魯教版語文八下得道多助，失道寡助(已修改)
2024-12-24 20:03 本頁面
【正文】 《得道多助失道寡助》導(dǎo)學(xué)案 象賢中學(xué) 李樹勇 九年級 語文 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 掌握課文的思想內(nèi)容（中心論點(diǎn)）。 學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層層推進(jìn)的論證方法。 掌握課文的論辯語言。 二、重點(diǎn)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 掌握課文的思想內(nèi)容（中心論點(diǎn)）。 學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層層推進(jìn)的論證方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 掌握課文的論辯語言。 三、導(dǎo)學(xué)前測 魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼， 。 生，亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼， 。 老吾老， ；幼吾幼， 。 得道者多助， 。寡助之至， ，多助之至，天下順之。 天時(shí)不如地利 ， 。 四 、 預(yù)習(xí)提綱 1．預(yù)習(xí)：看注釋，試譯全文；編提綱，試背全文。 2．簡介孟子和《孟子》：孟子，名 ，思想家，教育家，是繼 以后儒家學(xué)派的代表人物，與孔子合稱“ ”，并有“ ”之稱。 《孟子》是 學(xué)派的經(jīng)典著作之一，記述了孟子的 、
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