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競聘教導主任演說詞合集(已修改)

2025-11-10 22:49 本頁面
 

【正文】 第一篇:競聘教導主任演說詞精選范文:競聘教導主任演說詞(共2篇)競聘教導主任演說詞競聘教導主任的演講稿尊敬的各位領導、各位老師:大家好!首先,感謝校領導和老師給予我這次展示自我的機會和舞臺。我叫***,19**年出生。19**年畢業(yè)于****,本科學歷,中學一級教師。今天本著鍛煉自己,服務師生的宗旨,竟聘教導處主任這個崗位,理由有三點:第一具有強較的敬業(yè)精神我出生于一個農(nóng)民家庭,幾年前,我懷著滿腔熱情踏上了**這片陌生而又新奇的土地,成為**教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。從此,深鉆大綱,細研教材,向老教師請教,找學生談心,成了我生活的主旋律。多少次挑燈夜戰(zhàn),多少次聞雞而起。一分耕耘一分收獲,98年、20xx年、20xx年所教班級高考成績突出,被學校評為“功臣教師”,受到市教委的表彰。20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年年終考核市優(yōu)秀。第二具有一定的教科研能力。我始終堅持理論學習,多思多想,及時總結(jié)教學規(guī)律,近年來,先后在《**畫刊》、《**》等十余種英語雜志上發(fā)表文章50余篇。20xx年,《*****》一文獲《***》雜志優(yōu)秀作品獎并被當選為該雜志封面人物。第三具有一定的管理能力。參加工作以來,我先后擔任過班主任、備課組長、工會委員,使我具備一定的管理能力。在班級管理中,我用愛心感化、精細管理,20**年高考成績揭曉,我所帶的班級上二本線48人,其中有一名同學被**錄取。在備課組管理上,我用一顆誠心帶出一個團結(jié)拼搏的隊伍,所帶高三備課組被評為20xx年度先進備課組。各位領導、各位老師,幾年的實踐與探索使我有信心、有能力做好教導主任的工作,假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”,從以下四方面做好工作:第一、擺正位置,當好配角。在工作中我將認真領悟?qū)W校領導的辦學思想,尊重主任的核心地位,服從大局,做到:到位不越位,補臺不拆臺。第二、立足本職,當好“服務員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,積極傾聽大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務,做一名合格的“服務員”。第三、強化教育科研,以科研促教學。真正讓教育科研來自于教學、服務于教學。第四、做好青年教師工作。隨著我校的辦學規(guī)模的擴大,越來越多的新教師加盟,為了使新教師盡快適應教育教學工作,真正落實范校長提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求,培青工作越發(fā)顯的重要。我將配合好部領導,制定切實的培青計劃,實施“五心”工程(政治上誠心、業(yè)務上關心、生活上靜心、工作上放心、業(yè)余時間娛樂開心)做到“感情留人,事業(yè)留人”。尊敬的各位領導、各位老師,競爭上崗有上有下、有進有退,上固可喜、下也無悔,一如既往;進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,從而喜歡我、支持我。今天借此機會,表達一下我的心愿,感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。謝謝大家![競聘教導主任演說詞(共2篇)]篇一:教導主任競聘演講稿有了目標,我愿飛翔——競聘龍泉一小教導主任演講稿龍泉一小尊敬的各位評委、親愛的各位老師:下午好!今天站在這里,讓我想起了一首歌的歌詞:今天站在這舞臺,聽到掌聲響起來,我的心中有無限感慨??是啊,今天站在這里,我心潮澎湃,同時也萬般無奈。我要感謝教育局和科學技術(shù)局給了大家一個公平競爭的機會,我可以堂堂正正的站在這里與大家競爭這個職位,我無奈的是作為前任教導主任的我不得不參加這次競聘。既然我站上了這個舞臺,那就請各位評委、各位老師了解了解我吧!我,1990年畢業(yè)于鳳岡師范,同年在余慶縣涼風中學任教,兩年后調(diào)入龍泉一小至今。隨著社會的發(fā)展和進步,我覺得自己無論是知識儲備量,還是教育教學手段,另外就是思想觀念,都跟不上節(jié)奏,所以我就參加1999年貴師大組織的小學教育??频暮趯W習,于2002年6月取得畢業(yè)證書。不管在哪里工作,我的工作態(tài)度都是:勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨??俗話說得好,有付出就會有收獲。通過我的付出,我在教育教學這塊土地也也收獲了很多果實。