【正文】 第一篇：2009警示教育剖析材料警示教育剖析材料澤州一中 成文榮通過此次“警示教育”活動，認真對自己一年來的工作、思想、學習等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作、學習、生活中存在的問題和不足，認真分析了存在問題的主要原因，有針對性的制定了以下措施，努力提高自己的領導水平和廉政建設。一、存在的主要問題。理論水平不夠高，思想觀念不夠解放。擔任副校長工作以來，平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重于應對上級有關政策、文件精神的學習和任務，而缺乏系統(tǒng)深入的理論學習，特別是對解放思想、實事求是的思想精髓把握得不夠準。反映在思想上，就是對新形勢下學校出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如地運用科學發(fā)展觀的基本觀點、方法去分析、判斷和解決這些問題。由于理論學習不夠，思想不夠解放，改革意識不夠強，缺乏開拓進取精神，新的工作局面開展的情況自己并不太滿意。創(chuàng)新意識不足，有“不求有功，但求無過”的思想。在學校工作中，創(chuàng)新破難的意識還不夠強，辦法也不夠多，還是習慣于過去的老思維、老經驗，難以跳出已有的框框，導致工作過于小心謹慎，瞻前顧后，不夠大膽潑辣，缺少了以前那種敢拼敢干的銳氣，工作上還是放不開手腳。究其實，這是一種安于現(xiàn)狀、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質量，長期下去就會產生消極的影響?；鶎诱{查研究不夠深入，工作作風不夠扎實。兩年來，在深入調查研究上沒有下太多的功夫，工作還不能完全沉不下去，與教職工交心談心的機會比較少，所以不能及時了解他們的意愿與想法，不能從他們身上吸取有益的思想和工作方法。有時想問題、辦事情不能從教職工的利益出發(fā)。工作方法上有時不夠恰當，不夠策略，處理問題時缺乏冷靜思考，沒有顧及他人的感受，這些都可能會影響教職工工作積極性的充分發(fā)揮。全局意識還不夠強。有時想事情、干工作只從自己所管部門出發(fā)，只看著自己這一塊，而忽視了對全局的整體的認識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。廉政勤政方面。作為一名黨員領導干部，在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊，總認為只要廉政建設上不出大問題，有點小毛病無所謂。有了這種想法，所以有時接受一些朋友的吃請。二、今后的整改措施提高學習能力。不斷加強理論學習，提高自身政治修養(yǎng)。同時，努力學習業(yè)務知識，增強做好工作的本領，提高綜合素質。提高創(chuàng)新能力。樹立和學校同步發(fā)展的理念，更新觀念，大膽工作，解放思想，確立創(chuàng)新意識，工作中要多開動腦筋，少瞻前顧后，勤于思考，開拓進取，不斷研究新情況，解決新問題，解除思想負擔，改進工作方法，理清工作思路，改變墨守成規(guī)的陋習，積極、大膽的開展工作。提高調研能力。從自身做起，轉變作風，深入基層，傾聽師生呼聲、關心師生疾苦、踏踏實實為師生解決實際困難。把師生對我們的殷切期望做為自己干好工作的精神動力，把全校師生的積極性保護好、調動好、發(fā)揮好。提高溝通能力。一切以集體利益為重，一切從大局出發(fā)，工作中多和其他部門溝通，安排工作時多為其他部門考慮，使學校的每一項工作、每一次活動都能成為和諧的有效的整體。在今后的工作中，我要以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，結合實際，認真學習十七大精神，時刻不忘黨的性質和宗旨，審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己，不斷增強自身的責任感和使命感，繼續(xù)保持旺盛的革命斗志，用自己實實在在的行動去努力踐行共產黨人的誓言。第二篇：警示教育剖析材料警示教育辦公室 高俊聲 最近我院組織鄂斌張兆鑫等人的工作違紀調查報告的警示學習并開展了警示教育月學習、預防職務犯罪知識講座、傳達市委趙書記講話及優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境工作會議精神等一系列富有成效的活動。通過學習，我覺得這些活動都貫穿一個主題，這個主題就是“清廉”。下面，我就這個主題談談自己的一些學習體會。事物的變化發(fā)展總是內因決定外因，外因只有通過內因才能起作用，所以加強自身學習顯得非常重要。加強學習這方面我總結為“三要”：一是業(yè)務要精；二是思想要正；三是心態(tài)要好。業(yè)務要精。我們平時講的腐敗都是比較籠統(tǒng)地稱，我覺得腐敗可以分兩種：一種是主觀腐??；一種是客觀腐敗。主觀腐敗是一種有意識的腐敗行為，是明明知道腐敗自己還去腐敗，是自甘墮落，可以說它是腐敗案件中最多的一種類型。客觀腐敗是一種無意識的腐敗行為，是身在腐敗中自己還不知道腐敗。思想要正。俗話說：“一條鏈子的斷裂往往是從最薄弱的環(huán)節(jié)開始。”通過學習原響水局局長王術恩的腐敗案件以及觀看廉政教育錄像，許多鑄成大錯的領導干部在最終走向墮落深淵的過程都是從一些不起