20xx學(xué)年競聘上崗演說詞(已修改)
2024-11-05 05:25 本頁面
【正文】 第一篇：2011學(xué)年競聘上崗演說詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，下午好！我競聘的崗位是橫江小學(xué)信息技術(shù)科老師和電教科組長。我的競崗優(yōu)勢主要有兩點：優(yōu)勢一：我具有較強的學(xué)科教學(xué)教研能力。我研究學(xué)生、鉆研教材、琢磨教法、因材施教，努力打造信息技術(shù)科的高效課堂。近三年學(xué)生參加區(qū)統(tǒng)一考試，一分兩率一直排在區(qū)內(nèi)前列。我不斷優(yōu)化教學(xué)方法和模式，積極組織學(xué)生參加各種競賽，以賽促教學(xué)，取得喜人成績：近三年輔導(dǎo)學(xué)生參加“中小學(xué)生電腦制作大賽”共獲各級獎項45人次，我連續(xù)兩年被評為該賽事的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；輔導(dǎo)學(xué)生參加“南海區(qū)信息學(xué)奧林匹克競賽”36人次獲獎，并被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。而我自己也在多項教學(xué)競賽中取得好成績，三年來共獲得各級各類競賽獎項25項，其中論文獲獎9篇，教學(xué)設(shè)計6篇，課例4個；在2012年南海區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師教研能力評比中，我以總分第一的成績獲得第一名。在課題研究方面，主持的國家級課題于2012年7月結(jié)題并被評為優(yōu)秀課題，所取得的成果獲得南海區(qū)第四屆教育科學(xué)研究成果二等獎；主持的另一項南海區(qū)信息技術(shù)專項課題也在今年的4月順利結(jié)題，取得的成果得到區(qū)教研室陳茂賢老師和鎮(zhèn)教育局宋量森校長的高度好評。近三年我先后參與了廣東省和南海區(qū)的小學(xué)信息技術(shù)教材編寫工作，被聘為南海區(qū)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心組成員、南海區(qū)教育技術(shù)能力培訓(xùn)講師、南海區(qū)教育科學(xué)研究專家?guī)斐蓡T。09年至今被評為南海區(qū)信息技術(shù)科骨干教師，分別獲得南海區(qū)的“基礎(chǔ)教育課程改革先進個人”、“教育教學(xué)科研先進個人”、“信息技術(shù)應(yīng)用先進工作者”和“大瀝鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。優(yōu)勢二：具有較強的學(xué)科管理和組織能力近三年我被聘為南海區(qū)和大瀝鎮(zhèn)的小學(xué)信息技術(shù)中心教研組組長和橫江小學(xué)電教科組長，在各個層面的教研活動以及學(xué)科管理上我妥善地處理好各項工作。有賴于各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體組員的共同努力，我科組被評為南海區(qū)2010學(xué)年度的優(yōu)秀教研組。二．競聘成功后的工作設(shè)想：我將以雙輪驅(qū)動的方式開展信息技術(shù)科的教學(xué)教研和管理工作。第一個驅(qū)動輪是課題研究，我的設(shè)想是以課題研究的方式來引領(lǐng)常規(guī)教學(xué)的開展，通過課題研究，把教學(xué)中遇到的問題以課題的研究方式進行摸索，提高問題探究的科學(xué)性和有效性，最終實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。我的奮斗目標(biāo)是成為大瀝鎮(zhèn)乃至南海區(qū)的信息技術(shù)學(xué)科教研基地。第二個驅(qū)動輪是學(xué)科競賽，我校是國家動漫教學(xué)實驗學(xué)校，立足于此，我將不斷優(yōu)化第二課堂的教學(xué)手段，把動漫教學(xué)與常規(guī)教學(xué)進行整合，力爭把動漫教學(xué)打造成橫江小學(xué)的名片。另外，繼續(xù)做好信息學(xué)特長生的培養(yǎng)，從數(shù)量和質(zhì)量上再培養(yǎng)一批高尖的信息學(xué)人才。第二篇：黨政辦主任競聘上崗演說詞各位領(lǐng)導(dǎo)、
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