20xx——20xx學(xué)年語文教研計劃(已修改)
2024-11-05 05:20 本頁面
【正文】 第一篇：2013——2014學(xué)年語文教研計劃2013——2014學(xué)年殷巷中學(xué)語文教研組組長：田樹義本學(xué)期本著繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式，努力提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，提高課堂教學(xué)效率，根據(jù)學(xué)校工作計劃制定本組教研如下計劃：一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，了解當(dāng)前教壇的新動態(tài)，結(jié)合語文教學(xué)實踐，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。教研組每位成員要堅持閱讀語文報刊或瀏覽一些語文教育網(wǎng)站，及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路；同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學(xué)習(xí)落到實處，卓有成效。二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點是落實課堂教學(xué)常規(guī)。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，牢固樹立教師的服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，繼續(xù)探討“三標(biāo)教學(xué)”的語文課堂教學(xué)模式；語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率。扎實做好集體備課，不走過場。各備課組要明確集體備課的流程，認識集體備課的益處，各任課教師在嚴格遵守制度中的細則。3．發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，爭取在學(xué)校教學(xué)中取得優(yōu)異的成績。三、一些具體安排如下：以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。（1）每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論，取長補短，形成良好的校驗風(fēng)氣。（2）每周一次備課組活動，認真進行說課活動，聽課活動和評課活動；繼續(xù)組織好語文興趣小組活動，組織出版好校園文學(xué)刊物《晨露》，積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報及相關(guān)媒體。有計劃地進行詩歌朗誦、演講比賽及各級各類征文比賽活動，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)興趣。注意個性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中，努力發(fā)現(xiàn)個性學(xué)生并積極加以培養(yǎng)。各備課組認真做好本組活動計劃。任課教師要認真進行教學(xué)反思，在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。鼓勵青年教師積極參加各項教學(xué)活動，如“青年教師的說課比賽”、“學(xué)校公開課”活動等。加強常規(guī)調(diào)研，確保減負增效。本學(xué)期，教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。加強集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。做好年青教師的傳、幫、帶工作。四、其他工作：配合學(xué)校做好語文教學(xué)工作。完成學(xué)校臨時性指派工作。2013年9月第二篇：語文教研計劃興化市戴南中心小學(xué)語文教研工作計劃一、指導(dǎo)思想 扎實推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，以實踐課程標(biāo)準(zhǔn)為重點，繼續(xù)落實市級課題研究方案，加強校本教材的開發(fā)和研究，深入開展教學(xué)改革和課題實驗，嚴格課程管理，加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，推進學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升辦學(xué)品味，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、主要工作 ，努力提高教學(xué)質(zhì)量，堅持科研興校，大力推進“三進”工作，開發(fā)利用校本課程，進行校本研修，加大力度搞好教科研活動。以課題研究為契機，鼓勵全體教師積極總結(jié)教學(xué)成果，撰寫教學(xué)論文，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。，落實作業(yè)規(guī)范要求和批改細則，定期進行作業(yè)檢查評比，以點帶面，提高寫字教學(xué)質(zhì)量。，定期開展語文課題研究，促進所有語文教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。，組織學(xué)生積極踴躍地參加，活動中運用語文知識，提高語文能力，促進全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。三、各月份具體工作安排 九月份 ，明確教師作業(yè)評改要求2．定好課題研究計劃，定期開展課題研究 十月份 5.《語文味》課題組上研討課 6.《作文評講課》課題組上研討課 十一月份1.《作文評講課》課題組上研討課 2.《語文味》課題組上研討課“新華杯好書伴我成長”讀書征文讀書筆記評比 “書法進校園”研討會 十二月份 “興姜小學(xué)語文教研聯(lián)誼活動”
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