【正文】 第一篇：2012年中考模擬考試語文試卷及答案2012年中考模擬考試語文試卷一、積累與運(yùn)用（30分）用行楷將“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”抄寫在答題卡上。（3分）下列字詞音、形、義無誤的一項(xiàng)是（）（3分）A、裝璜．（hu225。ng）伶．（l237。n）仃怨天尤人趾．高氣揚(yáng)（腳）B、抽噎．（yē）嘶．（sī）啞首曲一指家喻戶曉．（知曉）C、狡黠．（xi225。）帶挈．（qi232。）大相徑庭見異思遷．（遷移）D、星宿．（xi249。）奔．（bēn）喪浮想聯(lián)翩冥．思苦想（深沉）默寫填空。（6分）（1）、無可奈何花落去，_______________________。（2）、_______________________，君子好逑。（3）、范仲淹在《漁家傲》中抒發(fā)將士建功之志和思鄉(xiāng)之情的句子：____________________，_______________________。(4)、文天祥用比喻把個人的命運(yùn)和國家緊緊地聯(lián)系在一起表達(dá)他的愛國赤誠的詩句是：____________________，________________________。下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、魯迅，現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家，浙江紹興人，有小說集《吶喊》《彷徨》等，選自《吶喊》的短篇小說有《孔乙已》《故鄉(xiāng)》等。B、朱自清，現(xiàn)代散文家，語文教育家，原名朱自華，號秋實(shí)，字佩弦，浙江紹興人。我們學(xué)過他的散文《春》《背影》。C、吳敬梓，明代小說家，著有《儒林外史》，這是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長篇諷剌小說，《范進(jìn)中舉》選自其中。D、雨果，法國作家。著有長篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》。我們學(xué)過他的《給巴特勒的一封信》。下列對課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是()（2分）A、丁肇中在《應(yīng)有格物致知精神》一文中，以一個科學(xué)家的身份，對中國傳統(tǒng)的思維方式進(jìn)行了反思，提倡要以真正的格物致知精神去探求未知世界。B、《給兒子的一封信》作者劉亞洲，這封信充滿深厚的父子之情，寄托著父輩的殷切希望。信中作者以自己的成長過程及祖輩的坎坷經(jīng)歷，對兒子進(jìn)行教育。C、《雁門太守行》這首詩句句都有鮮明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫紅色，不但鮮明，而且濃艷，它們和黑色、秋色、玉白色等交織在一起，構(gòu)成色彩斑斕的畫面。D、《論語》中“溫故而知新，可以為師矣”講的是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦”講的是學(xué)習(xí)方法問題。名著閱讀。（2分）《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家______________________________?！澳樣珠L又厚又粗獷，頭發(fā)很短，向前蓋著，使額頭顯低，兩只小眼睛深陷在陰暗的眼眶里，嚴(yán)峻地盯著別人，鼻子扁闊，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的?！边@是對__________________的外貌描寫（填三位名人中的一位）。2011年5月1日起施行酒駕新規(guī)定：凡是在道路上醉酒駕駛機(jī)動車的，一旦被查獲，將面臨最高半年拘役的處罰，其性質(zhì)也由過去的行政違法行為衍變?yōu)樾淌路缸镄袨?。如果讓你上街宣傳酒駕的危害，請設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。要求語言簡潔對稱，寓意深刻。（3分）短文修改。（6分）①近年來，我校多次邀請法官、律師、公安干警來校舉辦法律知識講座，采用以案說法的方式對學(xué)生進(jìn)行思想教育，②還經(jīng)常組織學(xué)生慰問孤寡老人等公益性活動。③2011年我校獲得了天門市未成年人思想道德教育先進(jìn)單位的光榮（榮譽(yù)、說法、稱號）。（1）文中有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請修改。（2分）（2）文中有一處語病，請修改。（2分）（3）第③句的括號內(nèi)有三個備選詞語，請選出一個最符合語境的。（2分）綜合性學(xué)習(xí)。（5分）從2008年開始，國務(wù)院規(guī)定每年的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)各放假一天，此舉在全國引起了較大反響。