【正文】 第一篇：2017年安徽省小學教師資格《教育教學知識與能力》考試大綱模擬試題2017年安徽省小學教師資格《教育教學知識與能力》考試大綱模擬試題一、單項選擇題（共25題，每題2分，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意）下列句子中沒有語病的一句是__ A．“微博”這種網(wǎng)絡社交工具的廣泛使用，加快了信息流通的速度和質(zhì)量，促進了中國公民社會的發(fā)展。B．中國和美國作為世界上最大發(fā)達國家和最大發(fā)展中國家，兩國關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展本身就是對世界和平穩(wěn)定的重大貢獻。C．同學們一定要遵守交通規(guī)則,防止不要發(fā)生事故。D．12月21日，沃爾瑪宣布，已從全美3000多家超市撤回一批美臣生產(chǎn)的嬰兒配方奶粉，原因是密蘇里州的一名新生兒上周日在食用這種奶粉后患上重病。任何知識都可以教給任何年齡的學生，這違背了個體身心發(fā)展的__。A．階段性 B．順序性 C．不平衡性 D．互補性托兒所教育的特殊對象決定了托兒所集體教養(yǎng)的核心是（）A：以保為主B：以保為主，保教并重 C：以教為主D：以教為主，保教并重教學大綱的中心部分或基本部分是____ A：課程計劃 B：課程標準 C：課程類型 D：課本在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近稱之為（）A：模仿 B：從眾 C：服從 D：認同我國法定的教師節(jié)是每年的。A：9月1日B：秋季開學后首個星期日 C：9月10日D：9月份的第一個星期日在心智技能形成過程中，心智活動的實踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程稱之為__ A．原型啟發(fā) B．原型定向 C．原型操作 D．原型內(nèi)化（）就是利用圖解的方式來說明在某個過程中各要素之間是如何相互聯(lián)系的。A：流程圖 B：網(wǎng)絡關(guān)系圖 C：系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 D：組織策略在《課程與教學的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個問題被稱為__ A．杜威原理 B．泰勒原理 C．斯賓塞原理 D．赫爾巴特原理教學活動的本質(zhì)是__ A．認識活動 B．實踐活動 C．交往活動 D．課堂活動1在不理解的情況下，幼兒也能熟練地背誦古詩，這是。A：意義記憶 B：理解記憶 C：機械記憶 D：邏輯記憶1德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是__。A．教育者、受教育者B．教育者、受教育者、教育內(nèi)容C．教育者、受教育者、教育內(nèi)容、德育方法 D．教育者、受教育者、德育環(huán)境1在近代教育史上，認為教學的主要任務是傳授知識而訓練學生的思維無關(guān)緊要的理論被稱為__ A．現(xiàn)代教育理論 B．形式教育理論 C．傳統(tǒng)教育理論 D．實質(zhì)教育理論1在化學課上，為讓學生掌握滴定的基本技能，教師應以方法為主。A：演示法 B：實驗法 C：講授法 D：練習法1人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，當遇到相類似的刺激也能作出條件反應，稱為____ A：1879 B：1897 C：1789 D：17981在學校學習中，技能的學習以（）的掌握為前提。A：感性知識 B：理性知識 C：陳述性知識 D：程序性知識1如果希望查找與“玻璃復合薄膜的研究”這個課題相關(guān)的文獻，較好的檢索詞應該是（）A：玻璃復合薄膜研究 B：玻璃復合薄膜 C：復合薄膜研究 D：玻璃薄膜研究1兒童注意開始受到表象影響的年齡是（）。A．1歲以前 B．1～3歲 C．3～4歲半 D．4歲半～6歲1奧蘇貝爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為。A：知識學習和技能學習B：概念學習和意義學習C：機械學習和意義學習D：接受學習和發(fā)現(xiàn)學習E：重視個別差異一份試卷的題量應使中等水平的學生（）A：在規(guī)定的時間內(nèi)做完B：在規(guī)定時間的90％內(nèi)做完 C：在規(guī)定時間的80％內(nèi)做完 D：在規(guī)定時間的70％內(nèi)做完2記筆記有助于引導個人的注意，發(fā)現(xiàn)知識的內(nèi)在聯(lián)系，是一種重要的學習策略，它屬于學習策略中的__ A．