【正文】 第一篇：黑龍江村官面試題面試真題總匯2013黑龍江村官面試題黑龍江村官面談面試和公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試還是有很大區(qū)別的，字面上理解就不一樣，一個是考試一個是談話，面談主要是放松考生的心理，麻痹考生的防范意思，使其生活的真實狀態(tài)展現(xiàn)出來，對于基本的禮貌考察的更多一些。黑龍江村官面試考試面談一般就是考察考生的言語表達能力、邏輯思維，組織管理能力和心理素質(zhì)等。黑龍江普華教育楊粟裕名師提醒，關(guān)鍵還是要掌握面試的程序，比如開場白，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，大家早上好，我是今天的號考生什么之類的，中間的過渡語，第一題回答完畢，現(xiàn)在回答第二題什么的，最后出門前一定要記得感謝評委。中間怎么樣回答就很講水平了，就要總結(jié)得出來一些規(guī)律了。比如考察突發(fā)事件的應(yīng)對，組織管理思維什么的黑龍江村官面試題：“你是新上任的副處長，根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的決議給下屬安排工作，在會上同時有幾個下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪，你該怎么辦?”正確的做法是虛心聽取群眾的不同意見，認真調(diào)查了解各方面的情況，如所提問題確實有道理，可暫不實行，切忌強調(diào)面子，這是正確對待群眾意見的大問題。如果回答為“剛上任，應(yīng)體現(xiàn)‘三把火’的特點，為樹立自己的威望，說一不二，可施加壓力，不允許提反面意見”，則是錯誤的。黑龍江村官面試真題：“你作為單位負責人在工作中碰到上級的某一批示精神與本地實際情況不一致、發(fā)生矛盾時，你將如何處理?”思考準備時可明確三點：一是對上級批示精神要認真研究，領(lǐng)會實質(zhì)，把好政策關(guān)。二是樹立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行禁止。三是如發(fā)現(xiàn)上級批示中確有不符合本地、本部門實際情況的問題，可向上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)提出改進建議和實施意見。黑龍江大學生村官面試歷年真題：“古人云‘疑人不用，用人不疑’，你在使用下屬干部時，是否采用‘用人不疑’的觀點?”評析這個問題，不應(yīng)簡單地肯定或否定。對古人格言要作辯證分析，此名言有其可用的一面，也有弊端?！坝萌瞬灰伞斌w現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考察、分析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風格，應(yīng)感化、激勵被用者，促其產(chǎn)生“士為知已者死”的精神狀態(tài)。但用人完全“不疑”也不可取，因為所用之人的成長是受各種因素影響不斷發(fā)生變化的，而“不疑”論會把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考察、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所以正確地用人的疑與不疑是辯證的，不應(yīng)絕對化。黑龍江村官面試題回顧：面試題：“當前對有些單位實施的‘末位淘汰制’，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施?”客觀的答案應(yīng)該是：“末位淘汰制”是一種向競爭機制發(fā)展的過渡性措施，可以試行。但要因情況而異，不能一刀切。再說“末位淘汰制”也不完全等同于競爭機制。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實行末位淘汰制，然后實施競爭機制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實行，效果就不一定好，因為有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。普華教育溫馨提示：黑龍江省村官面試備考時間非常緊促，希望各位調(diào)整好心態(tài)，整裝待發(fā)！普華教育黑龍江村官面試輔導(dǎo)課程：黑龍江村官面試高分秘籍 精講班4天1180協(xié)議班政府先錄用 我們后收費詳見協(xié)議另外,凡是報班學員均可獲得普華教育的村官面試學習資料一份。普華教研中心楊粟裕名師團隊親臨小班授課，限額20人！百度“楊粟?！绷私庠斍椤！疽淮芜x擇，改變一生！】報名地址：哈爾濱市南崗區(qū)學府路學府書城寫字樓908室。在回答黑龍江村官面試題中如何把握要領(lǐng)，運用技巧獲得好成績，普華教育名師總結(jié)黑龍江村官面試培訓結(jié)構(gòu)化面試答題的幾個技巧一、觀點的正確性二、要點的準確性三、解析的辯證性四、答案的圓滿性五、陳述的邏輯性六、見解的創(chuàng)新性七、理論的深刻性第二篇：四川村官面試題、真題2007年9月第一個是負責農(nóng)村低保戶怎么樣做到公平和準確性。具體怎么操作？ 第二個是，事不貪大，人不貪小怎么樣理解和怎么樣用到工作中去？ 第三個是知識改變命運和高考改變命運，你覺得哪個好些，為什么？,你打算怎么完成這項任務(wù)? :“做事不計小,做人不計大”.你怎么理解? ,? 第一個是負責農(nóng)村低保戶怎么樣做到公平和準確性。具體怎么操作？,是聯(lián)系群眾和黨,政府的紐帶,首先應(yīng)該調(diào)查取證得到第一手資料,，事不貪大，人不？小怎么樣理解和怎么樣用到工作中去？,勿為惡小而為之,我們的形象決定了群眾對黨對政府的看法,做為國家基層干部,同時要將小問題解決好,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟時候會得到更多的群眾的支持,從小事做起,，你覺得哪個好些，為什么？高考改變命運,而知識,.讓幾千年來農(nóng)民的生活得到改善,人民生活得以提高,為祖國的繁榮昌盛獻出自己的力量,第一題是某省為了進一步促進工作，增強政府為群眾服務(wù)的能力，設(shè)立了“諍言獎”，面向社會征集意見，對提出好的意見和建議的個人進行重金獎勵。你對此有何認識？ 第二題是某地一個村莊一段時間發(fā)生傳言，傳說本地的水庫中有水怪，當?shù)馗刹繉⑺畮炖锩娴乃鸥?，證明了水庫里面沒有水怪。對此你作何評價？ 第三題是你如何認識個人素質(zhì)，如何提高個人素質(zhì)？ 宜賓村官面試題地震的時候你應(yīng)該怎么安排有些人在公交車上不讓座，該不該罰款 “縣官”不如“現(xiàn)管”，你如