在規(guī)定發(fā)布之前，某民意測評機(jī)構(gòu)做了“你更喜歡過清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日，還是情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日”的調(diào)查。以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。（1）根據(jù)上表得出結(jié)論：①在我國，________________________________________________________________。（1分）②在我國，________________________________________________________________。（1分）（2）對國務(wù)院的舉措，你所持的態(tài)度及理由：態(tài)度：______________________________________________________________。（1分）理由：______________________________________________________________。(2分)二、閱讀與探究。（40分）（一）古詩詞賞析（從甲、乙兩首中任選一首作答）（3分）（甲）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈（劉禹錫）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。這首詩寫得起伏跌宕，沉郁中見_________________，是酬答詩中的優(yōu)秀之作。（1分）1對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是：（）（2分）A、首聯(lián)寫自己謫居在巴山楚水這荒涼地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。B、頷聯(lián)暗示了自己貶謫時間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而惆悵的心情，涵義十分豐富。C、頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”作為反襯，描繪出千帆競發(fā)，萬木爭春的富有生機(jī)的景象，表現(xiàn)了詩人對仕宦升沉、世事變遷的無奈、惆悵與嘆息。D、尾聯(lián)寫劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出詩人堅忍不拔的意志。（乙）浣溪沙（晏殊）一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。這首詞中能體現(xiàn)詞人思緒的一個字是_______________。（1分）1以下賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A、這是一首膾炙人口的詞，通過惜春表達(dá)了詞人感悟年華飛逝、好景不長的惆悵思緒。B、“無可奈何”表現(xiàn)出詞人對落花懷著深深的嘆息，“似曾相識”表現(xiàn)出對歸燕帶著迷離的思緒。C、結(jié)尾句“小園香徑獨(dú)徘徊”借景間接地抒發(fā)情感。“徘徊”一詞表現(xiàn)了詞人心中的糾結(jié)和猶豫。D、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”這兩句是千古傳誦的名句，被譽(yù)為“天然奇偶”。（二）古文閱讀。（11分）魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯①以銀碧，垂翡翠之綸②，其持竿處位即是③，然其得魚不幾矣。故曰：“釣之務(wù)不在芳飾，事之急不在辯言。” 【注釋】①錯：鑲嵌。②綸：釣魚繩。③是：正確。1加點(diǎn)虛詞的用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A、以．桂為餌錯以．銀碧B、鍛黃金之．鉤事之．急不在辯言 C、其．持竿處位即是然其．得魚不幾矣D、笑而．止之泉香而．酒洌1下列句中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、魯人有好．釣者（喜歡）父利．其然也（認(rèn)為??有利）B、學(xué)而不厭．（滿足）不見曦．月（太陽）C、征．于色（征驗(yàn)）孰．視之（同“熟”，仔細(xì)）D、處處志．之（標(biāo)記）以遺．陛下（遺留）1翻譯下列句子。（4分）（1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。（2）入則無法家拂士，出則無敵國外患后，國恒亡。1文意理解。（3分）（1）本文的主旨句是：_____________________，______________________。（2）讀了這則寓言，你受到了什么啟發(fā)？____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________（三）議論文閱讀。（13分）讀書斷想①讀書可以怡情悅性，解悶消愁；也可以探賾(z233。深奧)索隱，借以增長智能。