的互助幫扶活動會提高學生的人格；一次家務勞動帶來的不止是父母的感動；一次綠色環(huán)保行活動不僅僅只是現(xiàn)實意義上的凈化環(huán)境；一次社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務，其意義遠遠超乎活動本身。只有在日常生活中實踐、體驗和感悟，道德認知才會轉(zhuǎn)變?yōu)榈赖滦袨?，良好的行為習慣才能內(nèi)化為優(yōu)秀品質(zhì)。因此，我校將“感恩行動”作為學校開展“做一個有道德的人”主題教育的突破口和切入點，通過深化以下教育活動來培養(yǎng)學生的感恩之心，倡導學生的感恩之行?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、立足校園，營造濃厚的情感氛圍孩子們一天大多數(shù)時間都生活在校園中，要讓孩子們學會感恩，首要的是要在校園中營造一種濃濃的感恩氛圍。：《我承諾：做一個有道德的人》。我承諾：在家庭，孝敬父母；在學校，尊敬師長；在社會，奉獻愛心，做一個有道德的人。“感恩教育”主題班隊會，活動內(nèi)容有詩歌朗誦《感恩父母的愛》、歌舞表演《游子吟》、同學們暢談想法、歌舞表演《感恩的心》、給老師獻感恩禮物等。通過活動的開展讓學生懂得了“滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵，立志從身邊小事做起，做一個懂得感恩、懂得奉獻、有道德的人。為孩子們搭建互相了解，傳遞友情，傾訴親情的平臺?！案卸鹘逃睗饽夭实囊还P。全校46個班結(jié)合各自班級的特點，開展各類感恩活動，并將涌現(xiàn)出的好人好事作為主要素材，將班級墻面布置一新，“學會感動 心存感激”等醒目的標題，清新整潔的版面布局，真摯的感恩心語，其樂融融的親情照片，無時無刻不在向孩子們傳遞著愛的情感，浸染著孩子們幼小的心靈?！案卸鳌睘橹黝}征文活動，面向三至六年級的學生進行征稿，讓學生把對祖國、對父母、對老師的崇敬和愛戴之情予以表達。此次征文活動是該校啟動“做一個有道德的人”實踐活動以來開展的系列活動之一。同學積極參與，從多個視角記錄心聲、觀察親情、感悟人生，書寫刻骨銘心的往事，抒發(fā)對父母、恩師、朋友的感念，讓感恩之心在筆下真情流淌，成就了一篇篇精美作品。經(jīng)過評委們的用心評選，評出了一等獎10名，二等獎20名，三等獎60名。榮獲一、二等獎的作品將面向全校師生展開演講比賽。通過此次寫作活動，讓孩子們經(jīng)受了一次愛的洗禮，受到了一次勵志的教育。讓感恩的種子在孩子們心中萌發(fā)，讓孩子們把感恩之情匯集成文字，而感恩的最終表達方式應該是行動，只有當感恩之心轉(zhuǎn)化為行動時才有價值，我們應該帶著感恩的心溫暖同行。，進一步加強未成年人思想道德建設，不斷深化和拓展感恩教育的內(nèi)涵，6月9日上午在學校多媒體教室進行演講比賽。經(jīng)過角逐，4名選手獲得冠軍。賽場氣氛熱烈，選手們有的感恩父母、感謝家庭，有的感恩老師、感謝學校，還有的感恩親人、感恩黨、感恩祖國??激情飛揚、發(fā)自肺腑的演講贏得了評委和觀眾的陣陣掌聲。最后，學校領導對本次演講比賽及我校開展的感恩教育征文活動進行了總結(jié)，還為獲獎者頒發(fā)了榮譽證書和紀念品，以此鼓勵他們要聽老師的話，好好學習，才是對父母最大的回報和安慰，要聽黨的話，做黨的好孩子，樹立遠大志向，長大后報效祖國。二、踐行體驗情感“心動才能行動”、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，通過文化浸染，在對話中撥動心弦，孩子們不由自主地從內(nèi)心深處萌發(fā)了一股強烈的表達情感的力量，我們充分地把握了學生心理發(fā)展的契機，策劃了走上社會實踐活動，讓學生在實踐中真摯地去感激、去付出、去回報，從而真
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