20xx年下期小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(已修改)
2024-11-05 05:27 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：2011年下期小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃2011年上期六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、任教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析本班有學(xué)生29人，男生20人，女生9人，學(xué)生通過近六年的學(xué)習(xí)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)比較感興趣，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)，平時(shí)能主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀，開展一些語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，但班級(jí)中也有個(gè)別學(xué)生由于低年級(jí)時(shí)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，以致于現(xiàn)在的成績(jī)很不理想。由于學(xué)生從三年級(jí)到六年級(jí)語(yǔ)文都是我跟班教學(xué)的，對(duì)于學(xué)生情況十分了解。我本學(xué)期將教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，奠定好良好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，使他們能取得更大的進(jìn)步。二、教材分析教材有六個(gè)單元，按專題組織單元，分別有神話與傳說，人間天平，科學(xué)與發(fā)現(xiàn)，情暖人間，中華文化，校園暢想曲。共有課文28篇課文。其中講讀課文17篇，略讀課文11篇。每單元后安排一個(gè)語(yǔ)文百花園，由“溫故知新，積少成多，口語(yǔ)交際，習(xí)作”組成，突出了以讀寫為主的重點(diǎn)。三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，從精讀課文的學(xué)習(xí)中積累語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法。針對(duì)教材中的習(xí)作訓(xùn)練，開展一些語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，提供寫作的素材。注重課內(nèi)知識(shí)向課外的延伸，力爭(zhēng)使課內(nèi)外的知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來。四、教學(xué)任務(wù)、目的和要求進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高分析問題、解決問題的能力；養(yǎng)成良好的語(yǔ)言積累習(xí)慣；通過語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)多方面的語(yǔ)文能力，拓寬知識(shí)面，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。會(huì)寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想像作文。五、主要教學(xué)措施加強(qiáng)訓(xùn)練，方法多樣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。持之以恒，不斷地加強(qiáng)積累。注重實(shí)踐，培養(yǎng)能力。在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中，加強(qiáng)朗讀的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，從而提高他們的語(yǔ)文理解能力。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生通過自學(xué)理解課文內(nèi)容，并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高語(yǔ)文素養(yǎng)。六、教學(xué)時(shí)間安排第12周：鯀禹治水2課時(shí)大衛(wèi)2課時(shí)夸父逐日2課時(shí)天上偷來的火種1課時(shí) 第35周 ：女媧造人2課時(shí)百花園一4課時(shí)商鞅南門立木2課時(shí)狄仁杰公正護(hù)法1課時(shí) 第67周：出色的老師2課時(shí)美麗的規(guī)則2課時(shí)百花園二4課時(shí) 第89周：兩小兒辯日2課時(shí)1飛天夢(mèng)圓1課時(shí)1種瓜得豆2課時(shí)1海水為什么是藍(lán)的2課時(shí) 第1011周：1童年的發(fā)現(xiàn)1課時(shí)期中考試及講評(píng)10課時(shí)第1112周：百花園三4課時(shí)1古詩(shī)三首3課時(shí)1窮人2課時(shí) 第1314周：1我的伯父魯迅先生2課時(shí)1永生的眼睛1課時(shí)1船長(zhǎng)1課時(shí)百花園四4課時(shí)第1516周：故宮2課時(shí)2青花2課時(shí)2陸羽與《茶經(jīng)》2課時(shí)2敦煌壁畫1課時(shí)第1718周：2編鐘1課時(shí)百花園五4課時(shí)2竊讀記2課時(shí)第1920周：2理想的風(fēng)箏2課時(shí)2校園交響詩(shī)2課時(shí)2我們上路了1課時(shí) 百花園六4課時(shí)第2123周復(fù)習(xí)試卷 期末考試七、教改設(shè)想和教研專題 教改設(shè)想：在教學(xué)生習(xí)作時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意地表達(dá)，說真話、實(shí)話、心理話、表達(dá)真情實(shí)感。教研專題：農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)言積累訓(xùn)練的探索。第二篇：2012年下期小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、任教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析本班學(xué)生通過近六年的學(xué)習(xí)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)比較感興趣，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)，平時(shí)能主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀，開展一些語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，但班級(jí)中也有個(gè)別學(xué)生由于低年級(jí)時(shí)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，以致于現(xiàn)在的成績(jī)很不理想。本學(xué)期將教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，奠定好良好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，使他們能取得更大的進(jìn)步。三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1