打開書，那些啼叫著的文字，會撲棱棱地飛進(jìn)我們的靈魂，教我們以種種美的飛翔方式——②讀書是一種聆聽。每本書都是一個寂靜在那里的生命，每篇文字都是一人的傾訴和吶喊。面對先圣今賢娓娓道出的精致美文，聆聽那些足以啟人心智的教誨良言，參悟那些醍醐灌頂?shù)娜松芾?，會使無知、愚鈍、猥瑣而粗糙的我們羞愧自省。這里，我們感受到的不僅僅是知識、學(xué)問、眼光、見地，更有作者人格的魅力、風(fēng)骨的傲然和境界的高遠(yuǎn)，這些難以尋覓的稀有元素．．．．，在潛移默化中都有可能融入我們的血肉，植根于我們的靈魂，從而厚重我們有限的生命歷程，茁壯我們淺薄的思想，拓展我們狹小的生存空間。③讀書是一種沐浴。書是一池清水，一本本的書就是一泓泓清澈的泉水，我們怡然地將自己浸泡其中，蕩滌著渾身的污垢。宋朝文人黃庭堅語：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。”書里乾坤，紙上心跡，記載著前人的智慧和學(xué)識，涵養(yǎng)其中，浸潤其里，讓書的清泉洗滌一下我們銹蝕的大腦，有可能讓我們遠(yuǎn)避世俗的侵蝕，少一點(diǎn)浮躁，多一分清純，少一點(diǎn)庸俗，多一點(diǎn)儒雅，提升精神的品格，漸達(dá)高遠(yuǎn)的境界。④讀書是一種登攀。山登絕頂，一覽眾山小的無限風(fēng)光固然令人艷羨；然而氣喘吁吁、拾級而上的登攀過程同樣彌足珍貴。人生所能領(lǐng)略的風(fēng)光，許多都與先前的讀書鋪墊有著千絲萬縷的因緣。一本本好書，一篇篇妙文，都是我們攀登思想之巔的臺階。很多時候，也是我們越過坎坷，飛出人生困境的羽翼。⑤讀書是在養(yǎng)氣。“腹有詩書氣自華”。讀不同的書，養(yǎng)不同的氣，“韓如海，柳如泉，歐如瀾，蘇如潮”。海水泱泱，氣勢雄壯；山泉淙淙，曲折峭拔；動蕩起伏的波瀾自然流暢，洶涌澎湃的浪潮汪洋恣肆。熱烈奔放是張揚(yáng)，噴薄的是活力；含蓄深沉是內(nèi)斂，闡發(fā)的是靜悟；凝練清新是老道，濃縮的是睿智；樸素雋永是真純，流淌的是恬然。孟子的浩然之氣、項(xiàng)羽的豪氣、李白的銳氣、文天祥的民族正氣、朱自清的民族骨氣??都可能在閱讀與浸染中充盈我們的血管，飽滿我們的靈魂，從而讓我們俯仰于天地之間，成為一個能揮毫潑墨而大寫的人。（選自《思維與智慧》，文/陳道海，有改動）1本文主要闡述了什么觀點(diǎn)？（2分）____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________1第②段中加點(diǎn)的“稀有元素”指的是什么？（3分）____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________1下列說法與原文不相符的一項(xiàng)是：（）（3分）A、本文從啟人心智、凈化靈魂、改變思想、滋養(yǎng)精神等方面論述了讀書的好處。B、宋朝文人黃庭堅語：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味?！边@句運(yùn)用了舉例論證和引用論證的方法。C、每本書都有一個寂靜的生命，每篇文字都是作者的傾訴和吶喊。D、讀不同的書，可養(yǎng)不同的氣。1閱讀第⑤段，你能說出畫線句子所涉及人物的“氣”嗎？試舉其中一例。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，仿照文中排比段的開頭，再寫一組句子。（3分）讀書是一種聆聽。每本書都是一個寂靜在那里的生命，每篇文字都是一人的傾訴和吶喊。面對先圣今賢娓娓道出的精致美文，聆聽那些足以啟人心智的教誨良言，參悟那些醍醐灌頂?shù)娜松芾?，會使無知、愚鈍、猥瑣而粗糙的我們羞愧自省。讀書是一種沐浴。書是一池清水，一本本的書就是一泓泓清澈的泉水，我們怡然地將自己浸泡其中，蕩滌著渾身的污垢。宋朝文人黃庭堅語：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味?！弊x書是一種登攀。山登絕頂，一覽眾山小的無限風(fēng)光固然令人艷羨；然而氣喘吁吁、拾級而上的登攀過程同樣彌足珍貴。人生所能領(lǐng)略的風(fēng)光，許多都與先前的讀書鋪墊有著千絲萬縷的因緣。一本本好書，一篇篇妙文，都是我們攀登思想之巔的臺階。_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________（四）記敘文閱讀。（13分）乳名 陳奕純①多少年了，兒行千里。②雪下了一夜，很大很大。打開玻璃窗，一股透明的雪花的寒氣逼人肺腑。是的，雪還在不緊不慢地下，不由讓人想起中國北方的漫漫冬夜里母親的嘮叨，總也扯不完的許多嘮叨。母親說：“三兒呵，別看你現(xiàn)在小，不知道有家有媽的好，等你長大了離開了家和媽，你就知道家和媽的好了，因?yàn)榧依镉袐?，你在媽心??”我在家排行老三，“三兒”是乳名，大人們一叫那乳名，我心里總是甜甜的。③“三兒！”是母親隱約在叫。多少年了，數(shù)不盡的坎坷、困苦、迷茫、疼痛，全都突然像火山一樣爆發(fā)了，全都咆哮著洶涌著爆發(fā)了?、芤粍x那，天地一白，滿臉是淚。⑤一朵雪花落在另一朵雪花之上，就堆積成了時間；一個我踩在另一個我之上，也堆積成了時間。周遭再無一人，我把玻璃窗輕輕關(guān)上，泡上一杯茶，接下來的事情我想這樣：把我交給