【正文】 第一篇：2010學年德育處工作總結通海職中2009——2010學年德育處工作總結一、指導思想一年來，我校深入貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，實施素質教育，全面提升教育質量。學校德育工作始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊密圍繞學校黨政中心工作，踐行“以人為本，持續(xù)發(fā)展”的辦學理念和“為學生一生發(fā)展奠基”的辦學思想，不斷創(chuàng)新，不斷加強德育隊伍建設；以服務班主任，服務學生為工作宗旨，讓每個學生都在良好的校風學風中成長；努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。構建“全員、全程、全方位”的德育網絡。以主題教育月活動為主線，以常規(guī)管理為基礎，以精細管理為核心，以自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學生干部作用，提高學生自我管理能力，全面提高學生綜合素質，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。確保在校學生安全責任事故和違法犯罪率為零。二、主要工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。加強校園大德育建設。為了建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者的這一局面。我校實行行政值日、教師值日、德育處值日和學生值日的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。2．構建一支實干、肯干、能干的班主任隊伍。樹立責任意識。貫徹執(zhí)行教育部《中小學班主任工作條例》，繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責和考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。德育處利用各種方法加強班主任業(yè)務培訓，相互學習、相互促進。除了開展班級管理經驗交流會外，更是在下半年推出新班主任理論學習課，邀請工作業(yè)績突出，經驗豐富的老班主任傳經送寶，同時繼續(xù)推進新老班主任結對工作，為新班主任的成長成才提供多樣化的平臺。同時注重發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范作用，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。繼續(xù)推進違紀學生擔保制，營造全員德育管理氛圍在全校教職員工的支持和努力下，面對學困生、行為偏差生的德育擔保制得到了良好的貫徹和執(zhí)行。全員德育管理理念深入人心。充分發(fā)揮團委、學生會、班干部的影響和作用。團委、學生會是德育處的兩支得力隊伍，充分利用其人多力量大的作用，配合德育處開展各項活動，堅持“以人為本”，落實“三生教育”。班干部是同學的榜樣，定期對班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。（二）培養(yǎng)學生自主意識，常規(guī)教育常抓不懈。抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《通海職中學生行為規(guī)范實施細則》，利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值日行政、值日教師和值日學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。（三）、狠抓各類主題活動，重視學生養(yǎng)成教育活動教育理論認為，學生的認知和能力是在活動和實踐中發(fā)展起來的?；顒右彩撬械掠问街凶钍軐W生喜愛和歡迎的。經過多年的實踐，形成了一條以“主題月”教育活動為主線的學生德育管理模式，保證月月有主題，月月有活動。一年來開展了一系列形式多樣，豐富多彩的教育活動。上學期（2009年9月至2010年1月）九月份借新學期的開始，以“新環(huán)境、新形象、新理念”為主題，在新生中開展健康生活教育，在老生在開展幸福生活教育，因而進行了為期一周的學生軍訓和一期“迎新晚會”；面對到來的教師節(jié)，組織各個團支部利用主題班團活動，以及相對有限的宣傳陣地開展尊師重教教育，如計10班“向教師敬禮”的作文展，用文字表達了對老師的愛戴；德育處則開展了“師道如茶”的教師心理輔導課，緩解我校教師未加工資的焦慮情緒。十月份以“國慶”為中心，利用主題征文、主題團活動、集會、繪畫比賽等方式開展愛國主義教育；德育處、學生會開展了一次全校性的“我愛我的祖國”民族知識競賽活動。結合“敬老節(jié)”，開展了尊老敬老實際活動。針對甲流的流行，我校邀請縣衛(wèi)生局的領導到校開展了一次“防控甲流健康講座”，增強師生們的防治意識。十一月份以安全教育主題，分別通過校會、國旗下講話、教師例會、主題班會、專題講座、觀看影片等形式開展防火、防盜、交通安全、食品安全等內容的教育活動。本學期還要求縣地震局局長到校給全校師生上了一堂防震減災安全宣傳講座，正確認識自然災害，提高生存技能；針對學生的年齡、心理特點，有針對性的開展了3期男女生工作會，引導男女生正常交往、健康成長。十二月以生命教育為主題，在這一個月中德育處搭建各種平臺，讓學生展現自我風采。1）結合成人節(jié)，開展成人預備期教育，探尋責任，感念親恩，寄語師恩。2)，開展“珍愛生命，健康生活”的教育，義務履行學校“青艾工程”的職責。3），開展法制教育主題活動，加強普法宣傳。德育處組織全體教職工學習“禁酒令”，強化教師的的道路安全教育；實施“重溫憲法、維護憲法、踐行憲法”的宣傳教育、組織習活動并邀請法制副校長到校給全體師生上法制教育課。4）征集書法作品，發(fā)現書法人才。5）組織社團集中活動，手工興趣小組進行手工作品展示，學生會開展環(huán)保知識宣傳活動，提倡綠色生活。6）繼續(xù)擴大校園文藝活動，組織全校性的“元旦晚會”。一月份以綜合評價為主，對學生的品德、行為進行綜合評價；離校前的安全教育即假期注意事項提醒和“給家長的一封信”；安排學生社會實際，讓學生走出學校，走入社會，體驗生活，鍛煉技能和培養(yǎng)公民意識。下學期（2010年3月至2010年7月）三月份以“講文明、樹新風”為主題。結合學雷鋒活動日，開展志愿者服務活動和“保護母親湖”環(huán)保教育活動，以及春季新生的“新校園的感受”，適應環(huán)境輔導。引導老生通過自我討論發(fā)現過去不良的行為習慣，樹立文明、健康的新形象。四月份以運動健康為主題。舉行一年一度的春季遠足——吃苦耐勞教