如:2000年,我被縣人民政府評為優(yōu)秀班主任;2001年我獲全縣小學語文優(yōu)質(zhì)課一等獎,同年我榮獲縣級“教學能手”、市級中小學“教學能手”的榮譽稱號;2003年《創(chuàng)設課堂教學環(huán)境 激發(fā)學生學習活動課的興趣》獲得了遵義市過去,那些過去的榮譽不但給了我壓力,也給了我動力,它們時時的鞭策著我,使我不敢拋棄為教育教學努力奮斗的目標。至今,我為教育教學工作的熱情未減,我為教育教學工作的興趣還濃,我還有教導工作四年的經(jīng)歷。所以,我站在了競聘教導主任工作這一舞臺上就有了一定的優(yōu)勢。在我四年的教導工作中,我深知教導主任工作的職責,每學期我都認真的履行教導主任工作的職責:期初制定教育教學工作計劃、按課程計劃并結(jié)合學校實際排課、搜集整理資料、關心學生健康、期末有教育教學總結(jié)、指導教師轉(zhuǎn)變教育教學觀念等等。在這四年的教導主任工作中,我就像一塊從山上滾落到河流中的石頭,起初是有棱有角還有鋒利的刃的石頭??墒窃谶@洶涌澎湃的河流中,我被河水沖刷著、和同伴碰撞著,在經(jīng)受了種種的磨礪中,我逐漸的沒有了棱,也沒有了角,刃也變鈍了,我和大家都成了一顆顆光滑的卵石,那么光亮,那么圓潤。曾經(jīng),王顯瓊老師笑瞇瞇的對我說:“我覺得你的脾氣變了好多,別人對你說了那么氣人的話,你都不發(fā)火了。”是啊,同在一起工作,那是緣分。我從余慶來到龍泉一小工作,能認識大家,能和大家一起共事,更是緣分,我珍惜這份緣、珍惜這份情、珍惜這份友誼,更要為學校的大局著想,不能意氣用事,所以我變得可愛了,讓大家容易接近了。我想,我現(xiàn)在溫和的脾氣也算是競聘教導主任工作的一個優(yōu)勢吧!因為,教導主任這一工作,就像一個u盤,它將上級領導的旨意復制、粘貼后再轉(zhuǎn)給下級部門。我有了溫和的脾氣,即使在向下級傳達上級部門的指示時,同事們有的話語也不至于讓我生氣。因為我知道,他們對我本人是沒什么惡意的,只是對工作偶爾發(fā)發(fā)牢騷,那也是正常的,情有可原的。說了那么多,還不知道自己是否能競聘到教導主任工作,如果競聘不到,說明我的工作還需做細做實,還需更加的努力。如果能入選,我將有如下的工作設想:繼續(xù)發(fā)揚我的長處,協(xié)助校長、分管教學的副校長搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續(xù)細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質(zhì)量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識,成為你們的合作伙伴。教學是學校的中心工作,課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生,一切為了學生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。為了使我校的教學工作真正落到實處,結(jié)合我縣教育局和科學技術(shù)局開展的“一創(chuàng)兩規(guī)范”活動,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范,規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學時間,保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于激勵、促進教學質(zhì)量大面積提升的細則要求,使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就,學校檢查有依據(jù)、評價有標準,保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。這就是目標。現(xiàn)在,我有了搞好教導主任工作這一目標,我愿在這一工作中飛翔。2010年7月16日星期五[競聘教導主任演說詞(共2篇)] 篇二:教導主任崗位競聘演講詞教導主任崗位競聘演講詞各位領導、評委老師:大家好!首先感謝各位領導為我提供了這樣一個展示自我的平臺。我和長安小學可以說有著難解的緣份。我小學六年的校園生活就是在長安小學渡過的。1994年師范畢業(yè)后,我又非常幸運地回到母校任教。從此,教育成了我生命中的一部分,在這寶貴的十年中,我上過語文、音樂、思品、勞動、科技等科目,當過多年的班主任,備課組長、年段長。在學習和工作中,我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經(jīng)風雨,百折不撓的奮斗歷程,深受鼓舞,我早就暗暗下定決心,為母校教育教學盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。今天,我參加教導主任崗位的競爭,主要基于以下幾點考慮:一是我有吃苦耐勞,愛崗敬業(yè)的精神。不管在什
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