【總結】《人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響》教學案【課題】:第六章生態(tài)環(huán)境的保護第1課時人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響【本節(jié)聚焦】:1、描述我國的人口現(xiàn)狀與前景;2、探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響,關注我國人口增長過快帶來的問題;3、了解人口增長過快給當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響?!局R結構】:我國人口現(xiàn)狀與前景人口增長對生態(tài)環(huán)境的影
2025-06-07 23:50
【總結】人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響1.環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù),下面各名詞與環(huán)境污染無關的是()①溫室效應②赤潮③酸雨④光化學污染⑤臭氧空洞⑥潮汐⑦大脖子病A.②④B.⑥⑦C.⑤⑦D.②⑤⑦2.大力推廣無磷洗滌劑,是因為含磷、氮物質的大量使用會造成湖泊(
2024-11-28 20:03
【總結】酸雨腐蝕的森林遭污水侵襲的漁場重度污染的城市漂滿生活垃圾的河流如果你生活在環(huán)境嚴重污染的地方或環(huán)境嚴重污染的附近,你有什么感受?第六章生態(tài)環(huán)境的保護種群數(shù)量增長的兩種方式——“J”型增長知識回顧特點:條件發(fā)生:①氣候適宜②食物和空間充裕③沒有天敵
2024-12-08 00:30
【總結】策劃:漢水丑生組織:漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識點分類匯編漢水丑生群大型活動之三【新】漢水丑生(侯偉新疆烏魯木齊新世紀外國語學校)組織者:【川】飛鴻翼(洪翼四川省瀘州市納溪中學)【魯】暖
2024-11-12 01:30
【總結】 課時分層作業(yè)(二十) 人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響 (建議用時:25分鐘) 題組一 我國人口的現(xiàn)狀與前景 1.我國人口問題主要表現(xiàn)在( ) ①人口增長過快?、谌丝谒刭|高 ③人口農(nóng)村化...
2025-04-05 05:01
【總結】第2課時保護我們共同的家園。。,舉例說明生物多樣性的直接使用價值和潛在使用價值。。一、關注全球性生態(tài)環(huán)境問題①全球性,需要全人類的關注與合作。、水資源短缺、②臭氧層破壞、酸雨、③土地荒漠化、海洋污染和④生物多樣性銳減等。二、保護生物多樣性:生物圈
2024-12-08 13:09
【總結】人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響問題導讀------評價單制定:任雅斐審核人:胡敏班級與科目學生姓名學習內容課題:人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響總第22課時學習目標1、知識:1)、從我國人口數(shù)量與世界人口數(shù)量的對比了解中,認識到我國人口現(xiàn)狀。2)、從自然資源、
2024-11-28 17:05
【總結】第2課時內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性。。。pH穩(wěn)定的機制。一、內環(huán)境的動態(tài)變化:隨著①外界環(huán)境因素的變化和②體內細胞代謝活動的進行,內環(huán)境的各種化學成分和③理化性質在不斷發(fā)生變化。:生理學家把正常機體通過④調節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共
2024-12-08 06:58
【總結】第2課時生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點。。,比較能量金字塔、數(shù)量金字塔的差異。。。一、能量流動的概念與過程:生態(tài)系統(tǒng)中能量的①輸入、傳遞、②轉化和散失的過程。(1)輸入過程:從③生產(chǎn)者固定太陽能開始,總能量為生產(chǎn)者所固定的全部太陽
2024-12-08 13:11
【總結】第3課時生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。。,說明物質循環(huán)與能量流動的關系。一、生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的概念和特點:組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進行著從①無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。這里的生態(tài)系統(tǒng)是指②生物圈。:
2024-12-08 06:56
【總結】第18課時第26章第1節(jié)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響【學習目標】1.描述人口過度增長的危害;2.舉例說明某種環(huán)境污染物可能對生物體產(chǎn)生的影響;3.舉例說出有利于環(huán)境保護的做法及切實可行的措施?!净顒臃桨浮炕顒右唬悍治鋈丝谶^度增長的危害1.閱讀P91頁第3段,完成下列問題:
2024-12-09 11:37
【總結】高中生物《細胞生活的環(huán)境》學案3新人教版必修3課題:第1課時 細胞生活的環(huán)境[學習要求]1、了解單細胞與環(huán)境的物質交換,體內細胞生活的內環(huán)境,內環(huán)境的組成和理化性質2、理解內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介;概述細胞外液的成分及其作用3、嘗試建構人體細胞與外界環(huán)境的物質交換模型[知識綱要]一、單細胞生物生活的環(huán)境???
2025-06-07 23:23
【總結】第3課時神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系。。。一、神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的比較:①激素等化學物質(及其他調節(jié)因子,如②等),通過體液傳送的方式對生命活動進行的調節(jié)。它的主要內容是③激素調節(jié)。:單細胞動物和一些多細胞低等動物只有④體液調節(jié),但是在人和高等動物體內,神經(jīng)調節(jié)和體液
2024-12-08 20:14
【總結】人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響八年級下冊地球上第50億個人1987年7月11日,前南斯拉夫的一個嬰兒降生,聯(lián)合國將其象征性地認定為地球上的第50億個人,并宣布地球人口突破50億大關。1990年,聯(lián)合國決定將每年7月11日定為“世界人口日”,以喚起人們對人口問題的關注。地球上第60億個人1999年
2024-12-08 02:56
【總結】生態(tài)系統(tǒng)的結構導學案【學習目標】1.舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)2.討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結構3.嘗試建構生態(tài)系統(tǒng)的結構模型【學習重點、難點】【學習過程】一、生態(tài)系統(tǒng)的概念1、概念:由與它的相互作用而形成的。同種不同生物種群2、個體
2025-06-08 00:09