精細加工策略 B．復述策略 C．組織策略 D．元認知策略2我們剛從電影院走入陽光燦爛的室外，突然覺得陽光很刺眼，但過不了多久，這種感覺就減弱或是消失了。這屬于感覺的____ A：適應 B：對比 C：補償D：相互作用2George couldn’t remember when he first met Mr．Anderson，but he was sure it was____ Sunday because everybody was at____ church． A：/；the B：the；/ C：a；/ D：/；a2在教學中運用變式的主要目的是。A：激發(fā)學習興趣 B：引起有意注意 C：豐富學生想象 D：突出概念本質(zhì)2概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時，也就是使本質(zhì)的條款更多．它的外延就了。A：大 B：小 C：多 D：增加E：重視個別差異二、多項選擇題（共25 題，每題2分，每題的備選項中，有 2 個或 2 個以上符合題意，至少有1 個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得 分）班級管理法主要有__。A．說服教育法 B．榜樣示范法 C．活動教育法 D．情境陶冶法 E．實踐鍛煉法”讓學校的每一面墻壁都開口說話”、“讓學校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”。這體現(xiàn)的德育方法是__。A．說服法 B．榜樣法 C．鍛煉法 D．陶冶法敏銳、穩(wěn)重、體驗深刻、外表溫柔、怯懦、孤獨、行動緩慢，是氣質(zhì)類型的特點。A：膽汁質(zhì) B：多血質(zhì) C：黏液質(zhì) D：抑郁質(zhì)短時記憶的容量很有限，一般只能儲存的信息項目為個左右。A：3 B：5 C：7 D：9群體的主要功能有__。A．使成員獲得社會性支持 B．認知功能 C．角色功能 D．目標功能E．使成員具有認同感智力的群體差異包括（）A：性別差異 B：年齡差異 C：種族差異D：智商分數(shù)差異 E：環(huán)境差異被譽為“東方醫(yī)藥巨典”的醫(yī)藥學著作是。A：《神農(nóng)本草經(jīng)》 B：《黃帝內(nèi)經(jīng)》 C：《本草綱目》 D：《千金方》不是以教學過程的某人構(gòu)成因素為中心，而是直接從教學目標、任務出發(fā)，綜合展開的教學策略屬于（）A：內(nèi)容型 B：形式型 C：方法型 D：綜合型__是讓你把不熟悉的問題與你總能解決的熟悉問題相比較，用熟悉的解題方法來解決新問題。A．試誤法 B．類推法C．手段——目的分析 D．簡化”一絲不茍”中的“絲”的含義是____ A：計量單位 B：絲線 C：絲綢 D：發(fā)絲1影響人的身心發(fā)展的基本因素是（）A：遺傳素質(zhì) B：環(huán)境 C：學校教育D：以上三點均正確1”人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果?！边@是__的言論。A．盧梭 B．洛克 C．康德 D．柏拉圖1人的生理成熟的標志是。A：性機能成熟 B：能獨立生活 C：個性形成 D：發(fā)育期結(jié)束1《義務教育法》規(guī)定，學校應當把（）放在首位，寓（）于教育教學之中。A：德育 B：智育 C：體育 D：美育1西方最早比較系統(tǒng)地研究自我概念的心理學家是（）A：馮特 B：弗洛伊德 C：詹姆斯 D：羅杰斯1閱讀技能是一種____ A：操作技能 B：運動技能 C：心智技能 D：學習技能1《中國教育改革和發(fā)展綱要》發(fā)表于。A：1985年 B：1993年 C：1998年 D：1999年1素質(zhì)教育是面向__的教育。A．全體教師 B．全體學生 C．全社會成員 D．全部個性1問題的三個基本成分是（）A．起始狀態(tài) B．中間狀態(tài) C．目標狀態(tài)D．存在的限制或障礙 E．答案 《學記》中的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，所闡明的教學原則是__。A．循序漸進原則 B．直觀性原則 C．啟發(fā)性原則 D．因材施教贏則2有一位先哲說