20xx年模擬招聘會策劃書(已修改)
2024-11-05 05:42 本頁面
【正文】 第一篇：2014年模擬招聘會策劃書2014年模擬招聘會策劃書一、活動背景隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我院將舉辦模擬招聘會，給我院學(xué)子一個社會實(shí)踐的機(jī)會，提高我系學(xué)生在未來求職道路上的競爭力。二、活動目的及意義使我院學(xué)生更多的了解企業(yè)應(yīng)聘，身臨其境，了解并體驗(yàn)應(yīng)聘流程，總結(jié)面試經(jīng)驗(yàn)，展示個人才華。通過活動較全面的認(rèn)識自己，明確就業(yè)目標(biāo)，積淀豐富知識，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)學(xué)生更深刻的了解企業(yè)文化，主動關(guān)注企業(yè)。通過本次活動全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過與教師進(jìn)行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標(biāo)，更加現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，這更是對大一大二學(xué)生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。三、活動主題“職”與你我的相遇四、活動組織單位人文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會勤工部五、活動時間地點(diǎn)六、活動對象人文學(xué)院大一、大二、大三學(xué)生七、活動流程(一)前期準(zhǔn)備宣傳部提前做好宣傳板，放于人文樓下，對此次活動進(jìn)行宣傳。提前做好簡歷制作和招聘流程的模板，發(fā)放于學(xué)生之中，讓學(xué)生提前對此次活動有一個大致的了解。策劃完成后讓干事具體通知到各班，調(diào)動同學(xué)們參與此次活動的積極性。提前收上參賽人員的簡歷，進(jìn)行審核，選出優(yōu)秀的八個人進(jìn)行比賽。邀請專業(yè)老師和評委參與此次比賽的打分與評選針對各個專業(yè)性質(zhì)，制定相應(yīng)的職位選擇，如：應(yīng)用心理系的人力資源的顧問、學(xué)校的心理老師等等，醫(yī)事法學(xué)系的律師、企業(yè)的法律顧問等。(二)賽事流程宣布比賽開始。，介紹各位評委老師。然后，由比賽選手分別上臺介紹自己，確定自己的職業(yè)選擇，以及自己對此份職業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，和自己的一些具體做法。，個人展示自己在大學(xué)期間的一些經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约焊偁庍@份職業(yè)的優(yōu)勢及不足，以及自己以后怎樣去揚(yáng)長避短。，進(jìn)行職場具體案例分析，看看參賽人員面對職場具體案例時的處理方式，如：假如你在與人簽合同的途中堵車或是把合同弄丟了該怎么處理。，評委老師對選手進(jìn)行現(xiàn)場提問，看看他們的現(xiàn)場反應(yīng)能力及應(yīng)變能力，如可以問一些刁鉆的問題來測測應(yīng)職者的抗壓能力。，評委老師進(jìn)行點(diǎn)評，指出每個人的優(yōu)點(diǎn)及需要注意改進(jìn)的地方。，評委打分。打分原則：個人能力反應(yīng)能力面試表現(xiàn)，進(jìn)行頒獎。(三)事后總結(jié)對觀眾進(jìn)行調(diào)研，讓他們談?wù)剠⑴c此次活動的感想以及對本次活動的建議及意見。讓參與選手進(jìn)行回饋，表達(dá)一下他們參與本次活動所獲得的一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。部門干事做事后總結(jié)，形成對下一次活動的經(jīng)驗(yàn)。八、獎項(xiàng)設(shè)置最佳表現(xiàn)獎三名獎品：謝謝參與獎五名獎品：九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算第二篇：模擬招聘會策劃書江西工程職業(yè)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)大型模擬招聘會活
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